Речевые навороты: почему мы можем говорить?

Знаете ли вы, что при разговоре заставляет человека легко переключаться  из режима “бей или беги” в режим “расслабься и получи удовольствие” ? Все эти решения мы принимаем в зависимости от того, как и что мы говорим, а также какие звуки произносим: интимные, невнятные – вплоть до победного клича …..  

В тот момент, когда мы собираемся что-то сказать, импульс из области Вернике передаётся в моторный центр Брока - центр управления языком и речевым аппаратом. А до того, как слова попадают на язык, наши мысли успевают побывать в ассоциативных зонах коры головного мозга. Именно там в зависимости от ситуации, каждая наша мысль получает своего рода "упаковку" - из юмора, или наоборот официоза. После этого дело остаётся за малым: проверить, хорошо ли налажена связь между частями всей речевой конструкции в целом. 

                     

Так что, если при разговоре захочется ввернуть заумное словечко, то лезть за ним в карман не стоит. Вместо этого, лучше попытаться поднапрячь ту самую извилину в области Вернике - ведь там, кроме всего прочего, находится поле для запоминания слов. 

Область Вернике расположена в заднем отделе височной извилины доминантного (чаще всего левого) полушария мозга – и обнаружил её в 1873 году немецкий психоневропатолог Карл Вернике. Который сперва пришёл к выводу, что главная задача этой зоны – восприятие звуковой составляющей вербальных сигналов. 

Кстати, думаю это состояние всем хорошо известно - когда буквально нужное слово вертится на языке, а сказать его ну никак не получается. Это явление физиологи называют феноменом "прескевю" - который скорее всего возникает от расстройства в области запоминания слов. И как справиться с этой неприятностью, к сожалению до сих пор никто не толком не знает. Даже один из исследователей этого явления - Беннет Шварц, как-то признался: "в своей книге я рассказывал об этом явлении, но я знаю о нём крайне мало, поэтому книга такая тонкая".

Что значат эти звуки - .... МММ? 

Однако по сравнению с выходом из строя главных центров речевого округа, прескевю покажется сущей ерундой: т.к. при нарушении работы в области Вернике у человека наступает сенсорная афазия - человек перестаёт воспринимать чужую речь и теряет контроль над своей собственной, пускаясь в бессвязные рассуждения. А если нарушения коснуться центра Брока, то наш язык в прямом смысле начинает заплетаться - "в этом случае человек способен издавать разве что скорбное мычание".

Кроме этого, в речевых центрах преобразуются не только звуки, но и зрительные раздражители, в том числе и важные для вербального процесса: например отвечающие за зону восприятия к письму. Эта зона не просто контролирует наши каракули, но и архивирует образцы почерка, буквы родного алфавита и многое другое ... Поэтому разбалансировка речевого центра, будет стоить человеку способности писать и воспринимать письменную речь - то есть читать.  

Пока доминантное полушарие трудится для того, чтобы мы могли обсуждать новости, фильмы, от души петь в душе, другое полушарие (обычно правое) тоже не простаивает. С его помощью мы различаем смысловую и тональную окраску речи и визуализируем самые разные образы – от картины осады крепости до скопления количества воинов на её стенах – и всё это во время слушания или чтения.

Почему мы говорим с самим собой? 

Вы когда-нибудь разговаривали с самим собой ? Думаю что да .... Ведь на самом деле, даже в тот момент когда мы молчим, в нашем сознании безостановочно разворачиваются жаркие дискуссии. В этом нет ничего странного или страшного, ведь их источник - наше собственное мышление. Этот процесс формируется у каждого человека ещё в детстве: в процессе познавания этого мира, которое обычно проходит в игровой форме - дети очень часто проговаривают в слух то, чем они заняты. 

И если вы видите как малыш лопочет, что ему нужно принести воды из лужи и вымыть машину - это очень даже мило. В отличие от того, если бы вы услышали подобный монолог от взрослого человека. В начале жизни скрытая вербализация помогает нам настроить процесс мышления на нужную волну, а по мере взросления диалог с самим собой превращается во внутренний.

                     

Кстати в некоторых случаях комментировать в слух свои действия или мысли полезно не только детям, но и взрослым -  именно так, при вынужденной зубрёжке мозг способен запомнить вдвое больше информации, если будет записывать её на зрительную и слуховую матрицы параллельно. 

Но не стоит забывать и о том, что пустые и бессмысленные разговоры в том числе и с самим собой - языковой спам - не просто засоряют эфир: они даже в какой-то степени могут влиять на продолжительность жизни. Например медицинских работников едва ли не с первого курса учат, что одно неосторожное слово может запросто убить пациента. 

Это явление в медицине называется эффектом ятрогении - отрицательного воздействия на состояние пациента. Этим приёмом пользовались многие тысячи лет назад шаманы, делавшие заговоры на смерть, а сегодня его взяли на вооружение псевдоцелители: они пугают впечатлительных клиентов, а потом предлагают исцеление за солидный гонорар.

Впрочем риск заработать ятрогенную психопатию зависит от вашего образования, удовлетворённости жизнью и чувства здорового пофигизма - " а ведь если подумать, то это и есть те факторы которые отличают человека от бессловесных тварей .... " .

Источники изображений: 1 , 2 .