Изменения в учебном процессе - отмена голосования и премий

Прошло две недели с начала нашего курса "Программирование для начинающих" и уже видно, что процесс обучения работает не так, как ожидалось изначально. Пришло время внести в него корректировки...

^{картинка нарисована в программе canva.com}

Начнем с выбора лучшей работы путем голосования студентов друг за друга. Все выглядит так, что никто из наших учащихся не видит в этом большого смысла. Зайдите в пост с последней домашкой - на данный момент выложено уже больше десятка работ и среди них достаточно вполне достойных. Но вот я что-то не наблюдаю там активного голосования. Да никакого голосования нет вообще! Такие дела, товарищи.

Получается, что наша идея о том, что студенты будут голосовать за работы друг друга оказалась нерабочей. Почему - это вопрос отдельный. На мой взгляд, главной причиной является то, что голосование для студентов выглядит, как нечто не очень нужное и интересное, как, например, какая-нибудь левая общественная нагрузка во время учебы в институте. Голосовать еще не особенно то и удобно. Для начала нужно об этом помнить, затем зайти и просмотреть кучу комментов, которые не сказать чтобы хорошо структурированы... А еще что-то выбирать надо, а это тоже усилия. И хотя я по-прежнему уверен, что студенты могли бы получить немалую пользу от анализа работ сокурсников, тему с голосованием мы закроем.

Идем дальше. Раз нет голосования, то выбор лучшей домашки ложится на меня, как инструктора курса. И вот знаете что? Мне как-то совершенно влом этим заниматься. Нет желания ставить вам оценки, делить на отличников и троечников и т. д. Помочь разобраться с чем-то непонятным - всегда пожалуйста, а вот искать лучших - увольте. Если бы хотел, то, наверно, пошел бы работать в школу :) В общем, выбирать лучшую домашку некому, следовательно делать этого мы и не будем.

Теперь о премиях. Так как теперь лучшей домашки у нас теперь нет как понятия, то премий соответственно тоже не будет. А кому их давать? Да и вообще, изначально эти премии были придуманы для того, чтобы мотивировать студентов сделать что-то полезное в плане учебы, например, посмотреть работы других, поучиться искать ошибки и т.д. Раз этого нет, то смысла в премиях тоже нет. Просто раскидывать деньги с вертолета - это не наша цель и задача.

Что делать с премиальным фондом? Этот вопрос возникает по той причине, что изначально мы как команда планировали возвращать часть заработанных на проекте средств обратно сообществу. Это хорошо и правильно. Но вот как лучше всего это делать в текущих обстоятельствах мы не знаем. Будем думать. Возможно, эти средства будут направлены на поддержку других проектов, которые с нашей точки зрения полезны для платформы Голос в целом.

Еще один момент. Возможно вы заметили, что в первых занятиях я не спешил проверять домашки, давать вам какие-то рекомендации и отвечать на вопросы. Это было связано с тем, что у меня была надежда, что студенты будут стараться помогать друг другу. Точно так же как и с голосованием, с этим наблюдаются проблемы. Поэтому со вчерашнего дня я стал отвечать вам по домашкам сразу как только вижу, что необходима помощь. Так будет и дальше. 24/7 я не гарантирую, но просмотреть ответы 3-4 раза в день вполне смогу, тем более, что их несколько меньше, чем мы ожидали. Надеюсь, это поможет вам легче и быстрее разобраться с материалом курса.

Пока все. Как оно пойдет дальше - будем посмотреть :) В любом случае мы постараемся найти такой способ организации учебы, который учитывает интересы всех участников процесса, включая студентов, инструктора и всех членов нашей команды.

Если есть вопросы, добро пожаловать в комментарии.

Желаю успехов в учебе,
@wealthycat