Уважаемые пользователи Голос!
Сайт доступен в режиме «чтение» до сентября 2020 года. Операции с токенами Golos, Cyber можно проводить, используя альтернативные клиенты или через эксплорер Cyberway. Подробности здесь: https://golos.io/@goloscore/operacii-s-tokenami-golos-cyber-1594822432061
С уважением, команда “Голос”
GOLOS
RU
EN
UA
yarmukhametov
6 лет назад

Становление когнитивной психологии, финальная часть: Модели психического. Тест на мышление «Салли и Энн». Итоги.

Привет, Голос!
Заканчиваю
серию постов о зарождении когнитивной психологии.
Ссылки на прошлые посты по теме: Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5. 

Модель психического
Модели психического - представления действительности, которую люди используют, чтобы понять определенные явления. В книге «Ментальные Модели» они описываются следующим образом:
«Во взаимодействии со средой, с другими субъектами, и с артефактами технологии, люди формируют внутренние, умственные модели из себя и из вещей, с которыми они взаимодействуют. Эти модели обеспечивают предсказательную и объяснительную силу для понимания взаимодействия».

Модели непротиворечивые с теориями, которые постулируют внутренние представления в процессах мышления. Джонсон-Лэрд предлагает умственные модели как базовую структуру познания:
«Теперь вероятно предположить, что умственные модели играют центральную и объединяющую роль в представлении объектов, положения дел, последовательностей событий, способ, которым мир, и социальные и психологические действия повседневной жизни».

Холланд предполагает, что умственные модели – основание для всех процессов обоснования:
«Модели лучше всего поняты как собрания синхронических и диахронических правил, организованных в иерархии по умолчанию, и кластеризировались в категории. Правила, включающие образцовое действие в соответствии с принципом ограниченного параллелизма, и конкурирующего и поддерживающего друг друга».

Некоторые характеристики умственных моделей:
— Они неполные и постоянно развиваются;
— Они обычно – не точные представления явления; они обычно содержат ошибки и противоречия;
— Они экономны и обеспечивают упрощенные объяснения сложных явлений;
— Они часто содержат меры неопределенности об их законности, которые позволяют им используемому даже если неправильный;
— Они могут быть представлены наборами правил продукции.

Исследование моделей включает подробный анализ небольших областей знаний (например, движение, навигация, электричество, калькуляторы) и разработка компьютерных представлений.   Однако, не все модели на практике работают так, как описали когнитивисты.

К примеру, стандартный тест на мышление: «Салли и Энн» (см. ниже), он определяет верно ли, с точки зрения мышления, в голове испытуемого представлена информация о том, что происходит в голове другого человека.

В тесте есть мяч, две «куклы» Салли и Энн, корзина и коробка. Салли берет мяч кладет его в корзину и уходит. Пока Салли нет в комнате, Энн перекладывает мяч в коробку. Возвращается Салли и у испытуемого спрашивают: «Где будет искать мяч Салли?» по ответу видно, различает ли тестируемый то, что находиться в голове у него и то, что находиться в голове у куклы Салли.
Если испытуемый опирается на свой опыт, то он знает, что Энн переложила мяч коробку и ответит, что Салли будет искать мяч в коробке. Если он понимает, что Салли положила мяч в корзину и ушла с этим знанием, то он ответит, что Салли будет искать мяч в корзине. Собственно, модели, которая бы объясняла это, пока нет.
Ровно как тест с «Салли и Энн», который демонстрирует некоторые искажения когнитивных составляющий работы мозга, существует целый ряд искажений у людей, на которые стоит обращать внимание при взаимодействии.

ИТОГ
Подход когнитивной психологии к вопросам работы мозга разительно отличается от традиционных подходов.
Работая с мышлением, с памятью, восприятием и областью принятия решений как с элементом «вычислительной машины», понимание сути процесса упрощается и, как следствие, упрощается и подход к их изучению.

Описанные мной эксперименты и термины выше (и ранее в постах), позволяют судить о мышлении человека как о структурном элементе с некоторым количеством ошибок, а также, особенностей, которые следует учитывать при работе над коммуникационным процессом.

В этом свете в полной мере в полной мере актуальность изучения этой потрясающей науки - Когнитивной психологии!

Цикл «Становление Когнитивной Психологии» подошел к концу.
Если пропустили, вот ссылки: Часть 1, Часть 2, Часть 3, Часть 4, Часть 5.
Спасибо, что читали, поддерживали голосами и даже репостами!

—————————
Далее буду писать о когнитивных искажения мышления, экспериментах и о том, как изучение когнитивной психологии помогает в жизни людей.
Или
о рекламных коммуникациях.

На меня тут подписаться можно.

18
5.846 GOLOS
На Golos с September 2017
Комментарии (3)
Сортировать по:
Сначала старые