Для проекта "ЖИЗНЬ". Как мы с дочкой память тренировали.

Пишу в номинации "Какому жизненному навыку, вы научили своего ребенка с помощью наглядного примера или хитрости! "

Недавно жена рассказывает:

– Представляешь, идём с дочкой по рынку, там, где птичек в клетках продают. Ангелина проходит мимо прилавков и комментирует – "Вот попугаи волнистые, это какаду, это кенари и канарейки". А дальше проходим, и продавцы совсем уже совсем торопеют от слов ребёнка – "Это щеглы, это чижик надулся, это зорянка и две малиновки..."

– Вот это ребёнок! – говорят – Тут многие взрослые покупатели приходят, так не могут синицу от снегиря отличить, а тут девочка всех птиц правильно назвала.

Я и сам давно заметил, что у моей дочери просто феноменальная память. В свои десять лет она очень хорошо учится, причём, в школе она самая "круглая" из отличниц. Учителя хвалят. Помнит многое из того, о чём прочла в многочисленных книжках и разных энциклопедиях сама.

А началось всё с того, что однажды, когда дочке было чуть больше трёх лет, мы с ней придумали одну интересную игру. Заключалась она в том, что я раскладывал перед ней несколько предметов, затем она отворачивалась, чтобы не подсматривала, я прятал за спину одну из разложенных маленьких игрушек, а дочь пыталась угадать, что именно я спрятал.

Когда она была совсем маленькая, предметов было 5-6, не больше. Уже тогда дочь довольно быстро научилась "вычислять" пропажу и очень скоро точно называла то, что папа забрал из кучи предметов. Игра оказалась для ребёнка очень интересной и весёлой и вскоре мы стали её усложнять, причём дочь сама упрашивала меня увеличивать количество игрушек. Когда Ангелине исполнилось пять лет, она без труда угадывала один спрятанный из 20 предметов. Когда я понял, что дальше увеличивать было бы слишком однообразно для прогресса развития памяти, я поменял правила. Пока дочь отворачивалась, я не просто убирал одну из игрушек, я мешал оставшиеся на столе, меняя их местами. Поначалу это вызвало некоторый ступор в сознании ребёнка. Дочь пробовала протестовать, но я был непреклонен, к тому же, всё происходило в чрезвычайно шутливой манере, поэтому я никогда не "перегибал палку" и не переусердствовал в игре. Вскоре оказалось, что даже перемешивание предметов не вызывает серьёзных затруднений с правильным ответом у Ангелины. Она думала лишь чуточку дольше привычного, и я при этом будто даже чувствовал, что её мысль работает совсем иначе, чем при прежних правилах игры.

Играли мы в эту забаву часто. К моему удивлению, эта игра стала одной из самых любимых у дочки. Часто наблюдал со стороны картину, когда дочь играет в эту же самую игру с подругами. Заметил, что не все дети так же хорошо соображают и не всегда быстро правильно угадывают пропажу.

Несколько раз в этом году мы опять играли в "прятки игрушек", и я вновь менял правила. Теперь я убирал несколько предметов, причём их количество было гораздо больше двадцати. Как и раньше, дочь отлично угадывает почти без ошибок.

Немного ещё расскажу про Ангелину. Она ходит в музыкальную школу, Поёт и играет на фортепиано. Ещё посещает бальные танцы и ездит с мамой на гимнастику в Школу Олимпийского резерва в Брянске. Ещё любит рисовать и – вы не поверите – делать уроки. Причём задачки и примеры щёлкает как орешки, а её любимые книжки, это учебник по окружающему миру и разные энциклопедии. В школе она не понимает тех своих одноклассников, кто просто сидят на уроке и ждут - только бы не спросила учительница. Потому что сама Ангелина всегда по каждому вопросу тянет вверх руку сама, будучи готова отвечать всегда и по всем предметам.

Иногда я смотрю на это маленькое чудо с косичками и думаю: "Не слишком ли многого мы с супругой от неё требуем?»

Фото моей дочери Ангелины

Большое спасибо, за помощь и пополнения призового фонда! @marina, @aleco, @olegst, @sharker, @dmilash, @konti. А также генератору идеи конкурса @genyakuc