[Методика преподавания] Экскурсия - основной вид краеведческой работы в курсе «Физическая география»
Каким должен быть интересный урок? Информативным, насыщенным активными формами работы. А еще дети не с большим удовольствием пойдут на природу, чтобы провести урок и понаблюдать за природными явлениями, растениями и животными. Именно поэтому при изучении физической географии большое значение имеют экскурсии.
Подготовка учителя и учащихся к экскурсии
Каждой экскурсии должна предшествовать серьезная подготовительная работа со стороны учителя и учеников. Прежде всего, необходимо определить тему и цель экскурсии, разработать содержание.
Определив тему и цель экскурсии, учитель сам должен сначала совершить экскурсию по намеченному маршруту. Это нужно для того, чтобы учитель:
• имел возможность уточнить содержание экскурсии;
• был уверен, что найдет все необходимое и запланировано;
• мог бы определить продолжительность каждого этапа урока-экскурсии и тому подобное.
На основе этой экскурсии учитель составляет план урока-экскурсии с детьми, в котором устанавливает последовательность ее проведения. Предварительно необходимо подготовить оборудование. Учеников предупреждают о будущей экскурсии накануне или на предыдущем уроке. При этом отмечается точное место ее проведения, маршрут; продолжительность экскурсии. Надо обязательно уточнить, что ученики должны взять с собой и как одеться.
Учитель должен обязательно провести беседу по технике безопасности, а также разбить учеников на группы для проведения самостоятельной работы.
Проведение экскурсии
В структуре урока-экскурсии можно выделить следующие этапы:
- организационный момент (0,5-1 мин)
- вступительная беседа (2-3 мин)
- самостоятельная работа (20-25 мин)
- беседа по материалам самостоятельных работ (10-15 мин)
- результат урока (2-3 мин)
- минутка календаря (2-3 мин).
Вступительную беседу к экскурсии можно провести в классе или на месте экскурсии. Учитель знакомит детей с темой, задачами, целью, содержанием и планом экскурсии. Рекомендуется обязательно обдумать план вместе с учениками, допуская некоторые изменения. В беседе напоминаются правила поведения учащихся на экскурсии.
Учитель не должен забывать, что на экскурсии он отвечает за здоровье и жизнь детей. Поэтому во время беседы важно остановиться на вопросе о дисциплине младших школьников на экскурсии.
Автор поста Ксения, @oksi-m
Фото из личного архива автора