Как научить ребенка беречь вещи
Все чаще мои друзья стали жаловаться на то, что дети не берегут вещи и не заботятся о них. Многие знакомые вынуждены постоянно тратить немалые средства, чтобы заменять досрочно испорченные предметы одежды или просто потерянные вещи. Все чаще слышу вопрос мамочек: ну как научить ребенка беречь свои вещи?
Бережное отношение к вещам и окружающим предметам необходимо прививать с самого раннего возраста. Просто методы и приемы для разных возрастов будут разные. В вопросе воспитания бережного отношения к вещам родителям следует придерживаться определенной позиции, которая со временем не изменится. Это касается всех взрослых, окружающих ребенка, это тети и дяди, бабушки и дедушки. Если ребенок совсем маленький, то он не поймет разговор о ценности денег, и как трудно их добывать. Для такого крохи понятнее пример родителей и определенные ограничения. Когда ребенку исполняется 5 или 6 лет с ним уже можно о чем-либо договариваться.
Есть несколько главных рекомендаций, которые помогли мне научить ребенка ценить и беречь вещи.
1. Целесообразность приобретения или излишества долой.
Любые родители хотят, чтобы у детей было все самое лучшее. Но, прежде чем купить что-либо ребенку, нужно определить насколько это нужно. Конечно, у ребенка должно быть все необходимое, но без излишков. Вещи должны ребенку нравиться. Если вещь требует досрочной замены по вине ребенка, ее следует заменить. Но при этом надо объяснить, что теперь он чего-то лишится, например, походов в кино, или подарок на ближайший праздник будет намного скромнее.
2. Объяснить ребенку назначение вещи и как ею пользоваться.
Ребенок, не зная как пользоваться вещью, может непреднамеренно ее испортить. Во избежание таких проблем, достаточно показать ребенку, как правильно использовать купленную для него вещь и объяснить, зачем она нужна.
3. Самостоятельность.
Следует учить ребенка самостоятельно одеваться и выбирать одежду по ситуации и по назначению. Для этого одежду целесообразнее разделить на две группы: домашняя, нарядная на выход. Ребенок должен знать где какая одежда у него лежит. Лучше всего, чтобы он с вечера сам готовил себе все необходимое, чтобы пойти в школу или в детский сад.
4. Не стараться выполнить все запросы ребенка по первому требованию.
Если ребенок просит купить какую-то вещь не надо сразу бежать в магазин. Необходимо сначала выяснить, для чего она ему нужна, как он собирается ею пользоваться. Если это одежда, что с чем и куда он будет это носить. Чаще всего, после такого разговора может выясниться, что вещь не нужна. Если ребенок продолжает настаивать на покупке, то желательно отложить приобретение, хотя бы на неделю. Это позволит ребенку еще раз обдумать свое решение. У детей иногда желания меняются каждый день.
5. Найти для каждой вещи свое место.
Ребенок должен знать место для каждой своей вещи. Будет лучше если он сам это место определит. А мама поправит в случае ошибки.
6. Пересчет вещей.
Часто возникает проблема потерянных или забытых игрушек на прогулке или в детском саду. Перед выходом из дома необходимо вместе с ребенком пересчитать количество предметов. По возвращении снова с ним все пересчитать. Это выработает у него привычку следить за своими вещами.
7. Ребенок учится исправлять ошибки.
Необходимо дать ребенку возможность без скандала и упрека исправить свои ошибки. Например, ребенок, 4 года, изрисовал дверь в кухню, мама дала ему тряпку и они вместе отмывали дверь. После этого ребенок рисовал только в альбоме или на специальной бумаге.
Автор @nataly7
Фото Pixabay
