[Методика преподавания] Развитие творческих способностей учащихся на уроках биологии
Сегодня жизнь ставит перед нами, учителями школ, лицеев, гимназий, повышенные требования мы должны воспитывать творческую личность, способную самостоятельно мыслить и генерировать оригинальные идеи, принимать смелые решения а. Это значит, что сегодня мы должны полностью отказаться от традиционных форм проведения уроков в пользу более активных, продуктивных, позволяющих по-настоящему творческих личностей.
Школьные предметы естественного цикла имеют большие возможности.
Какая она творческая личность?
Педагоги и воспитатели, руководители кружков вносят разный смысл в понятие «творческая личность», но все приходят к единому мнению, что ребенок, которому свойственны такие черты, имеет высокий уровень знаний, постоянно стремится к новому и оригинальному.
Для таких ребят характерен творческий стиль поведения. Это креативная личность, которая под воздействием внешних факторов получила дополнительную мотивацию, развивает способности, благодаря которым постоянно стремится к развитию в одном или нескольких видах деятельности.
Получается, что на уроках рисования или занятие спортом ребёнок будет развивать ту сторону своей творческой личности, которая связана с изобразительным искусством и физической культурой. На** уроках биологии** важно развитие творческого мышления и творческих способностей. Оно основано на умении анализировать полученные знания, учебный материал, личный опыт после просмотра учебного видео, проведения экспериментальных исследований и делать умозаключение, выводы.
Какие принципы обучения помогают развивать творческие способности учащихся на уроках биологии?
Сегодня много говорят об оптимизации учебного процесса. Я считаю, что для правильной интеграции важно подбирать такие методы обучения, которые обязательно должны основываться на принципах поэтапности, последовательности и регулярности использования.
В чем их особенности, поговорим в следующем материале по этой теме.
Автор поста Ксения, @oksi-m
Фото из личного архива автора