Коммуникативная игра "Необитаемый остров"

Коммуникативная игра «Путешествие на необитаемый остров». Можете загуглить, эта игра является психологической на развитие коммуникативных навыков, сплочение, и довольно хорошо практиковать ее в педагогической деятельности. Рассчитана на подростков и студентов, но можно адаптровать и под другие категории.
Каждый из участников смог примерить на себя ситуацию, в которой побывал Робинзон Крузо, герой романа английского писателя Даниэля Дефо. Когда совершали заочное путешествие по континентам, узнали удивительные факты о разнообразных уголках нашей планеты, «корабль», на котором они путешествовали, потерпел крушение. Тут и началось самое интересное. Ребята сами создавали «острова спасения», придумывали флору и фауну каждого необитаемого острова, распределяли роли – кто чем будет заниматься на острове, для общего спасения. В конце, написали «спасительное письмо», которое положили в бутылку, и отправили в море.
Одно из писем, с острова «Кристалл» 3 класс:
«Здравствуйте, дорогие люди. Мы застряли на необитаемом острове. На нашем острове мы завели курятник. А еще на нашем острове живет гепард, который переправляет нас через реку, и солнце-лев, и кристалл, который светится на весь остров. Так вы сможете распознать наш остров, и найти нас. До свидания, дорогие люди!!!»
Так, ребята нашли свое спасение, поработали в команде и получили много позитивных эмоций.