Работа во второй сезон конкурса «День знаний». Специальность "программист".

Решила поучаствовать в конкурсе и выбрала следующую тему.

Чем вы руководствовались, выбирая специальность? Оправдались ли ваши ожидания? Понравилось ли вам учиться в выбранном учебном заведении и почему?

Когда я училась в средней школе, родители купили мне "компьютер". Слово "компьютер" я намеренно поставила в кавычки, так как в то время, это представляло собой клавиатуру и аудио-кассету. Клавиатура подключалась к телевизору, а кассета загружалась в магнитофон и из неё считывались игры.

Помимо игр, кассета содержала некий редактор для написания кода на языке Бейсик. А в комплекте с клавиатурой была и маленькая брошюра-инструкция с некоторыми командами этого языка. Мне так это всё понравилось: и игры, и написание простых программ, что именно этот компьютер и сыграл роль в том, что при выборе профильного 10-ого класса я выбрала "информационно-математический" поток, а потом уже и Технический ВУЗ с кафедрой Информационных технологий и специальностью программиста. Моей основной целью и мечтой было писать игры!

В университете, конечно, помимо профильных предметов, были и совсем ненужные, как мне кажется. Но профильные предметы мне нравились, хотя информации было очень много и абсолютной разной. Тогда я начала понимать, что процесс написания игр - это не легкий и быстрый процесс. И любая игра, как и любая программа, требует первоначального анализа сферы, разделение процесса на этапы, написание алгоритма и много других шагов.

При этом, кроме абсолютно теоретической информации, нам давали и практические занятия по разным языкам и средам программирования, например, Pascal, Delphi, C, Lisp. Вот это мне прям очень нравилось! И даже до такой степени, что я сама по дополнительным книгам, которые просила купить родителей, писала курсовые, дополняя их функциями и дизайном, которые в официальных учебниках отсутствовали. На тот момент я была "без ума" от Delphi. Конечно, стоит заметить, что все работы были абсолютно не игрового плана, а скорее вычислительные. Но и такой тип программ мне тоже стал очень нравиться. Дипломную работу я вообще решила писать по абсолютно новому на то время языку HTML! Мы лишь вскользь на лекциях коснулись начала интернета, сайтов и языка гипер-разметки. Это было в 2000 году! Моя работа была про дистанционное обучение, и, как пример реализации такого обучения, я написала сайт.

Всё это привело к тому, что ВУЗ я закончила в общем-то без особого напряжения и стресса и даже с красным дипломом.

Но, жизнь в нашей стране, к сожалению была не особо готова к программистам. Работы было очень мало в этой сфере: требовались либо просто операторы ПК, либо программисты старых языков программирования. Конечно, в итоге я устроилась по полученной специальности, но дальше стала переходить в смежные области: дизайн и маркетинг, так как опыт показывал, что мужскому складу ума программирование дается быстрее и легче, а мне, как женщине, больше нравится заниматься оформлением.

Но я абсолютно не жалею о полученном образовании. Судя по своему жизненному пути, могу сказать, что навыки, полученные в процессе обучения специальности программиста, очень сильно помогают в жизни и решать проблемы, и определяться с приоритетами, и выбирать правильные и эффективные меры, и вообще смотреть на мир с позиции, что всё возможно!

И некоторые фразы от наших лекторов до сих пор являются для меня некими "маяками", например, "если ты не можешь этого объяснить, значит не понимаешь", "мы даем вам не елочные игрушки, а методы, как украшать елку".

-------------------------------------------------------------------------------------------

Условия конкурса описаны здесь.