Академия: Критическое мышление в информационный век - Неделя 4

Всем привет!

Хотел бы представить конспект 4 заключительной недели курса Mindware: Critical Thinking for the Information Age (Критическое мышление в информационный век) на Coursera.

Конспект недели №4

Решение и выбор

Анализ затрат и выгод
Немного истории...
Первый человек, которого мы знаем с истории, кто пытался разработать систематический способ принятия решений для людей, жил в V веке до н.э. – это китайским философом по имени Мози.
Он наиболее известен разработкой теории логики.
И он изобрел то, что мы назвали сегодня анализом затрат и выгод.
Процедура: Вы отмечаете возможные затраты и возможные выгоды от каждого действия. И вы выбираете действие с наилучшей схемой выгод по сравнению с затратами. Это то, что мы называем чистой выгодой.

Также французский философ Блейз Паскаль сделал свой вклад, он предложил формальный анализ затрат. И вывел теорию когнитивного диссонанса.

Следующий вклад в то, что мы называем анализом решений, сделал Бенджамин Франклина.
Он отметил, что принятие решения может быть трудным, потому что все причины за и против тяжело рассматривать в уме одновременно.

Весовой анализ затрат и выгод

Для решения любых задач вы должны выбрать из множества возможных действий действие, которое имеет наибольшую чистую выгоду.

Например:
вы выбираете из 3 автомобилей для покупки. Итак, вы сначала перечислите функции, которые важны для вас. Стоимость, расход бензина, количество пассажиров, безопасность и т. д. Поместите их в таблицу, а затем вы оцениваете порядок важности каждой функции для вас, и вы назначаете вес каждой функции. Таким образом, из 100 % стоимость является самой большой, что дает 35%. Цвет не очень важен -5% и т. д.
Затем вы ставите каждому автомобилю оценки от 1-10. Например: автомобиль А очень дешев, поэтому он получает 9 из 10. Автомобиль C является самым дорогим, поэтому он получает 3 и так далее.

После всех подсчетов получается, что автомобиль А набрал наибольшее количество очков.

Ожидаемая ценность

Пример:
Вы получили предложение на роботу в 2 разных торговых центрах. В Fancypants вы получаете 700$, если вы выполните план продаж. Но вы не на 100% уверены, что можете сделать его (90%). У Smartypants цель продаж выше, и вы не уверены, что сможете ее достичь (совсем не уверен) но и платят они больше 800$. Таким образом -20% вероятность того, что вы сможете выполнить план.

Проведем оценку ожиданий, получается, что выгоднее работать в Fancypants.

Невозвратные затраты

Пример: Вы купили билет в кино месяц назад, но сейчас пришло время ити на сеанс на улице как на зло идет большой ливень, да и фильм по отзывам оказался не таким интересным. И теперь вы стоите перед выбором: пойти на фильм, который Вам не хочется смотреть или потратить время на более приятное занятие. Что вы сделает?

Есть выход:
Представьте, что Вам звонит друг и предлагает сейчас бесплатно пойти на этот фильм. Вы согласитесь? Если ваш ответ «нет», тогда и нет смысла беспокоится о уже купленном билете – это невозвратные затраты.

Издержки упущенной выгоды

Предположим, вам принадлежит офисное здание.
И вам нужен офис. Итак, вы говорите, хорошо, у меня будет офис в моем собственном здании, это бесплатно. И на самом деле, бухгалтер может сказать, что это бесплатно, но это не так.
Если бы вы могли получить другой офис такой же хороший, но в чужом здании, за меньшие деньги и сдать в аренду свой собственный, тогда бы вы еще и заработали. А так Вы оплачиваете издержки упущенной выгоды, чтобы сохранить свой офис в собственном здании.

Страх проигрыша

Какие акции вы должны продавать?
1)Те, который падают в надежде, что те, которые растут, будут продолжать расти
2)Или же те, которые растут, так что вы не будете блокировать свои убытки от акций, которые падают.

Есть простое правило:
Продажа ваших победителей и сохранение ваших проигравших приводит к бедности в доме. Не стоит продавать активы, но всегда нужно сокращать убытки.
Потеря вдвойне болезненна, чем соизмеримое удовольствие от выгоды.
Это заставляет людей отказаться от множества возможностей, которые они не должны упускать.

Логическое и диалектическое объяснение

Если нечто выглядит как утка, плавает как утка и крякает как утка, то это, вероятно, утка и есть.

Они были разработаны в Греции, Индии и Китае примерно в одно и то же время. Логика развивалась в Греции и Индии и чуть позже в виде диалектических рассуждений, но быстро стало забываться в Китае.

Так почему вы должны изучать формальную логику?
Есть три причины:

Образованный человек должен знать что-то об этом достижении цивилизации.
Это необходимо для науки и математики. Интересно, что изучение науки и математики учит вас логике и в тоже время логика учит вас немного научному познанию и математике.
Полезно понять разницу между истиной и обоснованностью заключения или вывода. Аргумент справедлив, если истина утверждений логически гарантирует истину заключения.

Например:
Утверждение 1 - Джейн либо владеет Honda, либо Toyota.
Утверждение 2 - Джейн не владеет Honda.
Поэтому Джейн владеет Toyota. Вывод, основанный на утверждениях может быть явно бессмысленным. Но все равно быть верным, если он следует структуре действительного аргумента.

Принципы диалектики

Мнение:
Последний модуль был очень насыщенным и легким для восприятия. Много полезных методик для принятия решений, все разбирается на примерах. Понравилась идея "невозвратных затрат", ведь мы часто делаем что-то основываясь на затратах на это в прошлом, а на самом деле решение нужно принимать в действительности, здраво оценив ситуацию.

Всем спасибо кто прочитал, вот предыдущие 3 недели курса:
Академия: Критическое мышление в информационный век - Неделя 3
Академия: Критическое мышление в информационный век - Неделя 2
Академия: Критическое мышление в информационный век - Неделя 1

Конспект подготовлен для Академии Голоса @academy.