Уважаемые пользователи Голос!
Сайт доступен в режиме «чтение» до сентября 2020 года. Операции с токенами Golos, Cyber можно проводить, используя альтернативные клиенты или через эксплорер Cyberway. Подробности здесь: https://golos.io/@goloscore/operacii-s-tokenami-golos-cyber-1594822432061
С уважением, команда “Голос”
GOLOS
RU
EN
UA
olgablinova
6 лет назад

Логопедия - наука не из легких.

Приветствую всех, кто читает этот пост. Меня зовут Ольга. Мне 21 год, и я из Коврова. Я подумала, что было бы здорово поделиться с вами чем – то интересным, касательно моей жизни. Начать надо с того, что я учусь на логопеда и это очень увлекательно.

Многие из вас, думаю, считают, что вся работа логопеда заключается только в исправлении неправильных звуков, но как говорит мама моей подруги: «Станешь логопедом – будешь исправлять нецензурную речь взрослых и детей». Конечно, это шутка, но, на самом деле, работа логопеда - это большой труд и очень объемный процесс, и она не сводится только к звуковке.

В процессе коррекции она затрагивает все стороны речи человека: лексику, грамматику, фонетику, просодику. Нельзя не отметить еще и то, что в своей работе логопед опирается на сохранные функции ребенка, поскольку не все дети имеют полноценность функционирования всех анализаторных систем организма, и, поэтому, одним из условий коррекционной и развивающей работы является включение заданий по развитию высших психических функций (памяти, мышления, внимания, восприятия и т.д.). Также не редкостью является и то, что логопед приходится своеобразным психологом для ребенка и его родителей в ходе своей деятельности. Это требует от специалиста больших знаний, умений и навыков находить со всеми общий язык и подход к каждому индивидуально. Из этого следует, что работа логопеда достаточно многогранна.

Контингент детей, с которыми имеет дело логопед – широкомасштабен. Это не только обычные дети с «шепелявостью», «картавостью», «гнусавостью» и другими простонародными наименованиями. Это также дети с расстройствами аутистического спектра, задержкой психического развития, умственной отсталостью в той или иной степени выраженности, с нарушениями зрения, слуха, опорно – двигательного аппарата или эмоционально – волевой сферы, а также дети с расщелинами губы или неба и, конечно же, с заиканием. Но этим контингент не ограничивается, часто встречаются и дети, имеющие несколько различных нарушений одновременно, и чем этих нарушений или отклонений больше, тем, соответственно, и работа с этими детьми сложнее.

Логопеды могут работать в различных учреждениях, а также не только с детьми, но и со взрослыми пациентами (например, с теми, кто пережил инсульт и в последствии этого утратил навыки речи). Учреждения, в которых может работать логопед – это: детские сады, центры по развитию речи, детские дома, общеобразовательные школы и школы – интернаты, санатории, поликлиники и др. Таким образом, логопед работает с разновозрастной группой и для себя каждый логопед выбирает, с какой именно возрастной группой он бы хотел работать.

В заключение хотелось бы поблагодарить вас за то, что вы уделили время моему посту, и я надеюсь, что вы подчеркнули для себя что – то новое. Заканчивая данное повествование, я хотела бы порекомендовать вам посмотреть фильм «Король говорит». В нем очень необычно и захватывающе показана деятельность логопеда со взрослым пациентом, имеющим заикание. Конечно же, вы обратите внимание на методы, которые будут использоваться логопедом, так как они немного не стандартные, но, уверяю вас, они имеют место быть в нашей профессии и все это объясняется с точки зрения логопедии.

2
0.014 GOLOS
На Golos с October 2017
Комментарии (16)
Сортировать по:
Сначала старые