Академия. Курс "Psychology at work". Когнитивные способности. Часть 1.

Всем доброго дня! В рамках «Академия» я начинаю изучать курс «Психология на работе», который мне предложен университетом Western Australia. Ссылка на курс: https://www.coursera.org/learn/work-psychology

Модуль № 1.

Сколько людей на Земле, столько же индивидуальностей. Каждый из нас личность со своим набором знаний, со своим интеллектом, личностными особенностями характера, жизненным опытом и взглядом на жизнь. Мы все разные, но нам всем предстоит сотрудничать друг с другом, если мы стремимся поступить на работу и делать карьеру. Каждый из нас считает себя уникальным и это правильно, потому что Бог нас создал такими.
В ходе изучения курса «Психология на работе» мне предстоит изучить многие факторы, которые должен учесть руководитель, принимая сотрудников на работу. Мне предстоит понять по каким критериям необходимо отбирать сотрудников, чтобы создать работоспособный коллектив из индивидуальностей, создавая благоприятный микроклимат на рабочем месте, для увеличения роста производительности труда и повышения рентабельности предприятия.
Естественно, что каждый руководитель стремится набрать лучший персонал для своего предприятия. И необходимо использовать индивидуальные особенности личности все объемно, поняв подходит ли тот или иной человек на выбираемую должность и какую производительность можно ожидать от его работоспособности.

1. Когнитивные способности.

Итак, как я понимаю индивидуальные различия в том, как люди могут подходить к той или иной работе?
Есть два типа индивидуальных различий, которые психологи выявили в течение длительного периода времени — это познавательные способности и личность. Есть и другие типы индивидуальных различий, но познавательные способности, иначе их называют когнитивными способностями, и личность, являются основными. Их я и буду изучать.

Когнитивные способности иначе называются интеллектом. Есть много людей, кто имеют высокий уровень IQ, есть достаточно людей кто имеет средний уровень IQ и соответственно с низким уровнем IQ.
Естественно, я могла бы сделать вывод, что для каждой работы подходят люди с разным уровнем интеллекта? Но это не совсем правильно. Даже для работы, которая на мой взгляд не требовала бы высокий уровень интеллекта от нанимаемого сотрудника, необходимо приглашать людей с высокими когнитивными способностями. Потому что, психологи, говоря о когнитивных способностях, имеют в виду способность человека учиться, рассуждать, решать проблемы, планировать, мыслить абстрактно и понимать сложные идеи. В тоже самое время личность демонстрирует свое поведение или типы поведения.
Изучая внимательно когнитивные способности, я обратилась к популярной модели «Теория Кэролла».

В этой модели я вижу множество специфических способностей личности, но в конечном итоге они
сильно зависят от фактора G, который заключает в себе понятие общей познавательной способности и соответственно находится на вершине в этой модели.
Существуют и другие модели, демонстрирующие познавательные способности, но все они основаны на принципе, рассмотренном выше.
Психологи утверждают, что познавательные способности сотрудника очень важны для сферы труда и обязательно должны учитываться при найме людей на работу.
В 1998 году Фрэнк Шмидт и Джон Хантер обобщили более 85 лет исследований, в которых рассматривалась взаимосвязь между различными мерами индивидуальной разницы, которые используются компаниями для принятия решений о выборе и эффективности работы. Они пришли к выводу, что когнитивные способности являются единственным сильным фактором эффективности в очень широком диапазоне рабочих мест. Другие исследователи в дальнейшем подтвердили эти результаты много раз и во многих странах мира.

Итак, делая выводы по первой части, я поняла и согласна с мнением психологов, что когнитивные способности индивидуумов являются важной частью в правильном выборе сотрудника для работы в любой организации.
И в тоже самое время, по-моему мнению, сотрудник может иметь высокие интеллектуальные способности, но это вовсе не значит, что как личность может быть дружелюбным, организованным, социально привлекательным, прилежным, ответственным, ориентированным на работу в команде. Соответственно важно знать личность и ее поведение.

«Конспект подготовлен для Академия Голоса @academy”