Несколько рекомендаций по выбору книг для детей из личного опыта с примерами

Приветствую вас, уважаемые друзья и гости блога:)

Раз уж я начала книжную тему, тем более для детей, то и продолжу делиться с вами своими большими и маленькими открытиями. Буду очень рада, если мои советы кому-то пригодятся. Ведь часто бывает, что на очевидное внимание не обращаешь, пока от кого-то не услышишь или где-то не прочтешь.

Этот пост я написала для любителей книг и для родителей, тщательно выбирающих для своих детей хорошие книги, которые их заинтересуют и увлекут в волшебный мир чтения. Недавно я писала пост-расследование о том, как я выбирала книгу "Девочка с Земли" Кира Булычёва из серии произведений об Алисе Селезнёвой. И пришла к выводу, что надо дополнить свой список правил по выбору детских книг. Итак:

Моё первое правило в выборе книг - это издание. Если книга издается или издавалась разными издательствами, то я хочу знать в чем их разница. По какой причине у аналогичных книг может разниться стоимость?

И дело здесь может быть не только в качестве самой полиграфии, а в качестве содержания. Произведение, например, может быть отпечатано не полностью. Поэтому я всегда стараюсь найти действительно полный вариант.

Согласитесь, приятного мало, если начать читать книгу с середины, да ещё и не до конца.

Для примера я взяла две книги П. П. Ершова "Конёк-горбунок" разных издательств - одна из них небольшого формата, но потолще с черно-белыми иллюстрациями, вторая - большого формата, с красочными иллюстрациями, но потоньше.

Почему книги две? Не могу расстаться ни с одной из них. Большая книга красочная - самое то для детей. Маленькая книга хоть и с черно-белыми иллюстрациями, но они отлично отражают видение Руси.

Как можно найти информацию об изданиях? Конечно же это отзывы. Они есть в интернет магазине "Лабиринт". Есть на специальных площадках - отзовиках, есть у блогеров. Я сама всегда стараюсь писать рецензии на книги, свои впечатления и от самого издания, и от содержания. Быть может кто-то благодаря этим отзывам избежит лишних трат или наоборот решится на покупку.

Второе правило - качество полиграфии. Бумага должна быть белой, плотной и матовой. От глянцевой бумаги у детей будет портиться зрение из-за бликов. Если бумага просвечивается и видно шрифт обратной стороны страницы - это отвлекает внимание от чтения и создает дополнительное напряжение для глаз.

Шрифт обязательно должен быть крупный, четкий и напечатан на белом или на светлом фоне. Рябой и темный фон создают ненужное напряжение для детских глаз. Глаза быстрее устают, читать становится тяжело.

Если уж вы купили книгу с цветным фоном, то можете сами её почитать ребенку, а он пусть рядышком побудет - послушает ваше чтение и посмотрит картинки.

Ещё один важный момент - чернила не должны оставлять следов. Бывает иногда, что когда касаешься напечатанного текста, следы краски остаются на руках. Думаю, вы понимаете, что ребенку такую книгу давать не надо.

Третий момент - это соответствие возрасту. Обязательно книги надо подбирать по возрасту. Причем надо обращать внимание и на текст, и на иллюстрации.

Если ребенок ещё очень мал, например, возраст до года, то ему вполне подойдут текстильные книжки, либо пластиковые, которые можно и пощупать, и посмотреть, и на зуб попробовать.
Малышам 2-3 лет книжки уже можно давать картонные - в них яркие иллюстрации и немного текста. Малыш не утомится, если будет слушать ваше чтение, а также с удовольствием начнет цитировать содержание (если вдруг захочет).

Для детей постарше (3-5 лет) можно к картонным книжкам уже добавлять книжки с бумажными плотными страницами. Но опять же нужно обратить внимание, чтобы книги были яркие, красочно оформленные и содержали не очень много текста. Побольше, чем в картонках, но все равно не целиком страницы с текстом.

В этом возрасте дети мало усидчивы и большие тексты их всё ещё утомляют. А вот яркая иллюстрация на несколько минут может привлечь их внимание. А если ещё и попросят почитать, считайте, что процесс пошел:) Деть интересуется в книгах не только картинками, а и содержанием;)

Ну а для детей 6-7 лет можно уже выбирать книги, где текста не меньше иллюстраций, а может даже и больше. Ребенок в этом возрасте уже более усидчив. Он уже может заслушаться интересной историей и будет слушать её внимательно, пока вы читаете. С удовольствием будет смотреть иллюстрации, которые будут в нужном русле направлять его воображение.

А сейчас хочу внести важное дополнение. Я считаю, что для детей дошкольного возраста иллюстрации в книгах обязательно должны быть натуральными и узнаваемыми. С правильными пропорциями, добрые и приятные. Дети должны видеть в нарисованном зайце настоящего зайца, а не тушку на худых тоненьких ножках-палочках с длинными широкими ушами, которые толще ног в разы.

У меня была такая книга, я отнесла её на буккроссинг. Ниже приведу фото этой книги, взятое отсюда.

Я понимаю, что должно быть место креативу и фантазии. Но ребенок должен знать как правильно выглядит настоящий заяц! Или какое другое существо в природных (натуральных) пропорциях.

Для младших школьников (начальные классы) книги нужны с иллюстрациями, но картинки уже не должны доминировать над текстом (если мы говорим о книгах именно для чтения, а не с творческими заданиями). В этом возрасте дети уже сами увлекаются читаемыми историями. И постепенно взрослея, понимают, что картинки не важнее текста в книге.

Всё, что написано выше, я использую как основу при выборе книг для своих детей. И если раньше я покупала книги, основываясь на втором и третьем своем правиле, то в этом году я вывела то, которое стало первым:) Опытным путём при выборе книги "Девочка с Земли".

Буду рада, если мой опыт вам пригодится. Все-таки хочется детям давать качественные книги, которые не оттолкнут и не разочаруют, а наоборот увлекут в прекрасный и интересный мир чтения.

А как увлечь детей чтением можно прочесть здесь - "Как заинтересовать детей чтением и мини-обзор детских книг". И ещё несколько полезных статей о детских книгах:

"Выбор детских книг - дело ответственное. Не верите?"

"Праздничный обзор книги "На краю России"

"Кэтрин Ласки, серия книг "Ночные стражи" - совиное противостояние или весь мир в опасности

Благодарю вас за внимание и до новых интересных встреч:)