Бундесвер и учебник информатики

Необходимое предупреждение: активным патриотам данный пост читать противопоказано (для их же психического здоровья).

Учебный год начался стандартно (точнее - федерально-государственно-образовательно стандартно, т.е. по ФГОС): правильно, медленно и скучно, и ничего необычного ближайшее обозримое будущее не обещало. Спас ситуацию курс информатики в одиннадцатом классе.

Вместе с совершенно не повзрослевшими за лето (да и с чего бы?) школьниками мы приступили к изучению информационных систем. Первая же практическая работа спровоцировала ядерный взрыв мозга. Тема "Модели систем" предполагала проверить умение строить эти самые модели. В самом учебнике в качестве примера рассматривался процесс работы приёмной комиссии в ВУЗе (правда, почему-то по старой системе - без ЕГЭ, хотя год выпуска учебника - 2015). Что-то подобное мы ожидали встретить и в практической работе. Но, авторы учебника, видимо, к моменту написания текста заданий, конкретно задолбались держаться выбранного курса и решили нас удивить.

Цитирую книжку: "Уровень 1. Используя графические средства, воспроизведите схему, отражающую состав и структуру ТАНКОВОГО БАТАЛЬОНА". Во как! Как говорится - люди мы конечно же мирные, но танковый батальон в кустах всё-таки имеется. Ну что поделать: батальон, так батальон, какая нам разница по чём схемы рисовать? И авторы это понимают тоже, поэтому для более сложной задачи они припасли вообще настоящую бомбу.

"Уровень 2. Постройте граф (уровень обязывает использовать специальную терминологию), отображающий состав и структуру мотопехотного батальона (этим нас уже не удивишь) АРМИИ ФРГ ОБРАЗЦА 1970 ГОДА!" Далее шло подробнейшее описание немецкой армии вплоть до "БМП Мардер оснащался (почему боевая машина пехоты "оснащался"?) пушкой калибра 20 мм и двумя пулемётами".

Мы даже не знали чему удивляться: выбору страны или выбору года? Вопросы стали возникать один за другим. Почему именно Германия? Чем руководствовались авторы? Почему информация почти полувековой давности? Состав нашего мотопехотного батальона держат от нас в секрете? У нас нет мотопехотных батальонов?!!

В конце концов мы поняли, что ничего не понимаем в написании учебников и приступили к выполнению поставленной, почти боевой задачи.