[Онлайн-курс] “Подготовка дошкольников к обучению в школе” Занятие 12. Учим буквы. Полезные советы и рекомендации
Очень важным этапом в развитии ребенка является изучение букв. Ведь зная буквы, ребенок сможет научиться читать, а в последствии изучать новые интересные слова, а также научиться писать. Главная задача родителей заключается в том, чтобы организовать процесс изучения алфавита в форме игры, чтобы ребенку было интересно и разнообразно, чтобы процесс обучения не наскучил, а буквы запомнились непринужденно и легко.
У родителей часто возникает вопрос, с какого возраста нужно начинать изучать алфавит. Однако, сложно дать однозначный ответ на этот вопрос. Некоторые психологи советуют начинать с 1,5-2 лет, другие – с 4-х лет. Но все зависит от скорости развития ребенка и его готовности в определенный период жизни усваивать новую информацию. В любом случае не стоить торопить ребенка и давить на него. В 2-3 года нужно действовать осторожно и ненавязчиво, читать ребенку побольше сказок, тогда у него раньше проснется интерес к буквам.
Начиная с 4-х лет нужно обязательно начинать учить с ребенком буквы. Пускай это будут короткие занятия продолжительностью 10-15 минут, но они должны стать регулярными и организованными в интересной игровой форме.
Начинать изучение алфавита нужно с простых букв, которые обычно не вызывают никаких сложностей. К ним относятся следующие буквы: А, О, И, Ы, М, В, Л, Н, С. После того, как эти буквы будут хорошо освоены, можно переходить к новой группе букв: Б, Д, К, Р, Т, Э, П. Самыми сложными для детей являются буквы: Ц, Х, Ч, Щ, Ш, З, Ф, Г, Е, Й, Ю, Я, Ж, поэтому их желательно изучать последними.
Существует несколько способов изучать алфавит играючи. Рассмотрим некоторые из них.
Кубики
Очень популярным и давно используемым методом изучения алфавита являются кубики. Они могут быть изготовлены из различных материалов: пластмассы или дерева. Из кубиков также очень удобно складывать слова.
Специальные карточки
Сегодня не проблемма приобрести карточки, на которых написаны буквы и рядом расположено изображение предмета или объекта, название которого начинается с указанной буквы. Такие кубики сделают процес обучения более интересным и занемательным.
Подручные материалы
Изучать буквы, прописывая их на бумаге, может быстро наскучить вашему ребенку и освоение алфавита может превратиться в настоящую каторгу. Поэтому нужно менять обстановку написания и изучения букв. Например, прописывать буквы можно мелом на асфальте в процессе прогулки на улице, или же палочкой на песке, или даже вареньем по тарелке. Также можно выкладывать буквы из макарон, камушков, лепить их из пластилина и т.п.
Плакаты и коврики с буквами
Развешивать плакаты с буквами нужно в местах, где ребенок пребывает наибольшее количество времени. Таким образом, буквы будут попадаться чаще на глаза ребенку и вероятность запоминания некоторых из них значительно возрастет.
Обучающие видео
Сегодня совсем не сложно найти много интересных и красочных мультиков, которые нацелены на изучение букв. При помощи таких коротких видео ребенок разучивает забавные песенки и стишки, которые облегчают запоминание алфавита.
Охота на буквы
Взяв какой-то ненужный журнал и яркий фломастер можно предложить малышу найти и обвести кружочком определенные буквы. Если деток несколько, то можно предложить играть наперегонки, но в этом случае текст должен быть идентичным.
Изучая алфавит важно помнить, что процесс обучения должен проходить в спокойной и дружелюбной обстановке и приносить ребенку удовольствие и живой интерес. Разнообразить процесс изучения букв можно путем разучивания стишков, отгадыванием загадок, чтением стихотворных азбук!
Придумывайте, удивляйте, обучайте – делайте все легко и непринужденно.
Желаю вам удачи!
Небольшое задание для слушателей онлайн-курса: в комментариях к этому посту поделитесь, какими из перечисленных методов вы пользовались или пользуетесь для изучения алфавита с вашими детками.
Рейтинговая таблица слушателей онлайн-курса «Подготовка дошкольников к обучению в школе"
| Слушатель | Урок 1 | Урок 2 | Урок 3 | Урок 4 | Урок 5 | Урок 6 | Урок 7 | Урок 8 | Урок 9 | Урок 10 | Урок 11 | Урок 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| @kewie | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @kolosok | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @apelmon | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @kasper77 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @ulla | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @ursula | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @roman-yrolog | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
| @ludmila2143 | - | - | - | - | - | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Результат |
Полезные ссылки:
Занятие 11. Развиваем речь и творческие способности: Театр ложек своими руками
Занятие 10. Кукольный театр своими руками как способ развития речи
Занятие 8. Пальчиковый театр как способ развития речи (Продолжение)
Занятие 5. Развитие речи в дошкольном возрасте: этапы и проблемы
Занятие 3. Практические методы коррекции эмоционального развития дошкольника
Автор онлайн курса: @valentinka
Все фото из личного архива автора
