Задача для первого класса. Победители и награждение.
Всем привет! Вчерашняя задача вызвала бурную дискуссию, было очень приятно услышать мнения всех. Многие аргументированно доказывали свою позицию, и не могу согласиться, что каждый по своему прав. Ведь даже в математике есть теории доказательства когда 1+1=3.
Но так как конкурс мой, правила мои, спонсор я, значит буду я и судьёй в одном лице. Сначала хочу дать свой ответ.
Кассир был в школе славным парнем,
Кормил детишек он в обед.
Потом ребята деньги сдали,
Ну а Петров конечно нет.
Образовался минус в кассе,
Тут депозиты от ребят,
Сказали всем свести авансы,
А в кассе минус результат.
Но тут Петров добавил тридцать,
Кассир вчерашним днём провёл,
Закрыл долги, авансы сверил,
Ну вообщем всё, что надо свёл.
Сказал Петрову так не делать,
Обед заранее платить,
Чтоб минуса не вылезали,
Голодным будет он ходить.
И в кассе стало три аванса,
Пятнадцать, двадцать, пятьдесят.
В обед опять пойдём питаться,
Ну вот такой вот результат.
По первому этапу 5 гбг уходит @amalinavia "70 общая предоплата, 15 долг, значит в кассе 55 грн - это раз
70 в кассе два", она назвала мой вариант и вариант учителя первая.
По второму этапу 5 гбг получает @apnigrich " @stranniksenya ;) по тому же алгоритму6 15 +20 +50 = 85. :)" первый написал ответ.
Всем участникам спасибо! А задача взята из жизни, ребёнок действительно не заплатил за обед и с общей кассы была произведена оплата за него, можно или нельзя так делать, я не в курсе, но дети голодными не должны ходить) Учитель от кассира требовала за должника оплату, и не принимала виртуальный минус, но когда ученик внёс деньги, суммы сошлись. Кассир с учителем пришли к общему знаменателю.
Пусть Ваши дети будут здоровыми и накормленными. А с такими родителями, которые принимали участие в дискуссии, им любые жизненные задачки будут по плечу!
Все участники @jhonni17, @apnigrich, @osincevata, @oksana0407, @vpervye1, @nikitosuna, @uncleandyv, @amalinavia, @simmery, @ltlnjkz, @arkvoronoff, @dasarts, @petrus, @anastasta
