Дом ребёнка. 6 часть.


источник

 Спустя перенесённое потрясение, мне пришлось возвращаться к обычному ритму работы. После недельного отсутствия, дети встретили меня такой бурной радостью, что она меня, в буквальном смысле слова, сбила с ног!
 Сидя в небольшом коридорчике нашей группы, я была облеплена радостными детишками, и щёки мои пылали от их бесконечных поцелуев.
После эмоционального выплеска радости, немного успокоенные мною дети, начали на перебой рассказывать о всех новостях.
 Из многоголосового детского щебета, я сумела понять только одно, что в группе появилась новая девочка.
  - Та-а-ак...- протяжно сказала я.
И дети сразу все умолкли, внимательно вслушиваясь в то, что я скажу дальше.

 К этому приучить их, мне далось не легко. Но теперь, как бы они ни баловались или ни шумели, стоило мне произнести волшебное протяжное "Так", как они сразу, замолкая, внимали каждому моему слову.
  - И кто же у нас новенький?- улыбаясь спросила я, заходя в игровую комнату, в окружении детворы.
В углу комнаты, на стульчике, упёршись лбом в стекло окна, спиной ко мне, стояла маленькая лысая девочка.
 На мой вопрос ребёнок совершенно не отреагировал. Девочка была поглощена тем удручающим чувством тоски, которое полностью отключало её от реальности.
Оценив сложившуюся ситуацию, я не стала травмировать ребёнка резким внедрением в её личную сферу.
 Заняв ребятишек игрой, я успела переговорить с воспитателем-сменщицей. Узнав от неё, что вновь поступившую девочку зовут Люда.
 Это была маленькая цыганочка. Мать "бросила" её где-то на рынке. Проведя несколько дней в детской комнате милиции, а потом в больнице ( для профилактического осмотра), девочка была доставлена к нам.
Лысой малышка была из-за того, что когда её нашли, была сильно завшивлена, поэтому её ещё в детской комнате милиции остригли и выбрили наголо.
За несколько дней пребывания в нашей группе, она ни с кем не разговаривала.
Когда девчушку начинали что-либо заставлять делать: умываться, одеваться, или сидеть на занятиях,- она убегала в угол, садилась на корточки, и обхватив ручками голову, затыкала уши, и закрывала глаза.
До неё подменным педагогам не было ни какого дела.
 Вот примерное рассуждение "подменных ":
" Вот ещё один дебил появился. Ну, да ладно, это не моя проблема, выйдет их воспитатель - пусть морочит голову, а мне за это не доплатят".
 По-этому подменные воспитатели на "новенькую" не обращали никакого внимания.
 У меня, при виде детского отчаяния, всегда заходилось сердце и возникало неудержимое желание сразу же окружить ребёнка вниманием. Но мои обязанности никто за меня не выполнит, поэтому пришлось сначала провести плановое занятие с подгруппами.
После чего, заняв детей произвольными играми, я оставила их под присмотром няни.
А сама, взяв самую красивую куклу, тихонько подошла к "новенькой" сзади.
Малышка меня не видела, так как я находилась за её спиной.
Выдвинув куклу вперёд, говоря "кукольным" голосом, я начала знакомство, от имени куклы.
  - Привет, я кукла Мила. А тебя как зовут?

Люда очень удивилась, увидев "говорящую" куклу.
Красивая, нарядно одетая, с пышными локонами сияющих волос, она не могла оставить равнодушной ни одну девочку, поэтому кукла Мила очень понравилась Людочке.

  - Людка,- ответила она, немного сипловатым для маленькой девочки голосом.
  - Людка?- переспросила "кукла" и добавила,- А давай я тебя буду Людмилочкой называть.
  - Я - Мила, а ты - Людмила. Видишь, как мы с тобой похожи! Как сестрички! Хочешь быть моей сестричкой? У меня никогда- никогда не было сестрички, а я так всегда о ней мечтала. Будь моей сестричкой, пожалуйста... Ты же такая красивая,- не давая ребёнку опомнится почти скороговоркой произнесла "кукла".
Малышка ни чего не ответив пожала плечами, как бы показывая, что не знает согласна ли на это предложение.
  - Ура! -радостно воскликнула кукла Мила,- теперь у меня есть настоящая сестричка!
И тут же тихим тоном, с надеждой в интонации, добавила:" А может ты станешь моей мамой? Мне так не хватает её. Хм-хм",- всхлипнула "кукла", имитируя лёгкий всхлип плача.

Девочка резко схватила куклу, и обхватив её двумя руками, крепко прижала к своей груди. Раскачиваясь, она стала приговаривать, успокаивая куклу:
  - Не плач, не плач. Я буду твоей мамкой, а ты моей доцей.

Тут в разговор вступила я, обращаясь к кукле, как к живому человеку.
  - Вот видишь Милочка, какая хорошая девочка. Я же тебе говорила, что она тебя обязательно полюбит.
И сразу же спросила у Люды:
  - Ты же не станешь обижать Милу?
Растерянная кроха, удивлённая внезапным моим появлением, покачав головой, ответила:" Нет."
  - Умничка, добрая девочка,- нежным голосом произнесла я и погладила Людочку по голове.
  - Как хорошо, Милочка, что у тебя теперь есть своя мама, - снова обращаясь к кукле, произнесла я, и тут же обратилась к Люде с вопросом, делая вид что не знаю, как её зовут:
  - А как же зовут нашу мамочку ?
  - Мою?- неожиданно для меня спросила Люда.
  - Да, конечно твою, - по ходу импровизируя, ответила я.
  - Лоза, - сказала девчушка.
Сообразив, что вероятно она просто не выговаривает букву "р", я переспросила:"Роза?"
  - Да, - ответила малютка.
  - Какое красивое имя, я всегда мечтала, чтобы меня звали Розой. А ты знаешь, что есть такой цветок - роза? Розу называют королевой цветов! Может твоя мама королева?- не давая обдумывать ответы и возможность опомнится от изумления, продолжала я заговаривать ребёнка.
  Глаза малышки широко раскрылись от изумления и осмысливания, - королева ли её мама.
Пользуясь её замешательством, я продолжала мягкий натиск:
  - А тебя не Розой зовут, может ты тоже королева?
  - Не-е-е...-протяжно ответила кроха, уже немного отходя от изумления,- Меня Людкой зовут.
  - Ух,ты! Как здорово! Обожаю имя Люда. Оно такое милое, точь в точь, как Мила,- произнося эти слова, я погладила по голове куклу, зажатую в крепком объятии ребёнка.
Малышка, подсознательно отзываясь на мою речь, кивнула головой в знак согласия.
  - Девочки, так вы теперь не одни!- радостно воскликнула я.
  - А можно и я к вам присоединюсь, мне тоже так хочется быть кому-нибудь нужной?- задала я неожиданный для Люды вопрос.
Она окинула меня внимательным взглядом, как бы оценивая, правду ли я говорю и стоит ли меня принимать в их компанию, и по- видимому, получив у себя внутренний положительный ответ, сказала:
  - Давай, валяй.
  - Кого валять? Куда валять? Зачем валять? А, вдруг, он не захочет валяться?- выпалила я скороговоркой, якобы не до понимая смысл малышкиного ответа.
Девочка от души рассмеялась моей непонятливости. И начала мне объяснять, смысл её высказывания.
С этого момента началась наша дружба и доверительные отношения.
Люда поведала мне,что у неё были длинные косы и не смотря на то, что она за них отчаянно дралась,ей их обрезали. И теперь она "лысый урод" из-за этого над ней издевались дети и в милиции, и в больнице.

  - Ты,что? Разве в волосах человеческая красота? Я, как только тебя увидела, сразу глаз не смогла отвести. Твоя красота - в твоих глазах! А волосы отрастут! Хочешь мы тебя пока украсим бриллиантами? Ты же у нас дочь королевы цветов, - предложила я девчушке.
  - Чем? - переспросила Люда, не понимая.
  - А вот чем, - произнесла я, показывая бусы и ёлочные конфетти из фольги.

Глаза у девчушки засияли сильней этих блестяшек.
  - Ага! -восторженно воскликнула она.
Украсившись бусами и конфетти, Люда, крепко обнимая куклу Милу и ухватившись за мою руку, пошла знакомиться с детьми группы.

источник

Начало:
5 часть
4 часть
3 часть
2 часть
1 часть

жизньдетиголосчеловекmamapapa
18
0.051 GOLOS
0
В избранное
dobrodeya
рукоделие, творчество, психология, развитие личности
18
0

Зарегистрируйтесь, чтобы проголосовать за пост или написать комментарий

Авторы получают вознаграждение, когда пользователи голосуют за их посты. Голосующие читатели также получают вознаграждение за свои голоса.

Зарегистрироваться
Комментарии (7)
Сортировать по:
Сначала старые