[Методика преподавания] Работа с картами на уроках географии
Работа с картами – это один из лучших методов углубления знаний по географии, лучший способ усвоения программного материала. Они могут быть настольные, настенные, в виде глобусов. Лучший способ привлечь внимание ребенка к тематическим картам, повесить их на стену, что часто делают родители, которые понимают, что географические объекты требуют систематического повторения и углубления. Только так можно их выучить.
Часто в школах используют дежурные карты - настенные карты стран и мира. Идеальный вариант расположения тематических карт в школе – расположить их в коридоре, где дети могут в свободное от учебы время соревноваться, кто первым найдет географический объект, задавая друг другу наводящие вопросы.
Еще один способ быстро изучить страны мира и их флаги - повесить такую таблицу на стене или положить под стекло на ученический стол. Сейчас на стенах в школах развешивают тематические стенды, например:
“Политическая жизнь страны”, “Мой регион”, “Новости экономики за неделю”, “Новости на международной арене”, “Горячие точки мира”.
Тематические обзоры помогают учащимся сосредоточиться, повторить домашнее задание, нужный для изучения темы материал и даже те ребята, кто не подготовил недельную информацию к уроку, смогут это сделать за 20-30 минут перемены.
Уже несколько лет в украинских школах учащиеся одиннадцатых классов не изучают географию. Но, исходя из моей практике от 80 до 90% выпускников проходят внешнее независимое оценивание. Иногда бывает обидно, когда понимаешь, что ребята с низким уровнем самообразования физически не могут одолеть большой объем информации за школьный курс географии самостоятельно, а у педагогу не дают часов. Чтобы сделать?
Правильная организация работы со школьной картой и атласом, причем атласы за шестой и седьмой класс классифицируются как атласы-хрестоматии, поможет в этом. Они помогают изучить школьный материал на уроках или повторить его самостоятельно.
Педагоги проходили предмет методики преподавания школьного курса географии в ВУЗе, много читают, знают, как правильно обучать. Для родителей преподавание - это книга с неизвестными страницами, которые наше сообщество пытается заполнить.
Итак, что можно посоветовать родителям?
Ребята начинают изучать географию в 6 классе, но уже в младших классах у них есть курс природоведения, где рассматриваются страны, другие природоведческие вопросы. Не думайте, что они маловажные. Учите эти предметы с ребенком так же, как математику и другие уроки.
Работать с учебником по географии надо обязательно с контурной картой.
В конце каждого второго или третьего параграфа есть практические задания, которые учитель проводит с ребятами на уроке. Это значит, что вы должны дома проконтролировать их выполнение.
Отдельный блок домашних заданий по географии - номенклатура. Термин известен многим как перечень чего-то. В нашем случае перечень географических объектов обязательных для запоминания. Можно самостоятельно изучить названия и нанести их на контурную карту. Спросите, где что находится, чтобы сын или дочка смогли нанести эти объекты сами, без подсказок.
Дорогие родители, помните, что со временем ваш ребенок может стать путешественником, Просто отдыхать, переезжая из одной страны в другую. И знания географии помогут ему в этом.
Автор поста Ксения, @oksi-m
Фото из личного архива автора
