[Методика преподавания] Проекты и их образовательный потенциал
Одна из самых интересных формы работы – это проектное занятие, в процессе которого ребёнок учится планировать свою деятельность и реализовывать идеи посредством интерактивных форм.
Например, учащийся может приготовить с родителями или самостоятельно мультимедийную презентацию в PowerPoint или коллаж с использованием фотографий, картинок из интернета, собственных рисунков и так далее. Чем больше интересных задач стоит перед ребёнком, тем интереснее для него будет процесс познания.
Нужно отдавать преимущество заданиям, направленным на:
• Восстановление последовательности для изучения событий, явлений.
• Формирование жизненной позиции.
• Проявление сострадания, милосердия.
Отлично помогают организовать работу на уроке ситуационные задачи. Предложу несколько, которые кажутся наиболее значимыми для формирования ответственности.
Например, изучая тему «Формируем черты характера» можно рассказать такие ситуации и попросить ребят предложите свои варианты решения
- Больная мама попросила сына пойти в аптеку за лекарствами. В это время по телевизору идёт интересный мультфильм, какие ваши действия?
- Вы заняты, но тут узнаете, что ваша подруга Марина находится в больнице с острой болью, и ближайшую неделю она не будет ходить в школу. Ваши действия?
Нужно научить ребенка принимать решения в разных ситуациях. Для этого можно организовывать работу в парах, чтобы ребята высказывали свою точку зрения. Отлично справляется с поставленными задачами упражнение на развитие памяти, внимания, логического мышления.
Можно попросить ребят представить себя деревом, тучкой, небом, кустом, осенним листиком, а потом по результатам нарисовать рисунок и оформить все в виде презентации.
Чем больше проектных ситуаций используется на уроке, тем это лучше для ребенка, он учится действовать в нетривиальных ситуациях
С уважением Ксения, @oksi-m
Фото из личного архива автора
Capitalist - все платежные системы под одной крышей
