Университеты уже не справляются с подготовкой кадров, так что за дело берутся сами работодатели

Стремительное развитие технологий образовало настоящую пропасть между навыками вчерашних студентов и потребностями работодателей. Такая ситуация не устраивает бизнес, так что некоторые компании берут инициативу в свои руки.

В первую очередь бизнесу не хватает специалистов в области компьютерных и технологий и работы с данными, рассказывает Wired. С 2014 по 2024 год американские технологические компании создадут 1,8 млн новых вакансий в этих сферах, но колледжи и университеты могут предложить им всего по 28 тыс. специалистов в год. Разрыв между потребностями рынка и возможностями вузов сегодня просто колоссальный.

Только 11% работодателей считают, что вузы готовят достаточно квалифицированных специалистов, а 48% предпринимателей регулярно сталкиваются с проблемами в поиске технически подкованных сотрудников.

Неудивительно, что Microsoft, Linux и другие компании объединили усилия с образовательной платформой edX (созданной Гарвардским университетом и Массачусетским технологическим институтом) для организации онлайн-обучения. Важно, что это не узконаправленная подготовка к работе в определённой компании, а достаточно общее образование, в ходе которого студенты учатся, в частности, критическому мышлению и сотрудничеству.

И такие процессы идут повсеместно. Торговая палата США этой осенью запустила программу Talent Pipeline Management Academy, задача которой – вовлечь работодателей в образовательный процесс. Компании Accenture, Boeing и Microsoft создали для подготовки технических специалистов совместный проект под названием Internet of Learning Consortium. А сооснователь Apple Стив Возняк и техасский институт Southern Careers совместно работают над онлайн-программой Woz U.

Многие университеты начинают понимать, насколько сильно они отстали от рынка, и пытаются наверстать упущенное. Сложность для вузов заключается в том, что разработка образовательных программ требует времени, а современные технологии меняются так быстро, что эти программы моментально устаревают.

Так что некоторые учебные заведения берут за основу уже готовые курсы edX (благо, они обновляются по несколько раз в год) – адаптировать их под свои нужды намного дешевле, чем разрабатывать программы с нуля. Например, университет Истерн Вашингтон использует курсы edX и материалы от Microsoft и других компаний, сочетая их с индивидуальной поддержкой со стороны преподавателей.

Студенты тоже прекрасно понимают необходимость таких курсов – около половины всех современных вакансий в той или иной степени требуют знания компьютерных технологий. К тому же такая работа лучше оплачивается: средняя годовая зарплата старших программных инженеров с дипломом бакалавра составляет $104,5 тыс., а с дипломом магистра – $116 тыс.

Так что университетам пора просыпаться – технологии развиваются очень быстро, а доверие к высшему образованию так же быстро снижается. Работодатели ещё не задают вопрос «Зачем вообще нужны такие вузы?», но день, когда он прозвучит, не за горами.