Мысли в слух. Может у вас есть своё мнение на этот счёт?

Кому то достаточно услышать два, три слова чтобы их воля была подавлена таких людей называют слабовольными. Другие же люди обладают самоценностью и их волю сложно подавить, даже если люди подвержены постоянным атакам, но только если они в этот период находят подтверждения своим ценностям. Тем самым они обладают уверенностью в своих поступках и действиях не нанося урона своей ценности. Глубокую уверенность и силу воли дают ментальные ценности, те ценности что человек взращивал в себе годами и двигался к ним целеустремленно в благоприятной среде. Что же есть благоприятная среда?
Во время раннего детства и отрочества человек получает необходимые навыки для существования. В детстве человеку все интересно, как устроен и из чего состоит окружающий его мир. Подавляют волю ребенка запреты и не удачный опыт. Большинство людей помнят как в детстве их насыщало чувство избранности, что они отличаются от других людей, что их ждет в жизни победы и личные открытия. Но начальную роль для многих людей в подавлении их индивидуальности сделали родители, далее учителя. Если родители произвели сильное воздействие на подавление то третьими стали их сверстники и школьные товарищи. Сохранить сильную волю человека помогут здраво мыслящие родители которые с раннего детства начнут поддерживать ребенка в его интересах, а не в их личных интересах. Заблуждение для типичного родителя, что дети должны быть теми, какими хотят видеть его они, а не каким хотел бы стать их отрок. Поэтому многие дети занимаются теми вещами к которым они не испытывают интерес, а родители под своим давление заставляют их заниматься этим. В результате человек не развивает в себе ментальную ценность и чувство воли начинает угосать. Второй момент в подавление - это запрет. Все дети любопытны так как не имеют своего личного опыта. Ошибка родителей грубый запрет их действиям, а то и физическое насилие без здравого объяснения почему этого делать нельзя и какие последствия вызовет их действия по отношению к себе и окружающим. Все знают такого гения как Леонарда Да Винчи. История его детства начинается когда в годовалом возврасте его дед (являющийся большим чиновником) по отцовской линии, чтобы сохранить род выкупает внука у матери за небольшой завод и кусок земли, потому что его простая мать залетел от его сына который являлся юристом и чтобы сохранить титул их дворянства отец тут же женил его на знатной девушки которая как оказалось через год бесплодной. Попав в эту семью он был не желательным ребенком для отца и приемной матери и никакого внимания от них не получал, а занимался именно тем, что изучал окружающий его мир, набивая куча синяков и ссадин. Ему было интересно почему птицы летают, а он нет и что внутри у жабы которая так ловко плавает в воде и издает громкие кваканья. Он старался все интересующие его вещи запечатлеть на бумаге, так и начали развиваться его творческие способности. А когда он деду принес бычий череп из которого сделал лютню и она звучала так же хорошо как это сделал бы какой нибудь мастер, дед не сдержал и закричал - "этот ребенок, плод самого сатаны". Но как то раз дед достал свой боевой щит и попросил Леонардо раскрасить его, когда работа была выполнена изумленный дед схватил мальчика за руку и потащил его в церковь к церковному художнику. Церковный художник увидев его творения с изумлением выговорил - "О, Мадонна, кажется я нашел того кто заменит сотни таких как я "и взял его на обучение.
Или другой случай когда обычный человек взрастил в себе гения. Рихард Вагнер был рожден в простой многодетной семьи, где был отец простым полицейским, когда ему исполнился год - умер отец. Мать занялась поисками нового отца и ей совершено не хватало времени на детей. В возрасте 8 лет он попал на концерт Бетховена, где его просто как молнией ударила музыка, что он целую неделю находился в шоке и с высокой температурой. После этого молодой Вагнер стал изучать целыми днями нотную грамоту и фортепьяно. Для него музыка стала смыслом жизни. Накопив в детстве ментальную ценность во взрослой жизни его целеустремленность и чувство воли было не сгибаемое, ведь он "ломая головой стены" пробивал свой путь на сцену своих оперных постановок. Таких примеров как эти два много.