Ребенок не хочет и не любит рисовать. Что делать?

Что делать, если ребенок не хочет, не любит и не стремится проявлять себя в ИЗО деятельности. Все попытки увлечь его проваливаются и заканчиваются нервным состоянием мамы и расстройством, а ребенок становится агрессивным и неуравновешенным. 

Мои советы подойдут как мамам дошкольников, так и младших школьников и даже старшим, если вы хотите наверстать упущенное.

Что делать? Отказаться от рисования?

Но ведь это очень важный этап в развитии ребенка, чуть ли не единственный путь, позволяющий научить его пространственной ориентации, развить цветовосприятие, да и возможность вовремя заметить проблемы эмоционального состояния малыша. Да и в школе рисовать ему все равно придется, а то, что делается без удовольствия, делается, как правило, плохо.

Предлагаю следующий выход - рисуйте с ребенком на разных «нестандартных» поверхностях.

Летняя история

Лето - пора отдыха и нас не обошла стороной. Мы поехали на море.

Вот он простор для творчества: палочка, камушек вам в помощь. И рисуйте на берегу, наблюдая как набежавшая волна стирает нарисованное. Расскажите ребенку, что можно провести настоящий научный эксперимент. Нарисуйте вместе несложные предметы и наблюдайте за их исчезновением. Если ребенок постарше, можно устроить соревнования, чей рисунок дольше продержится. Главное, подключить свою фантазию.

По дороге назад мы обнаружили, что сумка стала значительно тяжелее. Оказалось, что дочка набрала камней, «чтобы немного порисовать». Естественно, камушки прошли отбор: выбрали камни светлого оттенка, плоские и без рисунка.

Однажды на море мне попался очень интересный камень, там было изображено море и корабль, точнее их очертания. Я сохранила этот камушек. Ребенку интересно наблюдать за тем, что творит природа. Дети умеют ценить прекрасное, помогайте им в этом.

Рисование на камнях

Нам потребуются краски, кисточка, вода и, конечно, камень.

Что можно изобразить? Для начала позвольте ребенку проявить свою фантазию и воображение. Даже если вам его рисунок покажется нагромождением цветных пятен, похвалите ребенка и спросите, что таится в этом камушке? Если ребенок разговаривает, поверьте, вы сильно удивитесь тому, насколько необыкновенна его фантазия и что прячется среди ярких пятен и полосок.

Если ребенок начал рисовать цифры или буквы, задумайтесь, не сильно ли вы усердствуете с его умственным развитием. Может быть, причина нежелания рисовать кроется именно в том, что это вам кажется развитие интеллектуальной сферы приоритетным перед развитием всех других процессов, а ребенок это чувствует. Развитие восприятия, воображение, фантазии – важные аспекты становления личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста.

Далее можно задать ребенку тему для рисования.

Например, огонь. Только расскажите, что огонь бывает разный – тихое пламя костра, жуткий лесной пожар, пламя свечи, как на именинном торте. Расскажите, какого огонь бывает цвета – покажите, как получить оранжевый (соедините красный и желтый), о возможных цветовых переходах. И поиграйте в «Угадайку», сможете ли вы определить какой именно огонь нарисовал.

Если такие простые задания ребенок выполняет с легкостью, усложните игру: ребенок рисует, мама угадывает.

Рисовать можно все, что угодно. Побольше вам положительных эмоций и ярких ощущений.
Совет: не используйте слова занятия, уроки. Все занятия должны проходить в игровой и увлекательной форме.

Совет: если вы хотите научить ребенка нарисовать что-то конкретное (солнце, баранки, божью коровку), запаситесь изображениями и веселыми стихами, и песенками на тему будущего изображения, что сделает этот процесс увлекательной игрой и результативность будет выше.

Совет: Пусть вам поможет королева-кисточка, которая заглянула в гости. Расскажите, что ей надо сначала дать попить, а потом не забыть снять каплю, и только затем окунуть в красивый цвет, чтобы изображение сохраняло свою целостность и не растекалось.

Фото с лицензией ССО

Автор поста @palitra