«Бить или не бить?» Итон, Царскосельский Лицей и Людовик XIII

Сегодня на этот сакраментальный для родителей и воспитателей вопрос ответ один – «детей бить нельзя». Более того, в развитых странах за это можно получить по полной, если ребенок пожалуется на насилие. Родителей могут лишить прав на ребенка, а учителя уволить без возможности преподавания.

Но так было не всегда.

Англия. Итон.

Одна из самых старых и престижных школ Англии – Итонский колледж, основанный в 1440 году Генрихом VI, славился не только отличным образованием, но и тем, как оно «вбивалось» в головы учеников. 

Телесные наказания здесь на протяжении столетий были нормой.

Читать сегодня об этой традиции, когда ребенка не только пальцем нельзя тронуть, но даже и прикрикнуть на него, удивительно.

Начнем с того, что сложившаяся здесь древняя система «покровительства» или «fagging», когда ученик младшего класса (fag) имеет патрона-старшеклассника (fagmaster), очень напоминает нашу «дедовщину», когда один прислуживает другому, а тот – не дает его в обиду.

Часто 18-20-летние юноши, которые бывали биты надзирателями за курение и другие проступки, отрывались на беззащитных малолетках, поэтому иметь взрослого «друга» новичку было просто необходимо. 

«Патрон» приобретал бесплатного слугу, а новичок – защитника.

В «доброй старой Англии» детей били, дома и в школе, гувернантки и воспитатели, родители и учителя. Достаточно вспомнить романы Чарльза Диккенса и Шарлотты Бронте.

Знаменитый колледж в этом особенно преуспел.

Прилюдная порка была в Итоне нормой. Розги, которыми пользовались наставники, напоминали метелку с ручкой и толстыми прутьями на конце. Служащий заготавливал орудия наказания ежедневно в немалом количестве. Если в течение дня розги приходили в негодность, срочно приносились новые.

За обычные провинности ученик получал 6 ударов, за более серьезные – больше. Били по голой попе, при всех. Сейчас нам трудно представить, что будущих аристократов лупили как "сидоровых коз", унижая их человеческое достоинство! От ударов могла выступить кровь, а следы не проходили неделями.

Как при этом сидели на своих израненных мягких местах ученики, мы можем только догадываться.

Жестокое «шоу» было развлечением для тех, кто уже был бит, и вселяло ужас в тех, кто этого еще не испытал. Со временем ученики привыкали к таким зверствам, и даже бравировали тем, что во время экзекуции смогли не проронить ни слезинки.

Конечно, известные люди и некоторые родители, выступали за отмену этих обычаев в престижной школе, но традиции были сильнее.

Когда в 1911 году очередной директор приказал заменить розги тростью, многие бывшие ученики вознегодовали, ведь розги были символом Итона.

Суровое английское воспитание и сегодня остается достаточно строгим, хотя телесные наказания, наконец-то, отменили. В некоторых государственных школах – в 1987 году, а в частных – в Англии и Уэльсе – в 1999, в Шотландии – в 2000, в Северной Ирландии – в 2003.

Вы хотите отправить ребенка учиться в Англию? Подумайте.

Россия. Царскосельский Лицей

Представить, что Пушкина или Кюхельбеккера лупили розгами – невозможно. Дух Лицея был совершенно иным. Идеи французского Просвещения, воспитание, основанное на книгах Вольтера и Руссо, легли в основу концепции образования в этом первом в России элитном учебном заведении.

Конечно, мальчики всегда любили пошалить, и без системы наказания здесь не обошлось, но по сравнению с английским Итоном – Лицей был раем.

Вот такие наказания были в Лицее.

Не слишком прилежные ученики – отсаживались от товарищей на задние парты, а их имена записывались на специальной доске (вспомним себя, когда сидеть на задней парте было удачей – подальше от учителя!)

Если провинность была более серьезная, то можно было лишиться обеда, сидеть на хлебе и воде, но не больше двух дней, что мне кажется очень гуманным.

Ну и самым страшным наказанием была отправка в карцер, но не более трех дней. С мальчиком беседовал лично директор Лицея, пытаясь донеси до него всю тяжесть проступка. Правда, это применялось очень редко, в исключительных случаях.

В Лицее царил дух товарищества и дружбы, поэтому лишиться общения и расположения других учеников было тоже болезненным. 

Самым страшным был бойкот друзей и снятие на один день лицейского мундира. Мальчик надевал домашнюю одежду, от чего чувствовал себя изгоем.

Надо же - в Англии - раздевали, а в России - переодевали! Почувствуйте разницу.

Франция

Во Франции, благодаря идеям Просвещения, нравы были гораздо мягче. Телесные наказания детей были редкостью даже в рабочих семьях, не говоря о школах или лицеях. Дети, конечно, могли получить затрещину или шлепок от родителей или учителей, но если только вывели взрослого из себя.

Конечно, так было не всегда. В дошедших до нас документах говорится о том, что вплоть до 18 века детей регулярно били – кнутами, палками, хлыстами. Даже королевские особы терпели побои. Например, маленький король Людовик XIII в ужасе просыпался по ночам, ожидая утренней порки. В день коронации (1610 год) 8-летнего короля высекли, и он сказал : «Лучше я обойдусь без всех этих почестей, лишь бы меня не секли».

Движение против насилия над детьми началось в 18, а усилилось в 19 веке. С середины 20 века во всех развитых странах продолжилась гуманизация процесса образования и воспитания, и вопрос «бить или не бить?» был решен окончательно в пользу ребенка.

P.S. Читая про ужасы Итона, я вспомнила, что в СССР даже малолетних преступников педагог- новатор Макаренко не бил. Правда, это была советская коммуна, а не частная дорогая школа. 

Видимо, разница в этом.

Рисунок автора.

Литература:
Жизнь Пушкина. Переписка.Воспоминания.Дневники. М., 1988
Большая энциклопедия под ред. С.Н. Южакова. Спб., 1909

Берегите себя и своих близких! До встречи на Голосе! С любовью, ваша @sofya!