Уважаемые пользователи Голос!
Сайт доступен в режиме «чтение» до сентября 2020 года. Операции с токенами Golos, Cyber можно проводить, используя альтернативные клиенты или через эксплорер Cyberway. Подробности здесь: https://golos.io/@goloscore/operacii-s-tokenami-golos-cyber-1594822432061
С уважением, команда “Голос”
GOLOS
RU
EN
UA
mgaft1
6 лет назад

Отзыв на рассказ "На свету" конкурс анонимного автора

Отзыв на рассказ "На свету" конкурс анонимного автора





Source

Это пример интересно задуманного, но не очень хорошо написанного рассказа. Мысль здесь выражена довольно интересно. Лирический герой (ЛГ) – интроверт и в какой-то мере нон-конформист, который не очень хорошо сходится с людьми. Он старается не участвовать в стадных процессах, только потому, что все остальные так делают.

Характерен эпизод с шахматной игрой. Когда масса студентов подхваченная стадным чувством бунта кричала

«Дали бы народу прочитать! Нельзя скрывать!»  
ЛГ пошел против общего энергетического потока

«Я неизвестно зачем вмешался в разговор, наверное, хотел показаться перед 
девушкой-партнером:
- Не поймут. Сразу нельзя.»

Но когда ЛГ так обосабливается от «коллектива» получается, что он остается наедине сам с собой. Не то чтобы он сознательно ищет одиночества. Скорее но он чувствует себя одиноко в обществе «не тех людей», тех которые его не понимают и к нему равнодушны. На протяжении рассказа герой ищет правильного общения. Он точно не знает, чего он собственно хочет, хотя по прочтению рассказа это нечто проясняется.

ЛГ выступает здесь как заступник таких людей или существ, на которых незаслуженно не падает свет солнца.  Он как бы местный вариант Холдена Колфилда из «Над пропастью во ржи».

В этом смысле характерно его внимание к женщине с ребенком.  Он выбрал ее из всего автобуса казалось бы потому, что она была миловидной женщиной.  Но я думаю, что дело было не только в этом, а в том что он почувствовал в ней человека в сходном положении – обделенную вниманием, затертую – неосвещенную солнцем.

Так в одном из пассажей он обращает внимание на оставшиеся на грядках картофелины.  Студенты их не заметили и они продолжили лежать в поле.  Но вот утром, когда их осветило солнце они оказались ничем не хуже тех картофелин, которые студенты убрали с поля.

Эпизод с перчатками служит двум целям.  Первая – та, что ЛГ запоминает инцидент и человека, которые обратили на него внимание. Пусть даже  это внимание было обращено на его перчатки.  Это как бы продолжение той-же темы освещенности человека.  Вторая цель показать то что ЛГ человек не только практичный но и утонченного строения души.   

Ну и, конечно, последний эпизод с животными – крысами, которых он приютил и обогрел.  Почему автор приютил крыс? Да потому что котят или щенков приютило и обогрело бы  большинство людей, в то время как крысы вызывают у большинства людей чувство отвращения.  Вспоминается фильм Тарантино «Бесславные ублюдки» где фашистский следователь сравнивает Евреев с крысами.

 Когда же ЛГ не гонит крыс, они оказываются просто замерзшими, голодными и не оцененными животными.
С точки зрения композиции рассказ немного разваливается. Эпизоды кажутся разрозненными и плохо связанными повествовательной конвой. Несколько раз при чтении я упирался в пустоту и сам повествовательный стиль немного корявый, слишком много сложноподчиненных предложений.

Думаю, если  бы автор оторвался от личных воспоминаний и переформатировал рассказ структурно, сделав сюжет более связным и динамичным, рассказ бы выиграл.  Читатель же не знает как там все это случилось в реале, так зачем же так уж бдить букву происходящего?


0
1.237 GOLOS
Комментарии (0)
Сортировать по:
Сначала старые