Послесловие к 100-летию Великой Октябрьской Социалистической революции. Как я получила заряд бодрости в музыкальной школе
Да, всегда была согласна с этим утверждением, что неожиданное и интересное всегда нас подстерегает прямо здесь и сейчас каждую секунду. И вот, в очередной раз, открытие!
Маленький эпизод из частной жизни, заставивший меня вернуться в пионерское детство и, главное, принесший мне просто килограмм хорошего и бодрого настроения.
Сразу уточню, что я не являюсь поклонницей дедушки Ленина. Никогда не состояла, не была членом, не выдвигалась ни в какие организации. Ах, да, забыла про комсомол, но в конце 10 класса меня, под угрозой плохой оценки за поведение, буквально затащили в райком комсомола, дав мне один вопрос, на который я должна была ответить. И в один день решилась моя дальнейшая судьба, лямку которой я со скрипом дотянула до критического возраста и с облегчением выпорхнула в свободную, не обремененную скрепами коллективного идиотизма, жизнь.
Но, правда, как и у любого советского ребенка, был за плечами пионерский лагерь, в котором я «от звонка до звонка» все 10 лет школьной жизни провела на одном дыхании. Это была безумная любовь, которую я пронесла через многие годы, и воспоминания о счастливом пионерском детстве остались у меня на всю жизнь.
Естественно, как лагерный ребенок, я была хорошо знакома со всем ассортиментом революционных песен, песен Гражданской войны, ну и, конечно, прекрасно помню репертуар советских певцов периода правления Брежнева.
Так в чем открытие?
Мой внук учится в Московской музыкальной школе им Я.В.Флиера. Играет на кларнете, на следующий год переходит на саксофон. Одним словом, духовик. Его пригласили в школьный оркестр, хотя он там моложе всех, но, тем не менее, пришелся ко двору и уже целый год играет со старшими ребятами. Неделю назад внук объявил, что 8 ноября у них в школе будет концерт. Естественно я поинтересовалась, к какому празднику. «Наш народ, как будто, празднует 4 ноября?» - вопросительно удивилась я. А внук отвечает: «Нет, концерт посвящен 100-летию Октябрьской революции». Глаза мои стали еще больше от его ответа, но 8 ноября наша семья отправилась на праздничное мероприятие.
Каково же было мое удивление, когда в преддверии праздника, директор школы выступил с речью. Конечно, он не говорил лозунгов, «не махал шашкой», не страдал по поводу развала СССР. Но его спич был настолько лаконичен, выдержан и пронизан уважением к нашей истории, что я в очередной раз подумала о нелепости поступков многих людей и, в том числе, политических деятелей, которые инициируют и поддерживают идеи всеобщей амнезии и призывают скопом валить все памятники.
Эта оголтелость в стремлении, во что бы то ни стало, вычеркивать все, что составляет человеческую жизнь, судьбы многих поколений людей, удивляет и заставляет сожалеть о том, что человек, все же, очень стадное существо, часто не осознающее, куда его ведут и зачем.
Концерт начался. Были прекрасные исполнения разных музыкальных произведений известных композиторов – С.Майкапара, Д.Шостаковича, Ф. Бургмюллера, Р.Шумана, Р. Роджерса, Ф.Кпейслера, Ф.Шопена.
А оркестр, в котором участвует мой внук, удивил всех, продемонстрировав попурри из произведений, которые на слуху у всех людей старшего поколения. Вы будете удивляться, но это был «Интернационал», «Тачанка», «Дан приказ ему на запад», «Юный барабанщик», «По долинам и по взгорьям», а завершилось выступление стремительному по эмоциональному накалу фрагменту из сюиты «Время, вперед» Г. Свиридова.
Зал рукоплескал юным музыкантам со слезами на глазах и криками: «Браво!»
Ну что я рассказываю так долго?
Послушайте, не пожалейте 8 минут времени, и у вас будет возможность лишний раз убедиться в том, что нет в жизни ничего ценнее, чем искусство, умноженное на историческую память. Способность оценивать прожитую жизнь не так, как диктуют новые политические течения, а так, как подсказывает вам ваша душа, прожитые судьбы родных и близких людей. И даже, если в нашем общем прошлом и есть темные периоды, это не повод, чтобы не давать возможности нашим детям не знать историю страны со всеми ее героическими и трагическими событиями через призму объединяющего искусства.