Ребенок-аутист или просто такой характер? Признаки расстройств аутического спектра у детей

У меня есть две знакомые, у которых дети-аутисты. И при одинаковом диагнозе это абсолютно разные дети: один из них спокойный, иногда откликающийся на просьбы родителей и выполняющий их, а второй ребенок полностью «сам в себе». Этим детям уже почти по 8 лет, и они ходят в специальную школу, но почему такая разница? Конечно, степень заболевания, генетика и прочие факторы немаловажны, но я также считаю одним из главных факторов — вовремя определить расстройство и начать его корректировать. В первом случае родители были внимательны к своему дитя, а во втором — отвергали, что с ребенком что-то не так. Говорили, что просто такой «взрывной» характер, просто рассеянный и просто еще ребенок. Они ошиблись. И эта ошибка стоит сейчас им немалых усилий.

Этот пост — информационная помощь всем родителям, уже имеющим детей, и тем, кто собирается ими стать.

Данные основаны на курсе «О расстройстве аутического спекта» от Калифорнийского университета.

ЧТО ТАКОЕ РАССТРОЙСТВО АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Расстройство аутического спектра — нарушение развития, которое имеет неврологический характер, при этом идут сбои в основных двух сферах: социальной коммуникации и ограниченном повторяющемся характере поведения.

Патрисия Шеттер, координатор, советчик и инструктор касательно детей с расстройствами аутизма, сообщает, что аутизм разделяют на уровни в зависимости от требуемого ухода. Всего выделяют 3 уровня.

1 степень — требуется уход, сложность вначале и в поддержании взаимодействия с другими
2 степень — требуется значительный уход, выраженные нарушения социального взаимодействия, повторяющееся поведение
3 степень — практически полный уход, серьезные трудности в коммуникации, повторяющееся поведение

По данным статистики  в США частота этого заболевания увеличилась за последние годы и обнаруживается у 1 ребенка из 68, это вдвое больше, чем в 2004 году. Мальчики чаще подвержены аутизму, чем девочки. В июне 2014 года исследовали подсчитали стоимость содержания ребенка с аутизмом во время всей жизни, она составила около 2,4 млн долларов. Эта цифра включает в себя обследования, страховку и непокрываемые расходы, затраты на образование, бытовые вопросы, трудоустройство, необходимые терапевтические услуги и стоимость опекунов.

Перечисленные ниже признаки (особенно касательно малышей) не являются 100% подтверждением аутизма. Для подтверждения или опровержения какого-либо диагноза малыша стоит показать специалистам, пройти определенные тесты и сдать анализы.

МЛАДЕНЦЫ И МАЛЫШИ, НАЧАВШИЕ ХОДИТЬ

1. Первым тревожным звоночком является отсутствие широкой улыбки или другого радостного выражения лица у шестимесячного ребенка и старше.
2. Ребенок не повторяет изданные взрослым звуки или мимику к девяти месяцам жизни или старше.
3. Ребенок не лепечет и почти не произносит звуков к 12 месяцам.
4. Слабо выражены, а то и вовсе отсутствуют указательные движения, дотягивание до предметов, ответные махания рукой.
5. Если к 18 месяцам ребенок молчит и не говорит практически не слова, а к 24 месяцам если он не произносит словосочетания.
6. Отсутствие других социальных взаимодействий с окружающими — с другими детьми, нет реакции на просьбы взрослых.
7. Сильные беспричинные эмоциональные вспышки, когда ребенок становится неуправляемым.

ДОШКОЛЬНИКИ

1. Ребенок не может управлять своим внимание, при просьбе не концентрируется на объекте как другие дети. Не повторяет движения, не коммуницирует с одногодками.
2. Сложности в формировании речи — ребенок практически не говорит.
3. Игра с игрушками не по предназначению. При этом, если кто-то пытается объяснить, как следует играть, ребенок тут же «заводится».
4. Ребенку сложно начинать спонтанную игру, отсутствует умение играть в «представь себе, что…»
5. Он проявляет мало нежности и эмоций.
6. Концентрация на узком поле интереса, сложность привыкания к новым вещам и ситуациям.
7. Autism society говорит также о недостоточном зрительном контакте ребенка с родителями и окружающими. 

Очень часто именно в период дошкольного возраста родители замечают, что их ребенок отличается от других, потому что главным катализатором отклонения в развитии является для них речь, а также неконтролируемые приступы гнева и раздражения у ребенка.

Здесь находятся подробные описания этапов нормального развития ребенка до 5 лет.

ШКОЛЬНИКИ

• Во многих случаях детей с отклонениями родители по своим причинам не ведут на обследование, поэтому дети начинают обучение в школе без учета их особенности. В этом случае у детей проявляется большая отдаленность от социальной жизни коллектива и они отходят в сторону во время разных активностей в классе. Изолированность поведения становится самой большой проблемой. Особенно в старших классах вопросы, с которыми сталкиваются такие дети, становятся непреодолимыми для них и весьма сложными.
• Как и в дошкольном возрасте, детям с расстройством аутизма тяжело переключаться с задачи на задачу или исполнять то, что от них требуется. В их поведении присутствует повторяющиеся действия.
• Они владеют очень ограниченным словарным запасом.
• С возрастом могут отчетливо наблюдаться признаки тревожности и депрессии.

Лучше лишний раз показать ребенка специалистам и пройти тестирования, чтобы убедиться, что все в порядке, чем этого не сделать и опоздать.

Фото по лицензии СС0.