[Методика преподавания] Возможности школьного кабинета географии для проведения внеклассных мероприятий

Школьный кабинет отличное место для проведения внеклассных, внешкольных мероприятий. Именно внеклассная работа является главной формой учебно-воспитательной работы в школе. Она организовывается в свободное время и проводится в хорошо оборудованных школьных кабинетах. С помощью такой работы развивается инициатива, самостоятельная деятельность и активность учащихся. Главное преимущество внеклассной работы.

· Она не ограничена во времени и можно заниматься с ребятами не ограничивая себя по времени.
· Способствует развитию творческой инициативы.
· Ребята становятся самодеятельными.
· Отличный способ обогащения учащихся знаниями и один из способов организации свободного времени ребят.

Именно кабинет является связующим звеном урочной и внеурочной работы, важное место для организации творческой работы педагога с учащимися. Не будем забывать и о Малой Академии Наук. Именно в кабинете учащиеся учатся планировать свое время, работают над дополнительными источниками информации. Здесь вырабатываются определенные умения и навыки, проводятся вечера, экскурсии, конкурсы, олимпиады, разрабатываются и создаются пособия, моделируются макеты. Учащиеся учатся использовать средства обучения, поэтому все, что есть в кабинете географии, должно способствовать развитию знаний и умений ребят.

Главная задача внеклассной работы - углубление и расширение знаний ребят по предмету, воспитание чувства патриотизма и получение навыков самоорганизации и планирования.

Предлагаю примерный список тематических вечеров, которые можно проводить в школьном кабинете географии.

· Тематические игры - «Самый умный», «Миллион», «Поле чудес» и другие.
· Географический КВН. Ребята очень любят готовить тематические выступления и потом демонстрировать одноклассникам свои умения и навыки, превращать шуточные истории в тематические.
· Географический Брейн-ринг.

Обыкновенная юла с приклеенной стрелкой и тематические карточки с вопросами - это практически все приготовления, необходимые для этой игры. Ведущим может быть педагог или инициативный ребенок. Командам нужно подготовиться заранее по определенной теме, по которой и будет проводиться тематический Брейн ринг. Команд может быть несколько. Если игра проводится для закрепления урока, то важно обратить внимание на сложность вопроса, чтобы правильно оценить ответы выступающих учеников.

Какие еще формы работы вы используете во внеклассной работе?

Автор поста Ксения, @oksi-m
Фото из личного архива автора