Письмо-крик души "рядового" воспитателя детского сада к родителям

Уважаемые, дорогие мои родители. Пишу Вам я – среднестатистический воспитатель младшей группы обычного государственного муниципального садика. Все чаще я и мои коллеги сталкиваются с Вашими претензиями касаемо Ваших детей. Вся эта ситуация побуждает меня написать Вам письмо.
Начну, пожалуй, с основного.
Я смотрю за Вашим ребенком точно так же как и за остальными 15-20-тью детьми. Видите ли, группа чаще всего состоит из минимум 15- ти детей в возрасте от 2 до 4 лет, это младшая группа. Это возраст, когда ребенку все интересно. Он изучает окружающий мир, проверяет на прочность себя и все с чем контактирует. Это очень важный период жизни Ваших детей. И самый неконтролируемый. На группу приходится 1-н воспитатель и 1-на нянечка. Рассудите сами, можем ли мы оградить каждого от падения и как следствие – синяков. Можем ли уследить за той очаровательной девчушкой, которой так нравится рисовать фломастером, и поэтому она, пока никто не видит, а их напомню 15 человек, спрятала фломастер под подушку и в сон час разрисовала себе и соседке руки в красивый красный цвет. Нет, не можем. Мы можем предугадать, вовремя подстраховать или запретить что- то делать. Но полностью оградить – нет. Если уж серьезно говорить, то и Вы – нет, хотя он у Вас один, ну или, в крайнем случае, трое. Ведь и дома он падает, разрисовывает и закатывает истерики. И это допустимо, но не в садике… Подумайте об этом.
И да, это не очень приятно, но Ваш ребенок может пописать в штаны и 5-10 минут походить так, пока кто-нибудь из нас не освободится. Это никак не скажется на здоровье, но как же сказывается на ваших нервах, когда ребенок или воспитатель Вам об этом сообщает. Вы ждете, от нас поступков, реакций присущих каким -то супергероям, но мы тоже обычные люди. Которые так же устают под конец рабочего дня. Это эмоциональная работа. Хотя это даже не работа, это больше призвание. Трудно назвать работой то, через что мы проходим каждый день.
Каждый день Вы приводите к нам Вашего ребенка, со своими особенностями в развитии, характере, со своими талантами и недостатками. И каждый ребенок требует к себе внимание, каждый нуждается, что бы его выслушали, поняли и направили в нужном русле. Мы чаще всего делает ту часть работы, которую не делают родители. Ведь Вы устаете на работе, и чаще всего Вам не хватает ни сил, ни времени на своего ребенка. Это печально, но это правда жизни. И я открою Вам большой секрет… У нас тоже есть дети, и мы такие же родители, которые приходят домой и не могут в должной мере уделить внимание своим детям.
Я прошу Вас понять, что многие претензии, предъявляемые Вами в наш адрес, не оправданы.

1. Мы не должны любить Ваших детей и иметь любимчиков, это Ваша прерогатива.
2. Мы не должны ограждать Вашего ребенка от всего. Мы должны дать ему естественно развиваться, при этом избегая физических и эмоциональных травм.
3. Мы не должны ставить интересы и пожелания Ваших детей, превыше всех остальных. Ваши дети для нас все равны.
4. Мы не можем полностью вникнуть в каждого нашего воспитанника и открыть его потенциалы, но мы стараемся это сделать.
5. Мы не можем заставить Ваших детей слушаться нас и Вас. Поэтому это вполне нормально, когда ребенок приходит домой и ест как голодный, потому что в садике он есть не захотел. Когда пришел с синяком на коленке, потому что, не послушав воспитателя, полез или побежал куда-нибудь и упал.
   Мы делаем то, что в наших силах и обязанностях. И чаще всего это нисколько не окупается, отношением к нам и зарплатой в 11000 – 16000 рублей.