[Методика преподавания] Использование Online Test Pad при изучении курсов истории и обществознания


В эпоху информационных технологий компьютерные тесты уже давно стали одним из так называемых ЭСО - электронных средств обучения.

А распространение в практике преподавания интернет-технологий дает учителям все более совершенные инструменты тестирования своих подопечных в онлайн-формате. Сегодня при всем богатстве выбора можно выделить прекрасный ресурс - Online Test Pad.



Данный сайт дает пользователям широкие возможности для создания, публикации и решения онлайн-тестов, опросов, кроссвордов, логических игр. Важной частью ресурса являются также сервисы для организации работы с учениками, студентами, респондентами и т.д.

Интерфейс сайта достаточно прост.



В правом верхнем углу страницы, нажав на кнопку с иконкой профиля, можно перейти в контекстное меню. Здесь выдираем из списка:

- Профиль – это личный кабинет пользователя. Здесь будет указан ваш емайл, есть возможность ввести персональные данные, выбрать изображение профиля и т.д. Также здесь представлена ваша статистика по созданию своих и прохождению заданий, опубликованных на сайте другими пользователями.



- Конструктор опросов;

- конструктор тестов;



- конструктор кроссвордов;



- конструктор логических игр.

Используя эти вкладки, вы получаете возможность создавать разнообразные опросы, тесты, кроссворды, логические игры как для публикации в открытом доступе, так и для проведения опроса среди ограниченной аудитории.

Для этого нужно в режиме редактирования использовать в ряду кнопок в правом верхнем углу – кнопку «Ссылки».


Здесь можно:

  • Изменить статус задания – «открыто», «закрыто»
  • Установить время окончания опроса
  • Ограничить выполнение – «неограниченно», «ограничение по IP», «ограничение по Cookie», «ограничение по IP и Cookie»
  • Поставить галочку уведомления на е-майл о выполнении задания
  • Получить основную ссылку на задание и разослать ее вашим респондентам любым удобным для вас способом.


    Получить код для вставки виджета на сайт.


    Опубликовать задание на сайте. Публикация на сайте не является обязательной процедурой и предназначена для того, чтобы любой пользователь смог получить доступ к заданию, найдя его в соответствующей категории. Опубликованные задания будут доступны для индексации поисковыми системами.

    Следует выделить следующие этапы внедрения использования онлайн-тестов в учебных процесс:
    Подготовка тестового материала.
    Апробация онлайн-тестирования вне образовательной программы.
    Включение онлайн-тестирования в рабочую программу, определение статуса этих работ и оценочной процедуры.

    Использование онлайн-тестов в практической деятельности учителя является одной из сложных задач, которая требует работы в двух основных направлениях:
    Подготовка тестового материала в соответствии с образовательной программой преподаваемого курса и включение онлайн-тестирования в рабочую программу.
    Организация использования информационного пространства.

    В Online Test Pad это можно сделать с помощью формирования групп во вкладке «Офис» и добавления пользователей с помощью создания учетных записей по е-майл. Пользователи могут самостоятельно пройти процедуру регистрации. После чего они будет привязаны к учителю и отобразятся в общем списке пользователей. Учитель может отправить ссылку потенциальным пользователям любым удобным способом. Например, по электронной почте, или разместив эту ссылку в социальных сетях.



    После регистрации группы пользователей (учебного класса) участникам рассылаются или раздаются инвайты с логином, паролем и ссылкой для входа. Ссылка входа в тренинг-кабинет http://m.onlinetestpad.com/account/signin При входе нужно перевести переключатель режим «В тренинг».





    Использование онлайн-тестов в ходе преподавания курсов истории и обществознания имеет ряд особенностей по сравнению с традиционными проверочными работами. Онлайн-тесты могут выполнять, прежде всего, диагностическую и обучающую функцию. Задания таких тестов выполняются учеником удаленно и самостоятельно, что требует от разработчика тщательной подготовки тестового материала с определением различных по сложности уровней заданий, ограничения по времени и обязательности выполнения всех заданий.

    Кроме этого, онлайн-тесты могут улучшить ситуацию с наглядностью в обучении истории, давая учителю возможность иллюстрировать свои вопросы. Создать приемлемую для учеников символьно-визуальную систему для успешного освоения учебного курса.



    В ходе преподавания обществознания целесообразно использовать функционал комплексных работ с включением разнообразных по форме и сложности заданий по всему курсу, как инструмент для повторения, обобщения и актуализации знаний учащихся, полученных в урочное время.

    Немаловажным является также повышение мотивации к обучению при выполнении самостоятельных домашних заданий с помощью онлайн-площадки. В том числе с помощью личных рейтингов учеников и возможности самооценки и обратной связи с преподавателем.

    Эти и другие особенности онлайн-тестов позволяют использовать данный вид работы для расширения временных и пространственных рамок образовательного процесса.


Автор поста
@zaxar


Воспользуйтесь платформой Pokupo.ru для монетизации творчества. Без абонентской платы и скрытых платежей, взимается только комиссия с оборота. При обороте до 30 тысяч рублей можете работать вообще без комиссии.
С Pokupo начинать бизнес легко!
По всем вопросам - к @ivelon. Или в телеграм-чат сообщества Pokupo.

vp-pedsovetvox-populiобучениеобразованиепедсовет
241
273.754 GOLOS
0
В избранное
ПЕДСОВЕТ
Сообщество педагогов, воспитателей, руководителей кружков, тренеров ДЮСШ, студентов, учащихся и их родителей
241
0

Зарегистрируйтесь, чтобы проголосовать за пост или написать комментарий

Авторы получают вознаграждение, когда пользователи голосуют за их посты. Голосующие читатели также получают вознаграждение за свои голоса.

Зарегистрироваться
Комментарии (5)
Сортировать по:
Сначала старые