10 способов заставить ребенка слушаться. Часть 1.

Всем привет! Знакомая ситуация: ребенок наотрез отказывается выполнить какое-то требование, которое выполнить очень-преочень надо, накапливается раздражение, голова пустеет, и вы срываетесь на крик? Я не раз сталкивалась с этой проблемой, ибо по натуре весьма вспыльчивая и торопливая. Но, успокоившись, я понимала, что грубое давление — это примитивщина и дикость, поэтому стала искать и придумывать свои способы решения. В этом посте я хочу поделиться с вами психологическими приемами, которые помогут мягко повлиять на ребенка.

Итак, способ №1 — «давление на жалость». Мой любимый, действует практически безотказно, ведь дети — существа мягкосердечные и легко откликаются, если знать, куда надавить. Пример: «Скушай это яблочко. Оно бездомное, так просится к тебе в животик. Если не скушаешь, оно испортится, попадет в урну и умрет там». Господи, чуть сама не всплакнула :) Заметьте — нужно персонифицировать объект, яблоко в данном случае, чтобы вызвать эмоции у малыша. Прямая угроза «выброшу яблоко» не звучит и эмоционального отклика не вызывает.

Способ №2 — геймификация занятия. «Геймификация» происходит от ангглийского game – игра, то есть, нам нужно превратить неинтересный ребенку процесс в игру. Уровни, награды, секретные призы — это все отсюда. Например, заведите достигатор: карту достижений, на которой вы отмечаете выполненные целевые действия. В конце ребенка ждет приз. Достигатор очень хорошо подходит для выработки привычки к рутинным действиям вроде заправки постели, чистки зубов. Вбейте в гугл "достигатор", найдите в большом размере, скачайте и распечатайте штук несколько. Пример:

Способ №3 — объяснение выгод. Вы должны объяснить ребенку, чем данное действие выгодно конкретно для него. Например, девочке можно сказать: «Выпей этот стакан воды,потому что он сделает тебя красивой, как принцесса». Иллюстрируйте свои слова с помощью картинок, видео. Покажите красивых женщин и морщинистых старух, спросите, хочет ли она быть, как последние? Заодно и новое слово — морщины, в данном случае, — добавите в лексикон.

Не забывайте употреблять конструкцию «потому что». Исследователи из Гарварда провели любопытный эксперимент: человек протискивался к ксероксу в библиотеке без очереди и говорил три разные фразы при этом. Когда он говорил «Пропустите, пожалуйста, потому что я очень спешу», его пропускали в 94% случаев. Фраза «Пропустите меня, пожалуйста» имела успех в 60% случаев, а «Пропустите меня, потому что» - в 93%. Возьмите это волшебное словосочетание на заметку.

Способ №4 - «привлечение абстрактных негативных персонажей». Очень хорошо работает воображаемая борьба с пороком, например, со «злой ленью». Нужно ее персонифицировать, говорить от ее имени: «Ха-ха-ха, молодец, что не пишешь в прописи, правильно, порадуй злую лень». Когда я замерзла и спешу домой с прогулки, мы «боремся» и «обхитряем» злой ветер, а когда дочка скатывается с грязного пандуса в магазине, как с горки, я ее благодарю от имени уборщицы: «Молодец, что вытираешь платьем грязь, мне меньше убирать придется». Ребенок моментально действует наоборот — то есть, перестает вытирать одеждой пол, чем огорчает «злую уборщицу» и радует маму :)

Способ №5 — соревнование. Устройте между детьми соревнование. Если ребенок один, можно соревноваться с мамой или персонажем, которого вы введет в игру. Для еды этот способ не пригоден — спешка тут ни к чему, а вот для одевания на улицу — самое то.

А как вы добиваетесь нужного поведения от детей? Подкиньте идей в комментариях! Продолжение следует...