АРТ-Фестиваль «Гильдии Мастеров»: Творим с детьми

Тема последнего АРТ-фестивала от сообщества @vp-handmade оказалась настолько актуальной для нас, что я не могла её пропустить.

А актуальна она потому, что наш старший ребёнок Алесь (5 лет) ходит на кружок по рисованию, и педагог дала задание Алесю летом нарисовать рисунок в технике граттаж. Они эту технику освоили на занятиях в течение года, поэтому навыки создания такого рисунка у ребёнка были.

Лето подходит к концу, а мы всё не добрались до домашнего задания. Поэтому АРТ-фестиваль стал хорошим стимулом его выполнить :)

Скажу честно, что я человек, далёкий от рисования. В детстве рисовать любила, в старших классах даже пыталась рисовать что-то от себя, особенно увлеклась рисованием простым карандашом. Но на этом моё рисование и закончилось. Соответственно, и теоретических знаний по рисованию у меня нет. Поэтому слово "граттаж", когда я его услышала на занятиях ребёнка, мне ни о чём не говорило. Вместе с ребёнком я познакомилась с этой техникой рисования.

Оказывается, это техника считается нетрадиционной для рисования. Она подразумевает не нанесение рисунка на поверхность бумаги, а выцарапывание рисунка.

Вот как маленькие детки рисуют в технике граттаж.

Для работы понадобится:

1. Лист бумаги.
2. Масляная пастель.
3. Большая кисть.
4. Стакан с водой.
5. Гуашь чёрного цвета.
6. Зубочистка/металлическая заостённая палочка

Сначала лист бумаги полностью закрашивается масляной пастелью разных цветов.

Ребёнок нафантазировал вот такое сочетание цветов.

Затем весь лист поверх масляной пастели закрашивается чёрной гуашью.

Вот что получается в итоге.

У нас получилось не очень хорошо: в некоторых местах осталась видна пастель. В идеале её не должно быть видно — лист должен быть полностью чёрным.

Дальше оставляем лист до полного высыхания.

Когда гуашь полностью высохнёт, нужно взять острый предмет и начинать выцарапывать рисунок. С этой задачей неплохо справляется зубочистка — для маленьких деток самый безопасный вариант.

В некоторых местах выцарапывать рисунок зубочитской не получалось (наверно, слой краски был слишком толстым), и я дала ребёнку один из предметов маникюрного набора. Им выцарапывать стало, конечно, легче.

Перед началом царапания Алесь спросил, что бы я хотела, чтобы он нарисовал. Мне, конечно, хотелось полянку с цветочками, но я ребёнку этого не стала говорить. А сказала, что мне нравится всё, что он рисует, когда старается. Подумала, что пусть лучше у него включается фантазия и он рисует то, что сам захочет.

В итоге на бумаге начал расти многоэтажный дом, потом появилось солнышко, облака, самолёт, дорога с лежачим полицейским и пешеходным переходом и маленькие домики — чисто мальчуковый рисунок :)

Пока рисовал, Алесь спросил, бывают ли многоэтажные дома с такой крашей, как он нарисовал. Чтобы не давать ему готового ответа, я спросила в ответ, видел ли он такие? Он ответил, что не видел, но нарисовал, чтобы было красивее. Я не стала спорить — так сработала фантазия ребёнка, значит, пусть будет так :)

Насколько я понимаю, при рисовании в технике граттаж очень важен фон, который создаётся масляной пастелью. Посмотрев на рисунки, которые Алесь рисовал в этой технике на занятиях, можно увидеть, что там фон продуман. Вот в этом рисунке, например, фон был сделан в виде радуги: по диагонали нарисованы полосы разных цветов.

Здесь не полосы, но тоже много разных цветов.

В результате рисунок получается очень интересный — разноцветый и весёлый.

Наше домашнее задание получилось почти однотонным. Но такой подход, по-моему, тоже имеет место быть.

Кстати, дома мы рисовали на листе формата А4, а на рисовании дети рисуют на листах формата А3. На фотографии этого незаметно. Но судя по рисункам, можете представить, сколько ребёнок выцарапывал, ведь там есть фрагменты с "разукрашиваем", то есть со сплошным выцарапыванием.

Наше домашнее задание получилось в упрощённом виде — без разукрашивания. Но зато хоть мы его выполнили! :))) Спасибо @vp-handmade за пинок вдохновение!