Первый день в меде

Здравствуйте. Мне 24 и я заканчиваю свое обучение в медицинском университете. Через 6 месяцев я стану дипломированным специалистом - педиатром. Буду лечить детей. Я хотела бы поделиться с вами своими впечатлениями, ощущениями, мыслями, эмоциями и историями, которые происходили со мной за эти 6 лет.

Это были очень непростые годы в моей жизни, да я думаю у многих, кто заканчивал медицинский эти годы были не простые.
Этот период моей жизни был очень насыщен на эмоции, было все: слезы, печаль, тоска, тревога, радость, счастье, смятение, недоумение, злость, обида, жалость и этот список может еще долго продолжаться, но обо всем по порядку.

Моя мама фельдшер, работает в районной поликлинике. Когда я еще училась в школе, то очень много времени проводила у мамы на работе. По началу, когда я была маленькой, лет 7-8, мне доставляло большой интерес рассматривать все что находилось в кабинете, это были для меня необыкновенные вещи, лекарства, коробочки от них, шприцы, вата, фонендоскоп, даже карточки и книги, все это вызывало неподдельный интерес, я как многие дети очень радовалась, когда мама отдавала мне коробочки от лекарств, радости не было предела, даже запах этих самых коробочек уносил меня в это необычное место. Когда я играла с ними то чувствовала себя очень важным человеком и в душе что — то так согревало меня.

Потом я подросла, и уже в более сознательном возрасте я стала всматриваться в лица людей, которые работали в поликлинике и которые приходили на прием. Каждый человек был мне интересен, у каждого своя история, своя манера разговаривать, одеваться, каждый ощущает этот мир по своему, и с каждым разом я понимала для себя, что мне очень интересны люди и их жизни. Я еще тогда решила что буду врачом. Банально. Думаю что 90% всех медиков тоже с наивными мыслями шли в медицину.

Так и случилось, я поступила в медицинский на педиатрический факультет.
И вот я, как многие другие студенты, такая вся прилежная ученица, в школьном дипломе две четверки, школа мной гордится, мама с папой тоже, перешагнула порог своей мечты.
Сколько мыслей крутилось в голове, сколько ожиданий, сколько мечтаний, я много раз представляла себе свой первый учебный день, ведь я будущий врач, что может быть прекраснее, я буду служить великой цели, спасать жизни детей. Я буду приносить огромную пользу обществу.

И вот мой первый день настал… Я встала очень рано, да что там рано, я не могла уснуть всю ночь, я быстро собралась и бегом помчалась на встречу к своей мечте. Сколько я тогда напридумывала, думаю, как и многие из нас, что я уже буквально на следующий день начну спасать детей, я буду находиться постоянно в больнице, капельницы, инъекции, операции, истории болезни, собрания врачей и мы все такие в белых халатах...о да, мечтать не вредно…

Мой медицинский университет очень необычен, в нем не особо жалуют студентов, поэтому в свой первый день я потратила 40 минут, чтобы найти ту самую анатомичку, в которой, по расписанию, проходило мое первое занятие. Никаких сопровождающих, планов, и даже указателей. Что бы вы немного понимали, чем отличается медицинский от других учебных заведений, это не один корпус, где проходят все занятия, у нас это был медицинский городок, а впоследствии мы ездили по всем больницам города, где мы только не были, все самые „стремные“ места были нам известны. И да, если ты первый раз на территории медицинского, то найти что-то будет ну очень сложно. Да-да знаю, что вы сейчас подумали, я могла бы заранее узнать что и где находится и да сейчас бы я так и сделала, но не тогда.

С горем по - полам я все-таки нашла назначенное место. Это было кирпичное здание состоящее из 2-х этажей и с порога меня встретил просто незабываемый аромат гниющей плоти с формалином. Анатомичка, это такое место где хранятся трупы и части человеческой плоти, это все органы по отдельности, у нас они хранились в огромных кастрюлях с формалином и выдавались на занятие и мы все дружно их изучали. Но это не самое главное, у порога всех „перваков“ встречала просто ужаснейшая особа, лаборант, это была женщина лет 35, у нее была, всегда, яркая помада, грязные и неопрятные волосы, от нее пахло просто чудовищно, маленького росточка примерно 150 см и с очень скрипучим голосом, и она орала на всех заходивших девчонок, просто так стояла и орала, без разбора что-то в духе: «приперлись сюда, кто вас звал, принцессы, я вам еще покажу, живее переодевайтесь и бегом на вверх !!!!»
При этом, парней ждала участь не лучше нашей, так как она даже не скрывала интерес к молодым парням, каждого осыпала комплиментами и пытала потрогать. Все мы шарахались от нее просто аж по потолку. В общем как ведро холодной воды на голову.
И как оказалось в процессе обучения, это была очень одинокая женщина, у нее никогда не было детей и мужа, она до жути была не воспитанная и очень любила молоденьких парней, и всячески им помогала и проявляла симпатию, а вот с девчонками у нее было все наоборот, она ненавидела нас всех, за то что мы девочки. И каждое утро она нас встречала на пороге со своими напутственными словами для девушек и жаркими объятиями для парней.

Но первое сумасшествие быстро сменило второе. Я наконец - то попала на занятие…
Нас встретил преподаватель по анатомии человека. Это была женщина лет 40, и сначала она произвела впечатление серьезного и умного человека, пока не открыла рот…
Свое занятие она начала с того, что рассказала очень подробно нам кто мы такие, а мы, по ее мнению, были ни кем, просто кучкой тупых, маленьких людишек, не способных ни на что.
Занятие проходило в очень напряженной обстановке, мы ощущали на себе всю ее ненависть к нам и злость, и каждый раз она пыталась нас оскорбить и унизить. Завершилось наше занятие заданием на следующее занятие… это было невероятное количество информации, совершенно незнакомой для нас, ее нужно было знать наизусть на русском и на латыни… Как это нужно было учить нам никто не объяснил.
Мои мечты медленно стали разбиваться о льдины реальной учебы в медицинском.
Первое время я находилась будто во сне, и очень долго не могла осознать что это все происходит со мной.

И мы все получали много двоек, которые нужно было отрабатывать, и пропускать занятие по болезни нельзя, так как тебе его все равно придется отрабатывать, болезнь не причина пропуска, даже если температура 39, даже если ты сломал ногу, руку, со мной на курсе учились парни, которые с костылями ходили на лекции и пары. Опоздал — отрабатываешь, получил два — отрабатываешь, пропуск (не важно по какой причине) - отрабатываешь, и на некоторых кафедрах нужно было отстоять очередь, чтобы тебя приняли на отработке, и бывало что ты стоишь, а преподаватель уходит, т.к. его рабочий день окончен, а ты стоял 2 - 3 часа и ждал… и не с первого раза примут отработку. На многих кафедрах царила атмосфера величия профессора, а мы все грязь и на этом точка. И среди этого всего просто тонны информации, которую ты должен знать. Для примера, по анатомии, в конце обучения всем нужно было сдать годовой тест. Один вариант состоял из 100 вопросов, а всего вопросов, из которых случайно делалась выборка для вариантов, БЫЛО 1500 ВОПРОСОВ, но хочу сказать спасибо, что хоть книги нам выдали, что бы мы выучили эти 1500 вопросов.
В общем я была в ужасе, когда я рассказывала об этом своим знакомым и друзьям многие мне не верили, и говорили что такие объемы информации никто никогда не задаст и не выучит, и они не понимали когда я рассказывала про унижения они считали, что я преувеличила.
Я не хочу сказать, что так во всех медицинских, у нас у всех свои истории, свои судьбы, но я хочу сказать что учиться в меде — это сложно. И когда люди говорят: «ну ты же знала куда шла!!!» нет не знала!!! Поверьте не знала, очень много людей уходили на первом курсе, просто забирали документы и бежали, они были разочарованы тем что увидели и не могли смериться с этим.