Подростки: отвержение творчества

"Это было важное сочинение. Я писал его полночи. Мне нравилась учительница. Я хотел ее порадовать. Мне нравилось мое творчество. Что там? Я гордился тем, что у меня получилось. Но черт дернул показать его маме. Она села и со зверским видом стала исправлять ошибки. Мне было 12. Я писал с ошибками. И я был раздавлен такой реакцией. Это было невыносимо. Недавно нашел тот труд. И плакал как ребенок. Это было наивное, но смелое самоутверждение. И да, грамматика хромала на обе лапы. Теперь у меня немного ошибок. Я хорошо говорю. Но не пишу даже в соцсетях. Нет, ну теперь наверное буду".

Это слова одного очень уважаемого мною человека, искусного оратора и настоящего друга. Он напомнил об этом давнем разговоре, увидев предыдущий пост "Что у них в голове? Малоизвестные научные факты о подростках".

Он считает, что я ему помогла, и разрешил рассказать эту детскую историю. Чтобы, возможно, кто-то что-то понял. Спасибо. Но я не при чем - ты сам вытащил и рассмотрел подробнее детскую травму. И жду здесь, на Голосе. Ты обещал.