Ату педагогов, ату!
Приближается осень, а с нею - хандра. Ну, и одно к одному: прочитала в жж гневный пост некой дамы, очень недовольной школьной программой. Деточек, мол, плохо учат, учителя такие-сякие, сволочи, а не учителя. И живут-то они хорошо (а учительская нищета - миф из девяностых), и бумажки-то заполнять не переломятся (ибо кто их только не заполняет теперь), и раз деточки плохо учатся, то вина только и исключительно учителя, ату их, ату.
Прочитала и прямо рррр. Ведь какая удобная потребительская позиция: учитель мне должОн, я ж налоги в бюджет плачу!
Бесит до ужаса.
Нет, то, что система школьного образования гнилая насквозь, понятно без слов. Но учитель ли виноват? Учитель ли?
Мой друг детства работает в школе, приносит, так сказать, вести с полей. Для большей объективности стоит указать, что речь идет о районном центре, небогатом городе в небогатой области. Может быть, есть в нашей стране регионы, где все по-другому, не знаю. А у нас так:
работать на ставку? не смешите директора! (ставка, если что - 18 аудиторных часов, 18 - работа за пределами школы: проверка тетрадей, подготовка к урокам, повышение квалификации, и поверьте - это тяжело, очень тяжело) На деле 30(!) часов - для него "ну, я в этом году буду поменьше работать, в прошлом-то я 40(!!!) вел".
отпуск? не, не слышал. Некогда. Формально отпуск есть, и отпуск большой. Реально: практика, ремонт школы силами педсостава, заполнение и дозаполнение отчетов... Ни одного дня, когда можно было бы просто отдыхать, у него не было. Ни одного дня.
планирование. Могем, умеем, практикуем. Бесконечные планы, отчеты, и прочее-прочее-прочее пишутся по ночам. Больше некогда. Вопрос стоит не так: "мне жить некогда", а так "я со своей работой работать не успеваю"
знания детей. скудные, как минимум. Дама возмущалась, почему учителя отговаривают детей сдавать экзамены по их предметам, мол, все же в классе хорошисты и отличники. А попробуй не поставить "хорошо" или "отлично"! загрызут: отчетность портишь! То, что это развращает детей, никого не волнует. Как по мне, лучше уж честный трояк, чем такой балаган.
дисциплина. Ах-ах, раздается кудахтанье, учителей насильно в пед не загоняли. А раз сами туда пошли, должны уметь разрешать конфликтные ситуации миром - вас этому учили. Так вот открою страшный секрет: НЕ УЧИЛИ! Я сама училась не в педагогическом ВУЗе, а в университете, но педагогику нам преподавали. Равно как и методику. И это были самые оторванные от реальной жизни дисциплины. Люди, работающие со студентами, работают со студентами! Не со школьниками, со взрослыми людьми, пусть этим взрослым людям всего по 19-20 лет. Преподаватели университетов часто ооочень сильно не в курсе, что из себя являет именно школьная жизнь. Они в школу ходят только студентов на практике проконтролировать. А студенты во время этой самой практики работают в весьма тепличных условиях, под присмотром настоящих опытных педагогов. Старых морских волков, которые очень хорошо знают ситуацию изнутри. Но эти знания они приобрели сами и заплатили за них весьма высокую цену. А рычагов воздействия у учителя сейчас почти нет. У ребенка - права, у педагога - обязанности и презрение со стороны родителей, а часто - отсутствие поддержки от администрации. Учитель - расходный материал.
зарплата. За адский труд - 20 не всегда.
Но сытым холеным мамочкам, конечно, и в голову не приходит, что прогнила система, и что учитель - в гораздо большей степени пострадавший, чем ее ребенок. Нет, давайте мы педагогов пнем побольнее, чтоб пошевеливались и лучше нас обслуживали, ведь знания - это продукт!
Ну, а в профессии педагогов никто не держит! Не нравится - могут идти, куда захотят, у нас ведь очередь из блестящих специалистов, желающих работать за копейки, выстроилась - хвоста не видать!
С наступающим Днем знаний, дорогие учителя.