Студенты менее уважительно относятся к лекторам женского пола.
Исследователей в очередной раз заинтересовала идеология и практика дискриминации людей по половому признаку. В этот раз авторы статьи в «Journal of the European Economic Association» опубликовали собранные данные относительно проявлений сексизма среди студентов высших учебных заведений по отношению к лекторам женского пола.
Авторы указанного издания Friederike Mengel из Университета в Эссексе (Великобритания), Jan Sauermann из Стокгольмского Университета и Ulf Zölitz из исследовательского института в Бонне (Германия) использовали статистику уровня доверия к преподавателю по оценкам почти 20 000 студентов. Анкетирование по данному вопросу проводилось в период 2009 - 2013 гг. на факультете «Школа бизнеса и экономики» (Маастрихтский университет в Нидерландах).
Выборка из студентов, участвующих в опросе, была сделана случайным образом и с разных курсов. При этом респондентам не объяснили гендерную суть опроса, их главной задачей было оценить качество подачи материала и прочих заслуг лектора. При опросе важным условием было получить характеристику преподавателя до момента выставленной им оценки студенту. Согласно заполненным анкетам, 50% участников опроса были гражданами Германии, около 30% - местные студенты (Нидерланды), остальные учащиеся из других стран Европы и Азии.
Результаты поражают и тревожат. Оценивая по шкале от 0 до 100, оценки выставленные преподавателям женщинам были ниже в среднем на 37 пунктов, чем у лекторов мужчин. Странно, но даже учебные материалы рекомендуемые женщинами педагогами, которые были абсолютно одинаковыми у преподавателей обоих полов, студенты оценили с большей критичностью.
Рассматривался также вопрос о влиянии внешнего вида преподавателя (включая сексуальную составляющую женщины) на интерес и успеваемость студентов. Когда исследователи провели оценку гендерной предвзятости и фактор привлекательности лектора, результаты изменились всего на 5 пунктов. Это различие статистически незначительно.
В исследовании студенты обоих полов примерно равнозначно хуже оценивали женщин преподавателей, хотя мужчины были более предвзятыми. Большую тревогу вызвал тот факт, что предвзятость была особенно ярко выражена к молодым преподавателям, для которых оценки студентов гораздо важнее из-за премий, решений по найму и даже переговоров о зарплате.
Данные этих исследований, проведённых в одной из лучших бизнес-школ Европы, могут помочь пролить свет на принятие решений многих бывших выпускников, сегодняшних бизнесменов в различных сферах. Возможно, и Вам стоит учитывать такую позицию при переговорах или попробовать изменить её.
