В спартанских условиях бесплатной медицины
Детские крики и плач не умолкает ни на минуту. За тонкой дверью в палату отчетливо слышен малейший шум. Новых пациентов уже настолько много, что часть из них размещают в холодном коридоре. Свободных коек давно нет и у отчаявшихся родителей, с угасающими на руках детьми, остаётся только надежда, что кто-то из пошедших на поправку напишет сегодня отказную.
Все ещё не понимаю, как нас угораздило оказаться в этом числе. Даже окружая сверхзаботой современных детей, ты не можешь полностью контролировать их пребывание в дошкольных учреждениях и общественных местах.
Вчера, по закону подлости, участковый терапевт работал в первую смену и вызов домой был оформлен только после обеда. Стремящаяся же к 40 температура и другие очевидные признаки инфекции не оставляли времени на ожидание.
Благо, несмотря на сильный снегопад, скорая помощь добралась минут за десять, но ещё минут двадцать заняла дорога до больницы. Приемный покой, осмотр врача и заполнение документов. Небольшая очередь из вновь прибывающих.
До недавнего времени мой опыт пребывания в подобных медицинских учреждениях, ограничивался совсем ещё детским возрастом - травма глаза и автомобильная авария. Только прошлой весной умудрился, после безобидно начавшейся простуды загреметь с осложнениями на почки больницу.
Ощущение, что переместился на четверть века назад, не покидало меня в прошлом году, а вчера только усилилось. Забавно, что в инфекционном отделении банально отсутствует мыло, как в туалетах, так и палатах. Может просто родители перед выпиской сливают домой?)
Ужасно скрипучие двери, металлические кровати, которые явно проектировали в аду, а так же лечение уколами, до сдачи анализов и диагностики. На утро же нас ожидала пробежка по улице, до кабинета с УЗИ в другом корпусе.
С одной стороны, мы гордо заявляем о доступной бесплатной медицине, но с другой, почему-то умалчиваем, что обеспечивается это за счет спартанских условий и минимальных затрат на пациента.
Любите Голос и он ответит Вам взаимностью. С уважением, @chugoi.
