Голос Метагалактики. Кто такой Человек?
…Я знаю, как за хвост ловить удачу,
Всех растолкав и каждому грубя,
Я знаю-только так, а не иначе...
Я знаю все, не знаю лишь себя.
/Франсуа Вийон/
Неоспоримый факт, что жизнь вокруг нас поменялась. Сохранить и оставить какие-то старые подходы к жизни уже не получается. То, что раньше работало теперь не приносит ожидаемые результаты. И вот тут наступает момент, когда человек либо выходит за пределы своих знаний, либо придумывает иные мотивации, которые позволят найти что-то новое в привычных вопросах.
А человек так устроен, что когда какую-то тему или профессию он изучает глубоко, то рано или поздно достигает определенного «потолка» в этом. К примеру физическое тело человека растет и развивается до 25 лет, после 25 лет официально начинаются процессы старения.
Мы все привыкли, что каждый современный человек стремится развиваться, все повышают свои профессиональные навыки, создают семьи, рожают детей, но возникает всегда вопрос: - А кто же такой сам Человек?
Давайте поразмышляем над этим прямо сейчас.
Человек – это развитое существо, обладающее сознанием. Но если в целом посмотреть с точки зрения науки, то особо никто не формулирует кто же такой Человек! И все мы вступаем в отношения, выполняем физические действия, но по сути не осознаем кто мы…
Чтобы начать разбираться с этим давайте вспомним какие фильмы были популярны, к примеру, в середине прошлого века? В них было много любви, затем был период детективов. А что сейчас на первых позициях рейтинга кино: «Логан», «Стражи Галлактики2», «Чудо женщина»… Чувствуете кардинальную разницу, нам с экранов рассказывают о сверх способностях людей!
Мы все умеем думать или рассуждать на определенную тему, а как измениться качество жизни, если бы нам возможно было увеличить скорость мысли в два, пять, десять раз. Задумались?!
Идем дальше и поговорим о глубине чувств. Как кто считает есть ли у него ДУША? Вы любите кого-то – значит ДУША есть?! Предположим ДУША у нас есть. А как этим свойством нашим пользоваться, а можно ли управлять и как это можно развивать? Задумались?
Получается ДУША человека — это важная и серьезная его Часть, такая же как сердце. Согласны? И если посмотреть на развитие человека, то большинство заняты поиском любви, но редко кто развивает Душу. Проходя школу и институт нам говорят, что человек использует свои возможности на 3, 5, 10% и не более. Получается у нас уже все есть, но все ли мы используем, весь ли арсенал наших возможностей развиваем?
Все мы проходим примерно одинаковый путь: детский сад, школа, институт, работа и всем понятно, что надо зарабатывать деньги для семьи, для развития детей и т.п.
А как вы считаете, а надо зарабатывать энергию?
А надо зарабатывать мудрость, а как её зарабатывать?
Получается человек - это существо много Частное, у него много частей, которыми он занимается и которые стремиться развить. И когда человек живет, он на что-то обращает большее или меньшее внимание. Вспомним басню Крылова «Лебедь, рак и щука». Все они тянут повозку в своем направлении, а где при этом оказывается повозка? На месте, просто сдвинуться невозможно, когда все тянут в разные стороны.
Если вспомнить Первую заповедь Христа:
«Слейся с Отцом небесным, всем сердце, всей душой и уразумением».
Получается суть человека, которая была известна еще в предыдущую эпоху – это какие-то ТРИ части! А именно – сердце, разум и душа. Не напоминает повозку у Крылова?
И если понаблюдать на стандартные профессии, то можно заметить, что люди в них развиваются чаще всего в одном узком направлении в силу специфики своего рода занятий. И развиваясь в одном узком направлении люди в конечном итоге страдают от того, что остальные Части не развиваются, а, следовательно, человек не испытывает счастья и удовлетворения своей жизнью. Кто-то не до любил, кто-то не радовался, кто-то мало уделял время своим близким, отдавая себя полностью без остатка работе и таких примеров масса.
А сейчас будет уместно вспомнить каким образом и как человек воспринимает новую информацию? Он ее начинает оценивать. Насколько это, по его мнению, правильно или неправильно. НО! Он начинает оценивать какой шкалой, какой шкалой? Ответ очевиден – своей, той которую человек на данный момент для себя сложил. Тогда вопрос, а что человек сложил? Это он когда-нибудь анализировал??? Мы вообще свою систему оценки жизни, восприятия жизни и жизненные принципы когда-либо подвергали глубокому серьезному анализу или просто думали на эту тему вообще?
Идем дальше. Есть два понимания отношения к жизни. Первое отношение – путь родился – умер. И это стандартное отношение к жизни, которое любой воспринимает и осознает. Но есть и второе отношение: жизнь в веках. Когда дух человека живет многократно воплощаясь в физических телах. С этим отношение уже гораздо сложнее, потому как кто-то верит в это кто-то нет. Пример: нам по жизни встречаются люди, которых мы видим только первый раз, но внутри у нас такое отношение и доверие к ним, что мы готовы «незнакомцу» открыть душу. А есть люди близкие, с которыми мы общаемся каждый день много лет, а до конца не можем прочувствовать и открыться друг другу… Почему это происходит? Потому что, мы все с вами в этих жизнях не единожды все встречались.
В кинематографе есть фильм, ярко отражающий это явление, фильм снят по мотивам романа Дэвида Митчелла «Облачный атлас» (Cloud Atlas, 2004). В нем конкретно показывается переплетение судеб людей в разных воплощениях и очевидное влияние любого поступка и события не просто на нашу будущую жизнь, а на судьбу наших следующих воплощения вообще! Есть факт, что, когда фильм только вышел в широкий кинопрокат, он очень был популярен у молодежи. Мысль, что мы не просто один раз родились и кое-как прожили, и ушли, а то, что мы ежесекундно сами формируем фундамент наших многократных воплощений, уже достаточно близка и понятна новым поколениям.
Таким образом у нас у каждого есть база знаний и основ, которые мы накопили, а вот из чего эта база складываются давайте разбираться.
Они складываются из того, как мы жили все предыдущие жизни – это первое. Но мы их не помним. Второе – это как правило наша семья. И третье – это наше окружение, те люди, которые влияют на нашу жизнь в большей или меньшей степени. Более того они влияют на нашу систему ценностей и подходов к жизни. И книги – вот примерно все, что формирует нашу базу оценки внешних факторов влияние на судьбу человека. Весь арсенал событий, ситуаций и опыта позволяет человеку при оценке новой информации сделать вывод и анализировать эту информацию только исходя из опыта прошлых воплощений. А если спросить человека, а почему он так считает и почему он именно так относится к новой информации, то по сути весь предыдущий опыт человек как в миксере в себя вложил, смешал и как-то под своим углом оценки увидел… И на практике из-за это по статистике получается, что почти 50% населения последнее время страдают от депрессий. Та система ценностей, которая в нас сложилась из прошлого она уже не актуальна на сегодня. Особенно не актуальна сейчас потому что началась новая эпоха.
Получается все, что в нас есть начинает сталкиваться с другой окружающей действительностью, в которой мы оказались. И отсюда возникает некое давление внешней среды на нас, которая очень быстро прогрессирует.
Пример: технический прогресс электронных устройств. Дети почти с младенчества очень быстро разбираются в планшетах, гаджетах и начинают устраивать истерики, если их отобрать. А старшее поколение не многим удается разобраться в этих устройствах. Даже молодые мамы не поспевают за желаниями и возможностями своих детей.
Но мы живем в этом мире и нам просто не обходимо идти в ногу со временем, по сути у нас нет другова выбора. Известный факт дети индиго. Можем верить не верить, но ни мамы, ни школы, ни государства с этими детьми не могут ничего сделать, потому как их способности за пределами среднестатистических способностей человека. Но такие люди живут. Они по-другому видят мерность, которые по-другому воспринимают окружающий мир.
Если вспомнить предыдущие поколения, то мамы скажут, что по несколько раз ребенок пересматривал мультфильм в те года «Ну, погоди!» А сейчас обращали внимание в какие игры дети играют и какие герои мультфильмов. И не сразу становится понятно, что детей интересует что там за пределами планеты, вот потому такие странные несуществующие герои их игр и мультфильмов.
Потому что человечество, условно говоря, планету охватила. Есть люди у человечества, кто полетел в космос, опустился на глубины, поднялся в горы и заработал огромные суммы денег. Человеку стало малы своей планеты, он стал задыхаться в рамках земного существования, в среде, где он оказался.
Сейчас колоссальные деньги вкладываются в частности НАСА для поиска внеземного разума. Отправляются аудио записи, золотые пластины с символами земной расы и т.п. Наука сейчас по сути топчется на месте и понимает, что достигла своего предела в рамках планеты. И все официальные знания до сих пор не позволяют объяснить процессы, происходящие на Земле и процессы, что происходят с человеком. Нет у науки ясного понимания и объяснения происходящего.
Медицина. Придя в поликлинику, вы не получите лечения, как человек, вы получите лечение определенного органа на основе симптоматики. Медицина не воспринимает человека, как единое целое. Более того последнее время наметилась тенденция увеличения в медицине узко профилированных специалистов. Если рассудить логично, мы понимаем, что возможно причина нашей болезни находится в другом органе или связанной с ним системой, а как следствие в данный момент отражается болью в другом. Так же может быть. Получается если лечить только определенный орган, не учитывая общее строение, то в таком случае причина вообще за пределами нашего понимания – это становиться не разрешимой проблемой!
В конечном итоге становится очевидно, что все, что с нами происходит не только то, что мы видим, а и то, что мы проживаем, не осознавая влияния других тонких материй, энергий, вибраций и т.п.
!!! Если все, о чем говорилось ранее вам понятно, то можно приступать к более глубокому анализу человека, как живого много Частного существа, как этими свойствами научиться правильно пользоваться, как их начать развивать... Все это темы следующих публикаций