Проект "Жизнь" 2-й сезон. Как мне пришлось выручать друга детства и быть немного в роли Сирано Де Бержерака
Номинация для поста: Опишите личность, качества и характер друга детства, того, с кем Вы были не разлей вода!
Расскажу я о своих друзьях детства - Саше и Андрее. Мы жили в одном районе города, Саша жил на несколько кварталов дальше от меня. Первоначально мы были в двух дружественных группах пацанов. Наши основные детские увлечения - это походы на озеро, на гороховое поле, в посадки, где росли дикие черешни. Совместные занятия спортом, игры в футбол, волейбол.
В юности мы очень насыщенно проводили время. Сидеть и скучать нам не приходилось никогда, сколько себя помню с детства. Саша имел очень непростой характер. Он был упрямым и имел такое свойство: даже будучи неправ, не признавать свою неправоту. Несмотря на это, я всегда хорошо относился к своему другу детства.
Мы, начиная с 8-го класса, стали учиться вместе потому что их класс расформировали и он перешел в мой класс. Саша очень хорошо играл в футбол, а я занимался в секции классической борьбы в нашей школе.
Еще раньше, я стал дружить с одноклассником Андреем, причина в том, что он тоже занимался борьбой. Саша видя, что часть времени в общении я уделяю второму другу обижался, но при этом старался не подавать виду. Хорошо зная Сашу, я объяснял ему, что у Андрея есть проблема, он очень нуждается в моей помощи. Саша, выслушав меня, сказал: "Ну тебе виднее, кому нужно помогать", и он принял эту ситуацию и смирился с ней.
Расскажу в какой помощи нуждался мой второй друг Андрей. Он влюбился в девчонку из 8-го класса, а мы были в то время в 9-м. Зная, что я пишу стихи и прочитав мои стихи, которые я посвятил другой девчонке, Андрей попросил меня прочитать написанное им стихотворение. Он робел перед девочкой, которая ему нравилась. Для меня это было удивительно потому что Андрей - парень атлетического телосложения, невысокого роста, с очень сильно накаченными мышцами, выделялся на фоне не только одноклассников, но и всех ребят из школы. Его боялась вся школа, а он боялся признаться в любви девчонке на класс меньше нас.
Ситуация была серьезная, я уже с тех пор, развил привычку не бросать друзей в беде. Чем можно было сразить сердце девчонки в которую он влюбился? Почему-то он считал, что только стихами. Она была очень интересной девушкой, с разными интересами. Ее звали Лена, она училась в музыкальной школе, умела красиво играть на фортепиано и очень любила стихи. Андрей, узнал об этом и решил написать ей стихи. Если их поставить рядом, получалась очень контрастная пара - она тонкая, изящная и хрупкая, а он, как я уже рассказал- гора мышц, богатырь.
Но признаться ей в любви он не мог. При мысли об этом, он краснел и терял дар речи. Что любовь делает с настоящими мужчинами)) в 15 лет.... Эх…
Обратившись ко мне, как к эксперту, обсудив как быть, в этой сложнейшей ситуации и показав свой стих, который он написал ей как признание в любви, он ждал моего вердикта. Посмотрев его стихотворение, я споткнулся уже на первой строчке. Читая дальше это признание, влюбленного Ромео, я понял таким стихотворением, не завоевать сердце его возлюбленной, которая очень любила читать хороших поэтов-классиков. Спросив его разрешения на небольшую реконструкцию его шедевра, я образно говоря, построил заново этот дом, состоящий из букв и слов. После первой и второй реконструкции от старого строения, по сути ничего не осталось, кроме имени возлюбленной. Посмотрев на этот стих, который был написан вместо его признания, Андрюша немного поколебавшись, спросил меня, останется ли это тайной для других? Я заверил его, что эту информацию никто не узнает. О том, что стихи вместо Андрюши писал я, не узнал даже Саша. Эту великую тайну я открываю Голосу, по сроку давности - прошло уже больше 30 лет.
Но предстояло самое сложное - я, взявшись помогать своему другу, имея холодный и здравый рассудок, в отличии от моего влюбленного друга, убедил его не подбрасывать письмо с признанием и стихотворением в почтовый ящик, а отдать его лично в руки, на большой перемене. Андрюша, собрал себя в кулак и поступил, как настоящий борец, чего это ему стоило, знал только я и он.
На следующий день на большой перемене мы подошли к классу, где была Елена, и дождавшись когда она выйдет из класса, мы подошли к ней. У Андрея не получилось ей сказать ни слова, он просто протянул ей запечатанный конверт. Пришлось мне прийти на выручку моему другу, и я сказал, что это письмо для нее, что оно важное и что решается жизнь человека, и пусть она письмо обязательно прочитает. Мы ушли оставив Елену, с широко открытыми глазами. Я посмотрел на нее и подумал, что жизнь моего друга висит на волоске.
Какими могут быть сентиментальными парни, и как они могут терять свое мужество, перед лицом своей влюбленности и объекта обожания....
День был мучительным и тянущимся по ощущениям бесконечно. Андрей переживал, я тоже волновался, понимая, что от письма и находящегося в нем стихотворения зависит многое. На кон было поставлено многое: эмоциональное здоровье и состояние моего товарища. У нас через неделю было первенство школ города, это было очень принципиальное соревнование. В нашем городе было две школы борьбы, одна на воен городке, другая в школе, где я учился. Этого соревнования все мы ждали год. Нужно было усиленно готовиться и тренироваться к этому крайне принципиальному состязанию, важнее этого соревнования, для нас был только Чемпионат Европы или мира по борьбе)).
Но моему другу, на которого очень надеялся наш тренер, было очень сложно о чем-то думать, кроме Елены.
Чем продолжилась эта история, я напишу в следующей части конкурсного поста. О том, как мне пришлось быть своего рода “Сирано Де Бержераком”, который разговаривал, вместо своего товарища, для того, чтобы завоевать сердце девушки. В нашем случае, я говорил через стихи, которых в общей сложности пришлось написать с десяток. Но об этом в следующей части моего рассказа.
Спасибо за прекрасный Проект его организатору и всем, кто его поддерживает: .@marina,@aleco,@olegst,@sharker,@dmilash,@konti.