Проект "Жизнь". 2 тур. Я ж учитель. Я доблестный витязь... (размышления в день рождения)

Сегодня мне исполнилось ровно 43 года. Мужчинам в зрелом возрасте свойственно рассуждать с поворотом головы на прожитое время. Благо посмотреть уже есть на что.  

Очень здорово, что во 2 туре @genyakuc добавил новые конкурсные темы. 

Занятие, которое приносит мне удовлетворение. Не день, не место, а занятие всей жизни. 

Здесь главное не «съехать» на патетику. Часто то, что одному человеку кажется глобальной величиной, для других – обычное дело. 

Более половины своей 43-летней жизни я учитель. 24 года из 43. И это именно то занятие, которое приносит мне удовлетворение.  

Единственное, что в этой жизни я умею делать действительно хорошо – это учительствовать. Намеренно пишу учительствовать, а не преподавать, поскольку разделяю эти понятия. Далеко не все преподаватели являются учителями. Но ученики помнят и ценят именно учителей. 

Ключевский, если вы помните, говорил: 

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. 

Хороший преподаватель в понимании Василия Осиповича для меня и есть учитель. 

Учителем я стал в 19 лет 

Сейчас такое вряд ли бы было возможно. Никто бы меня после первого курса университета в школу не принял бы. Но тогда, в первой половине 90-х, это было обыденностью. 

Нелегко было. Я вообще считаю, что первые 2-3 года своей деятельности любой учитель «мучает» в первую очередь себя, и во вторую – детей. Не специально это делает. Но иначе никак, только через тернии.

Те, кто в первую очередь «мучает» детей, учителями для меня не являются. Это максимум урокодатели.  

Пермский автор Костя Завалин однажды спел песню от имени начинающего учителя истории. В ней были такие строчки: 

Я ж учитель. Я доблестный витязь. Карту в руки и в класс, словно в бой.
Всем лежать! В смысле это… Садитесь. Щас ребята, чуть-чуть и домой.
Мы сражались минут этак сорок не на жизнь, а так балла на три.
У меня в душе кончился порох, дети в сердце мне склад подожгли. 

Вот и мне видимо когда-то в сердце подожгли какой-то склад. И горит он себе все эти годы. Но без этого огня никак. Если не будет его, то чем тогда будет возможно «зажечь» глаза детей? Это ведь самое главное. Если смог, значит достиг цель. 

Только тогда и наступает оно самое – удовлетворение. 

Сейчас я не могу все свое время посвящать учительству. Но я работаю в школе каждый учебный год. Это важно. Без этого не могу. 

Мечта

В 2007 году на тренинге по финансовой грамотности и построению личного финансового плана я вел блок, посвященный инвестированию с целью обеспечить самому себе достойный уровень пенсии. 

Речь шла о создании пассивного дохода, который позволил бы человеку на определенном жизненном этапе перестать работать и заниматься любимым делом. 

Один из участников спросил меня тогда, к какому возрасту я сам планирую выйти на такой уровень пассивного дохода, чтобы перестать работать. Я ответил – 50 лет. 

«И тогда вы станете путешествовать?», - продолжил он.  

И мне пришлось поведать аудитории свою мечту. Она проста. Я очень хочу стать финансово независимым. Пассивный доход должен быть таким, чтобы моя семья жила достойно. 

И вот тогда я полностью сосредоточусь на работе в школе. Я буду работать не за зарплату. Поверьте, это на самом деле и есть счастье – учить детей, абсолютно не думая, сколько за это платят. 

Не нужно будет набирать уйму часов, потому что на одну учительскую ставку семью содержать не реально. Можно будет заниматься творчеством и видеть каждый день эти горящие детские глаза… 

Но это будет потом, когда мне будет 50. А сегодня мне 43 года, у меня День рождения и с самого утра я принимаю звонки от своих учеников и слышу их теплые слова.  

Значит прожитый кусок Жизни прожит не зря.  И жизнь продолжается.