Рисуем с детьми. Пластилинография
Привет, дорогие друзья!
С вами @alisaroma. Сегодня мы опять будем придумывать, чем занять наших маленьких непосед, чтобы они интересно, весело и с пользой провели время, а мы, родители, тоже смогли окунуться в волшебный мир детства!
Я хочу познакомить вас с таким замечательным занятием для малышей, как пластилинография. Что такое лепка из пластилина, мы, конечно же, знаем. И даже если не очень-то умеем, то прекрасно себе представляем, как это делается.
Пластилинография – это упрощенный вид лепки, лепка на поверхности. Методом пластилинографии получается что-то между лепкой и картинкой (плоская лепка или объёмная картинка, назовите как хотите).
Плюсов у этого занятия предостаточно, тут невозможно переоценить всю пользу, которую получает ребенок. Начиная от развития мелкой моторики руки, тактильных ощущений, ручного смешивания цветов и заканчивая развитием пространственного воображения и координации движения – всё есть в этом способе изготовления картин.
Переходим к делу!
Для занятия пластилинографией нам понадобится:
- Плотная основа (оргалит, дощечка, плотный картон). Идеально подходит купленная рамка. Там уже есть и поддерживающая дощечка, и рамка. Стекло мы сразу убираем подальше, сегодня оно не пригодится.
- Разноцветный пластилин.
- Цветная бумага для фона (необязательно). Можно лепить пластилином сразу на нашей плотной основе. В этом случае потребуется чуть больше усилий и терпения, чтобы закрыть пластилином весь фон.
- Клей (чтобы приклеить фоновую бумагу к основе).
Итак, для начала нужно придумать сюжет. Чем младше ваш ребенок, тем крупнее должны быть детали рисунка. Но даже если ребенок уже большой, старайтесь избегать мелких деталей на ваших рисунках, не забывайте, что для этой картины вместо краски мы используем пластилин и собственные пальцы.
На нашем занятии с пятилетними детьми мы рисовали вот такое весеннее дерево. У этого рисунка простые формы и чёткие границы. Основное внимание ребенка было направлено на смешивание цветов пластилина и "вмазывание" кусочков в картину так, чтобы не выходить за линии рисунка.
Совет: перед началом работы с пластилином проверьте, сможет ли он "цепляться" за бумагу. Есть такие марки пластилина, которые никак не желают быть намазанными на любую поверхность, и сваливаются с неё при первой же возможности.
Для нашей работы нужен более пластичный пластилин, который хорошо сцепляется с поверхностью бумаги. А также нужна достаточно пористая бумага, чтобы нашему пластилину было за что "зацепиться".
Сделав травку и крону дерева, можно перейти к декорированию картинки, размещая цветы, ягоды, фрукты и т. п. на плоскости картины. Это тоже важный момент в обучении. Ребенок учится "рисовать" картинки, переходя от общего изображения (трава, крона, ствол) к частному (более мелкие детали рисунка, цветы). По этому принципу "от общего к частному" происходит всё обучение рисованию: и в рисунке, и в живописи, и в скульптуре.
На этой, завершающей стадии изготовления картины, дайте ребенку полную волю! Пусть фантазирует и наполняет картинку любыми деталями, которые посчитает нужным добавить! И в итоге у вас получится замечательная работа, которую можно с гордостью вставить в рамку и повесить на стену или подарить воспитательнице в садике или учителю в школе!
Прекрасного вам дня и отличного настроения!
Автор статьи — @alisaroma
Друзья, спешите принять участие в нашем художественном конкурсе «Рисуем вместе»! Тема этапа – «Весенний пейзаж». Ждём ваши работы по 21 мая включительно.
.1523746850.jpg)
