Уважаемые пользователи Голос!
Сайт доступен в режиме «чтение» до сентября 2020 года. Операции с токенами Golos, Cyber можно проводить, используя альтернативные клиенты или через эксплорер Cyberway. Подробности здесь: https://golos.io/@goloscore/operacii-s-tokenami-golos-cyber-1594822432061
С уважением, команда “Голос”
GOLOS
RU
EN
UA
poesie
7 лет назад

"Поэзия Голоса". Рубрика «Детская библиотека»: «Уроков не будет!» Виктории Ледерман

Автор: @ramin

Сегодня речь пойдёт о новой повести Виктории Ледерман. Ледерман, которая написала «Календарь ма(й)я», получившую «Крапивинскую премию», я об этой книге вам обязательно как-нибудь расскажу. Та самая Ледерман, которая за книгу «Уроков не будет!», о которой сегодня и поговорим, получила «Корнейчуковскую премию» в номинации «Проза для школьников. Зарубежный автор». Эта премия присуждается на родине Корнея Чуковского в Одессе.

Виктория Ледерман как никто умеет описать состояние и переживания ребёнка. Мне доставляет огромное удовольствие читать этого автора, потому что она пишет так, как ты чувствовал себя в классе этак в третьем. Я не могу вспомнить своих чувств в первом классе, но я очень хорошо помню, что первое сентября у меня вызывало смешанные чувства. Это был потрясающий праздник, жизнь начиналась заново, с чистого листа. Казалось, что в дневнике будут только пятёрки. У тебя всё новое: и ранец, и линейка, и пенал... Но внутри таился «змий». Он всегда знал, что всё кончится плохо, что будут ненавистны уроки, что будут обязательно тройки и двойки, контрольные и т. д.

И вот в книге «Уроков не будет!» эти знание уже кем-то сверху даны маленькой героине, и Маргарита не хочет в школу.

Маргарита – омерзительный ребёнок. Это такая маленькая беспредельщица, которая ни во что не ставит свою маму. Я говорю своими словами, потому что у Ледерман всё очень гладко описано. Что у Маргариты очень терпеливая мама. К сожалению, папы на горизонте нет, такое бывает, и маме приходится биться, как она может.

Она очень избаловала Маргариту, которая в общем-то девочка очень умная и прекрасно развитая. Она уже в шесть лет спокойно сама идёт к маме на работу в парикмахерскую. Ей интересно наблюдать за людьми, у неё прекрасный словарный запас. Это всё вычитывается фоном, и ты понимаешь, что ребёнок к школе готов. Но у неё не то что какой-то психологической мотивации нет, она просто крайне избалована. И заявляет, что в школу не пойдёт.

И «уломала» маму полгода назад, потому что у неё день рождения в ноябре и она в принципе могла не ходить в школу, могла ещё годик подождать.

Это стремление отложить в долгий ящик проблемы – нормальная человеческая слабость, и мама Маргариты так и поступила. Но на будущий год совершенно очевидно, что ребёнок так же не захотел ни в какую школу. И закатил примерно такую же, что и год назад, истерику со страшным рёвом.

Но в итоге в школу она пошла. Где ей быстро надоело, и после первых уроков Маргарита просто собрала портфель и тихонько ушла. Вызвав тем самым «инфаркт» у учительницы начальных классов, которой «повезло» иметь такого ученика. Всякое бывает, но чтобы ребёнок исчезал с первых уроков в первое сентября... У мамы это событие вызвало такую же истерику, когда ей из школы сообщили, что ребёнок куда-то пропал.

Так как Маргарита не знала дорогу от школы до маминой работы, то она сначала дошла до дома, докуда дорогу запомнила, а оттуда уже направилась в мамину парикмахерскую. Понятно, что это заняло гораздо больше времени, за которое её уже успели поискать, отчаяться, поплакать и т. д.

Ну и возникает сакраментальная ситуация. Мама рыдает, целует Маргариту, а мамина начальница говорит: «Ремня ей надо, а не целовать». И это действительно так. Но как мы знаем, а многие убедились и сами - ремень не помогает никогда. А что же нам поможет? А поможет нам прекрасный персонаж, который случайно оказывается буквально на несколько дней опекуном Маргариты, потому что мама её попадает в больницу...

Маргарита – избалованная девочка, которая совершенно не желает на завтрак есть то, что ей ставят на стол. И здесь сила находит на силу, происходит психологическое противостояние, говоря казённым языком. И девочке надо будет либо отстоять своё право плевать на всех и вести себя, как хочет, продолжать быть маленьким, избалованным ребёнком, либо чему-то научиться.

Она научится! А вместе с ней научится и тот, кому выпала эта нелёгкая доля, пока мама была на операции в больнице. Такое может случиться с любым. И в нужный момент не оказалось под рукой телефонов родственников и знакомых тёть, которым можно было Маргариту передоверить. И если бы не этот случайный визит в квартиру...

Маргарита остаётся одна. Что она будет делать, что с ней будет происходить и чем всё это закончится?

Это завязка. Я вам пересказал примерное содержание половины первой главы и надеюсь, что заинтересовал.

Дальше идёт интереснейшее повествование с не менее сложными психологическими наворотами: и про второй класс, и про третий, и про «ветеранов» в четвёртом классе. Но самое главное, что всё это психологически абсолютно достоверно. И когда ты читаешь, то узнаёшь себя, своих детей и то, что происходит в реальной школе с реальными младшими школьниками.

А иллюстрации Ольги Громовой, которые я очень-очень люблю, несмотря на то что они такие наглядные, простецкие. Они очень здорово передают суть. Иногда одним выражением лица описывается половина сюжета, изложенного на нескольких страницах. Это прямое попадание в то, что происходит в этой истории.

И как всегда у Ледерман будет какая-то концовка без нравоучительности, но с правильными выводами. То есть психологический эффект от книги дополняется ещё и педагогическим содержанием.

Ну и в целом, конечно, это весёлая книга. Над некоторыми проделками детей и их последствиями, невозможно не похохотать. Однако здесь акцент смещён не в сторону чистого юмора, а в сторону довольно серьёзных вещей, на которые я намекнул. И в том числе, конечно, воспитание, то, что дети терпеть не могут в книгах, и то, что беспокоит родителей больше всего.

Итак, «Уроков не будет!» Клич всех детей, всех стран и всех времён: «Ура! Уроков не будет!» И в этом кличе очень много справедливого. Как гласит великолепно подобранная цитата для аннотации: «Как же можно петь и рисовать, по расписанию?!» И действительно, как? Когда хочется совсем другого. Это вечная проблема, когда хочется одного, а делать нужно совсем другое. И вот всё наше учение, всё наше воспитание как раз и направлено на разрешение этого вечного конфликта.

Читайте и наслаждайтесь.

Обложка с сайта издательства

До новых встреч! Ваш @ramin

Редактор: @amidabudda

1
318.384 GOLOS
На Golos с April 2017
Комментарии (3)
Сортировать по:
Сначала старые