Знания, как элемент развития дошкольника
За период дошкольного детства малыши приобретают много различных знаний, что тоже есть одним из показателей их развития. Так уже младшие дошкольники должны знать свое имя, фамилию, возраст, имена своих родителей, овладеть некоторыми данными про живую и неживую природу, про свое государство, про работу взрослых. Они должны отличать качества и свойства предметов, материалов, что воспринимается с помощью зрения, на вкус на слух, на ощупь. Уметь сравнивать группы предметов за количеством, формой, размером некоторых предметов, их размещение в пространстве, ориентироваться во времени.
В 5-6 лет малыши должны знать свой адрес, имя и отчество родителей, других членов семьи, номер детского садика, в который они ходят, дорогу домой из садика и так далее. В этом возрасте дети хорошо ориентируются в окружающем их пространстве, знают виды транспорта своей местности, учат правила поведения в общественном транспорте, правила поведения на улице. Они умеют использовать предметы домашнего обихода, бытовые приборы.
Природный интерес детей и любовь к родному краю дает возможность сформировать у них знания про знаменитые места своего населенного пункта, запоминать названия улиц, музеев, художников, писателей. Дети часто проявляют интерес к коллекционированию марок, открыток, календарей. Вместе с взрослыми составляют альбомы на разные темы, сажают деревья, цветы.
Так же дети должны знать растения, что растут у них в саду или на огороде, некоторые виды птиц, насекомых, уметь наблюдать за способами их жизни, замечать сезонные изменения в природе. Они интересуются народными видами творчества, украинской народной керамикой, Петриковской росписью, знают уже некоторые песни, сказки.
Чтобы прививать все эти данные, нужно вместе с ребенком рассматривать и читать книжки, альбомы, разговаривай с ним про то, что он увидел или что он услышал. Подталкивать ребенка, чтоб он пробовал что-то слепить, вырезать или вышивать своими руками.
Дети в таком возрасте уже могут пересказывать литературные произведения, которые услышали, самостоятельно слаживать небольшие рассказы, анализируют слова, дают характеристику звукам. Дети знают числа и цифры, геометрические фигуры.
Дошкольники всегда отличаются особой любознательностью, что сказывается на огромном количестве вопросов, которые они задают взрослым. Их интересует не только мир вещей, а куда более сложные вопросы, например, жизнь людей и животных, причины разных явлений. Именно в этом возрасте возникает особенно много «почему?», «зачем?», «как это происходит?» Главное не тормозить, а поддерживать природный интерес ребенка, строить занятия с ребенком на основе именно этих вопросов.
Автор поста Ксения, @oksi-m
Фото с лицензией ССо
](