Я и боевое искусство

В юном возрасте я увлекалась чем только можно, об этом писала предыдущем блоге. Творческая, наивная, любопытная личность, которая цеплялась за все, чтобы идти в ногу со временем. На моем счету было около десятка кружков, усердно занималась, училась, и даже в голову не приходило, что это поможет мне в жизни.
Мои школьные друзья были на этот счет другого мнения. Они после уроков летели домой как прокаженные, и их можно было увидеть только гуляющими во дворе с большой компанией других ребят.
Но и сверстники мои, конечно, не сильно любили меня, поскольку я была закрытой от всех, и общего было мало. Со мной в классе училось сорок человек. Класс был худшим из всех взятых классов. Весь класс состоял из неблагополучных семей и умственно отсталых. Рядом с моей школой находился интернат для трудных детей. Его расформировали. Половину детей перевели в обычные школы, и моя школа оказалась не исключением.
Так вот. Школа для меня была неким ужасом. Иногда боялась туда идти, но, понимая, что уроки пропускать нельзя, шла, несмотря ни на что.
Характер у меня сильный, поэтому могла ответить словом, если что-то случалось, но сдачи давать не умела. Да и была я маленького, хрупкого телосложения, кожа да кости. “Скелет с лампочками” - так называла меня сестра)).

Как-то пришла домой вся в слезах, оттого, что самой себе было противно на себя такую слабую смотреть. Надоело быть униженной, и слабой.

• Хочу научиться давать сдачу! - кричала я взахлеб родителям своим.
  Мама:
• Ну зачем? Ты же девочка!
  Папа:
• Давай я тебе покажу пару приемов, и будешь сдачу давать.
• Нет. - Говорю я. - Запишусь я на боевые искусства!
  На следующий день, после школы, побежала галопом во дворец пионеров. Учитель боевых искусств принял меня и сказал:
• Если одну тренировку продержишься, значит, я возьму тебя в ученики, а нет, придешь позже.
  Я была не единственная из новичков. Мы на тренировке делали упражнения похожие на разминку в школе. Для меня это был пустяк, так как с растяжкой и бегом у меня не было проблем. Но когда перешли на правильные стойки и удары, то там уже пустяком ничего не казалось. Но я так хотела учиться, что через силу делала все, что мне командовал учитель. В этот момент я почувствовала некую силу в себе, храбрость и возможность защитить себя. Тренировка подходила концу, тренер поблагодарил всех жестом рук, и удалился в свою комнату. Все ребята попрощались с ним, и удалились из зала. Когда уже никого не было, я стояла как вкопанная у дверей учителя и ждала когда он выйдет, чтобы получить ответ на свой вопрос, возьмет ли он меня к себе в ученики или нет. Протянула руку, чтобы постучать в дверь, но тут дверь сама открылась, и вышел учитель.
• Учитель, возьмете меня к себе? - Робко прошептала я ему.
  Он посмотрел на меня и сказал.
• Если ты готова учиться возьму.
• Готова, готова! - Воскликнула я, и радостно побежала домой.
  
  С тех, пор я училась боевому искусству до окончания школы. Поменялось все: восприятие, мировоззрение, отношение к жизни. Сверстников больше не боялась.
  После школы я поступила в техникум, который находился в другом конце города. Половину кружков пришлось бросить и, к сожалению, боевые искусства тоже. Потому что тренировки начинались в дневное время, когда у меня еще шли занятия. Я очень скучала по тренировкам. Дома, чтобы никто не слышал, закрывала двери и мысленно представляла себя на тренировке. Вспоминала все, чему учил учитель, и двигалась боевым шагом с одного угла комнаты в другой. Так было почти ежедневно, и даже, когда дома все спали.
  Год спустя, осенью на уроке физкультуры мы находились на стадионе на пробежке. Наматывали круги по беговой дорожке. По свистку мы остановились и подошли к нашему преподавателю. Рядом с ней стоял молодой человек в спортивном костюме. Он начал рассказывать о себе, что является тренером-инструктором молодой школы боевых искусств. Школа появилась в Харькове недавно, примерно год назад, после, он раздал визитки и попрощался. Я, естественно, обратила внимание, так как, мне этого действительно не хватало. И внимательно начала изучать саму визитку. Оказалось, что тренировки проходят в позднее время: с семи вечера до девяти, и рядом с моим техникумом! Ура! Подумала я, вот она! Возможность вернуться в жизнь.
  На следующий день после занятий поехала по незнакомому адресу и встретилась с новым учителем. Парень был молодой, но очень уверенный в себе, его речь и подход к своей работе был для меня убедителен.
  Первая тренировка была для меня новшеством, вроде бы то же самое, что я делала раньше, но все равно очень сильно отличалось от моих знаний. «Это и хорошо», - подумала я, - «буду учиться заново, еще один опыт мне не помешает».
  Время летело, тренировки стали моим смыслом жизни. Новый учитель стал для меня родным человеком!
  Почему? – спросите Вы.
• Да не скажу, секрет))).
  
  Федерация боевых искусств стала для меня целью всей жизни и работой. Приятно смотреть на своих учеников, когда ты взрослеешь вместе с ними.

@katherina