Уважаемые пользователи Голос!
Сайт доступен в режиме «чтение» до сентября 2020 года. Операции с токенами Golos, Cyber можно проводить, используя альтернативные клиенты или через эксплорер Cyberway. Подробности здесь: https://golos.io/@goloscore/operacii-s-tokenami-golos-cyber-1594822432061
С уважением, команда “Голос”
GOLOS
RU
EN
UA
vp-pedsovet
6 лет назад

[Школа лидеров] Как найти подход к человеку

С началом учебного года активировалась работа школьного, ученического самоуправления. Если педагога в институте 5 лет учили, как находить подход к детям, то школьники не всегда могут найти подход к сверстникам. Сегодня мы поговорим о том, как найти ключи к человеку. Зачем это нужно? Дело в том, что одно из важных и значимых условий хорошей, продуктивной работы учителя или учащегося-организатора – знание психологии людей, с которыми он работает.

Старая пословица гласит: «Чтобы понять человека надо с ним съесть не один пуд соли». Для этого обязательно понадобится много времени, а наши школьники ограниченное периодом обучения, как правило – это 4-5 лет, если учитывать среднюю и старшую школу. Особенно это сложно, если ты лидер детского отряда в оздоровительном лагере и у тебя на всё (изучение друг друга, обучение работы в команде) всего 2-3 недели.

Люди познают друг друга в процессе работы, но перед тем как перейти к этому необходимо собрать немного сведений о тех, с кем будешь работать и только потом что-то проясниться. К каждому нужно подбирать ключик. Настоящая хозяйка всех ключей от человеческих характеров, секретов поведения – ее величество Психология. Это наука, которая поможет рассказать о человеке и тех законах, по которым развивается личность.

Психологи давно разработали рекомендации, используя которые можно оценить психологическое состояние любого человека. Наша задача как организатора приоткрыть для себя мир другого человека и всё о нем узнать.
Сделать это очень сложно, потому, что все мы разные – по возрасту, способам мышления. Страна детства насчитывает несколько миллионов жителей, среди которых ребята в возрасте от 10 до 11 лет, школьники-подростки, все кто не старше 14-15 лет и те, кому исполнилось 15 и не перевалило за 21-22 года – юность.

Организовывая работу со старшеклассниками подростками необходимо уважительно относиться к другим, быстрее повзрослеть, входить в мир взрослых осваивать его.

Привычное состояние подростка движение вперёд, поэтому не нужно злоупотреблять разговорами, нравоучениями. Намного лучше организовывать конкретные дела, главное, чтобы в них было место для движения вперёд.
Подросток постоянно стремится больше знать. Не нужно всё брать на себя, посильную работу надо поручать ребятам. Не бойтесь случайных или просто ошибок, на них учатся.

Нельзя напоминать подростку, что он ещё маленький, так очень легко потерять доверие с его стороны. Большинство ребят быстрее берутся за всё и увлекаются идеей. Для многих это норма. Не стоит злиться или делать часто замечания, если подростки делают несколько дел одновременно.

Подростки, думаю многие заметили, очень впечатлительные, они резко реагирует на всё неожиданное, интересное и яркое. Простые будничные дела их не привлекают, они равнодушны и хотят чего-то романтичного, экстраординарного, красочного. Не всегда нужно идти на поводу, важно формировать у них чувство долга ценности перед обществом.

В этот период важно первое впечатление, с которым они впервые встречаются. Именно поэтому надо быть готовым к первой встрече как никогда.

В подростковом возрасте ребята часто подражаю героем. Станьте для них лидером.

Подростки постоянно стремятся занять свое место в школьном или классном коллективе и прилагают для этого большие усилия. Многие ребята стараются постоянно принимать участие в общественных делах и спорте, записываются на кружки самодеятельности. Причем формы самоутверждения могут быть самыми разными, например, это может быть грубость или раздражительность, заносчивость.

В подростковых коллективах и классах формируются замкнутые группы. Парни организовывают компании, а девчонки небольшие группы по интересам. В них чаще всего могут действовать свои неписанные законы и правила, причем подростки часто хранят верность своим группировкам. И это тоже необходимо учитывать при планировании.
Изучая психологию сверстников или своих учеников, организаторы детских коллективов и педагоги могут достичь больших результатов, главное, понимать, что любое дело нужно планировать.

Автор поста Ксения, @oksi-m
Фото с лицензией СС0

0
205.491 GOLOS
На Golos с August 2017
Комментарии (1)
Сортировать по:
Сначала старые