Роль социального антрополога в современном обществе

В процессе изучения курса «Основы социальной антропологии» я писала эссе на эту тему, с которым и предлагаю ознакомиться.

Тема, выраженная в заголовке, несомненно, является одной из основных тем, необходимых для осознания того, как организована работа антрополога, каковы конечная цель его исследований и значимость для всего общества в целом. Очень важно понять всё это ещё до начала реальной научной деятельности, потому что от этого напрямую зависит эффективность работы и её уместность в контексте современной науки.

Давайте представим некоего молодого человека, желающего стать антропологом. Эта профессия кажется ему необычной, так как он видит, что многие люди из его окружения даже не знают о том, что такое социальная антропология, что позволяет выделиться среди других. Эта профессия кажется ему уважаемой, потому что в нашей культуре принято оказывать уважение деятелям науки. Да к тому же она кажется ему интересной, потому что даёт возможность попутешествовать и побывать в разных необычных местах. И вот этот молодой человек подаёт документы в университет, успешно поступает и начинает постигать азы науки. Но рано или поздно оказывается, что антропология - это не сборник весёленьких фактов из жизни первобытных племён и не задушевные разговоры с информантами, а кропотливый труд, состоящий из поиска необходимой информации, её тщательнейшего анализа, борьбы за возможность работать на своём поле, постоянной потребности в расширении кругозора и глубины познания.

И вот на этом-то этапе наш молодой человек и начинает задаваться вопросом «А зачем вообще всё это нужно?». Возможно, он даже испытывает внутренний кризис. А причина этого скрывается в том, что он не понимает роли социального антрополога в обществе.

Социальный антрополог — это очень важная для общества профессия, так как от результатов труда её представителей зависит то, что общество будет знать о самом себе. Информация, генерируемая антропологами, используется для анализа эффективности работы существующих общественных структур и позволяет корректировать взаимосвязи в них, если в этом есть необходимость. Например, такой структурой может быть сообщество учёных или некий этнос.

Для антрополога принципиально важно выбирать тему своих исследований исходя не только не из своих личных интересов, но ещё и из объективной потребности общества. То есть уважающий себя специалист не будет браться за изучение какого-либо американского народа только для того, чтобы съездить за границу за чужой счёт; не станет высасывать тему работы из пальца или хвататься за первую попавшуюся.

Социальный антрополог, как и любой хороший учёный, не позволит личным проблемам влиять на эффективность своей работы (особенно это касается работы в полевых условиях). Поэтому ещё до начала научной деятельности нужно честно оценить свои возможности и, если это необходимо, заняться самовоспитанием. Ведь если у антрополога в ответственный момент «сдадут нервы», то под угрозу будут поставлены результаты его деятельности и, как следствие, общество может потерять весьма ценную информацию (либо она будет сильно искажена). Такой информацией может быть отчёт о состоянии исследуемого объекта, оценка перспектив сотрудничества двух коллективов или вариант решения межэтнического конфликта. В результате этого могут пострадать многие люди. Тот же исход событий возможен в случае недостаточной квалификации антрополога.

Антрополог - это служитель науки в интересах общества. Его личные интересы не должны вступать в противоречие с его служебными обязанностями, так как это может привести к тяжёлым последствиям. Теперь, имея немного больше информации об ответственности, которую социальный антрополог несет перед обществом, наш молодой студент может определиться, нужно ему заниматься этой наукой или нет.