Детское мышление взрослых людей: "Кто если не П...?"
"Родитель в глазах ребенка - бог".
Каждый человек рано или с запозданием вырастает, идет в школу, университет, работу....выходит на пенсию. Но не смотря на это в каждом из нас продолжает жить что-то детское. То, что "вырывается" когда мы сталкиваемся со страхом, бессилием, делая нас маленькими мальчиками и девочками, пускай нам и под шестьдесят лет.
Детское мышление не исчезает с возрастом, оно присутствует в каждом из нас в той или иной мере и это нормально. Однако когда приходит время "взрослых" решений, когда человеку необходимо понять что за свою жизнь несу ответственность я, я готов принимать решения и их последствия, я способен понять что в моих интересах, а что нет.
Тут я кратко попытаюсь рассказать о том, к чему приводит "детское мышление" у взрослых граждан моей страны и как это связано со знаменитым вопросом: "Кто если не П...?".
Что заставляет нас мыслить по-детски?
Наше мышление - как слоеный пирог или даже как капуста - оно содержит в себе все предыдущие уровни своего развития, которые сосуществуют друг с другом. Другое дело, что многие люди стараются строить свое поведение, в основном полагаясь на более зрелые формы и не "слушаться" детских мыслей.
Что же способно вернуть наше мышление к его детским формам? Да все что угодно, что требует от нас много сил, то, что пробуждает в нас ощущение беспомощности или же когда мы болеем, и нашему мозгу не хватает энергии на обслуживание более "крутых и продвинутых форм мышления".
Регрессия как защитный механизм
Для объяснения того, почему некоторые люди вдруг начинают вести себя как дети психоаналитики ввели такое понятие как Регрессия.
Суть проста - регрессия эта такая реакция нашей психики/сознания на сильный и продолжительный стресс, когда она что бы забыть или же ликвидировать причины стресса регрессирует до уровня детской психики.
Регрессия - это попытка спрятаться от взрослых проблем, отправив свой разум в детство.
Ребенок и взрослый
Когда мы были детьми мы были склонны делить людей на детей и взрослых. И если другие дети как и мы могли быть слабыми, беспомощными, не авторитетными, то взрослые иногда наделялись почти божественными качествами.
Взрослый больше, сильнее, самостоятельнее, свободнее и может принять ответственность за ребенка. Чего уж говорить, если речь идет о родители, который для ребенка является почти олицетворением божества. Папа или мама ничего не боятся, они спасут, они желают добра (пускай это может быть не сильно очевидно) и смогут решить даже самые трудные проблемы.
Когда же мы вырастаем, мы понимаем, что это не всегда так, а иногда и вовсе нам вскрываются страхи, слабости и иногда и безответственность наших родителей. Так они становится обычными людьми со своими слабостями, страхами и....детским мышлением.
Зависимость ребенка от взрослого
Так уж получилось, что без взрослого человека дети не выживают, что создает мощнейшую зависимость ребенка от взрослого, которые его кормит, поит, общается с ним. Зависимость так велика, что даже если взрослый плохой, плохо исполняет свои обязанности, чрезмерно применяет насилие ребенку так или иначе приходится мириться с этим.
По-крайней мере когда-то очень давно эта ситуация просто не оставляла ребенку, его психике иного выбора.
Таким образом, сформировались следующие установки мышления:
родителей не выбирают
;родитель всемогущ
;родитель делает все правильно
;только мой родитель сможет меня защитить
;если родителя не станет - я этого не переживу, мой мир будет разрушен
;только родитель способен взять на себя ответственность, я не самостоятелен
.
Ребенок и ответственность
Если взрослый готов к самостоятельному выбору, готов сам позаботиться о себе, может сам решить проблемы, то ребенок, соответственно этого сделать не может. Ребенку нужен тот, кто:
- обеспечил бы ощущение защищенности;
- взял на себя все проблемы ребенка;
- демонстрировал бы свою силу и ум.
Кого на самом деле выбирал народ на прошедших выборах?
Кого выбирали?
По довольно давней традиции "правитель" России воспринимается (ну, или же восприятие лидера стремятся сделать таковым) ее народом как своеобразный "отец". Это проявляется и в пресловутом "царе-батюшке" и в принципе послушания властям. И не смотря на то, что мы живем не в XIX, а в XXI веке не сильно много изменилось - "Вождь народов", "Национальный лидер".
Восприятие человека, управляющего страной неизменно соотносится с его восприятием как "родительской фигуры".
Царь vs. Президент
Фигура царя в сознании жителей нашей страны ассоциируется с родителем, но чем же отличается от "царя" должность президента?
Президент - это не царь, это такой топ-менеджер, которого совет акционеров aka. "граждане" выбирают на пост управленца. Работает хорошо, в интересах акционеров - сохраняет место, работает плохо - увольняется. Это обычный человек, выполняющий функции управления, представительства и соблюдения высшего закона - конституции государства. Повторюсь - это обычный человек, гражданин.
И вот тут начинается зверская психологическая путаница.
Народ, привыкший, что страной управляет царь - отец, родитель должен выбирать топ-менеджера - обычного человека.
В итоге, с подачи многовековых традиций, шаблонов мышления и восприятия народ относится к выборам не как к выборам топ-менеджера, а как к выборам царя.
Каким бы плохим ни был бы родитель - его не выбирают. Если какой-то человек воспринимается как родитель, то мы его будем терпеть до последнего, будем его оправдывать, будем за него цепляться!!!
ОСОБЕННО ЕСЛИ НАША ПСИХИКА, ЛИЧНОСТЬ НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ РЕГРЕССИИ
Что делает регрессию возможной в нашем обществе?
Восприятие себя как ребенка, а человека у власти как родителя обеспечивается "включением" механизма Регрессии. Как я уже сказал для этого нужен постоянный стресс, или же целенаправленное отупление,
Этому способствуют:
- постоянное нагнетание военной истерии, страха;
- противоречивая информация из СМИ и психологическая защита, как способ справиться с противоречиями (не видеть их).
- целенаправленное насаждение позиции ребенка, смиренного дитя агрессивным насаждением религиозности.
Обожествление родителя
Как я уже сказал, родитель для ребенка - бог, пускай и не всегда хороший. Когда ты маленький - это действительно так. Ты не самостоятелен, у тебя нету собственных средств для существования, ты не умеешь решать сложные взрослые проблемы, ты не имеешь каких-либо четких ориентиров, куда тебе идти и что делать.
Но это есть у родителя (ну, дети так часто думают): только родитель может принимать правильные решения, только он может выдержать груз ответственности, родитель самый мудрый, сильный и он всегда прав.
И если кто-то воспринимается нами как родитель (а зачастую, человек, наделенный властью воспринимается по русской традиции именно так) то
:
- Ты наделяешь его способностью быть очень крутым, ответственным, всезнающим, мудрым
- А себя начинаешь воспринимать как ребенка, который этих качеств не имеет.
ALSO
Если кого-то постоянно показывать по телевизору, то он становится почти что вашим родственником.
Кто если не Путин?
На этот вопрос довольно трудно ответить, если не понимать как чисто культурно-обусловленных ошибок мышления и восприятия, а так же особенностей функционирования детского мышления.
Но, психологически этот вопрос звучит так: "Кто станет моим родителем, если не мой родитель?"
Люди не различают выборы царя (родителя) и топ-менеджера (обычного человека).
И, в первом случае дело обстоит так - Родителя, не выбирают, каким бы плохим он не был. Ребенок не может представить что будет, если он не выберет родителя. Как можно выжить без родителя? Ведь только он в силах решать за меня мою судьбу, принимать ответственность!
"Кто, если не ОН?"
В то же время, если отвечать на вопрос: "Кто если не он", применительно к выбору менеджера можно ответить: "Да кто УГОДНО". Потому что в выборе топ-менеджера нет ничего катастрофичного и сакрального, ведь выбирают его взрослые, ответственные и самостоятельные люди.
Заключение
К сожалению, приходится констатировать то, что российское общество, его самосознание переживает не лучшие времена. Люди не могут разобраться в себе, в своих интересах, в причинах своих предпочтений.
Зачастую они не различают свои интересы и интересы "мифического государства", не осознавая, что государство - это они. Они путают выборы топ-менеджера и выборы царя-родителя (а родителей не выбирают). Они стремятся отказаться от своей субъектности, ответственности и признания того, что: "Я уже взрослый и мне не нужен кто-то, кто опекал бы меня и определял бы мою судьбу".
Уважаемые читатели, подписывайтесь на мой блог, вас ждет много нового и интересного.
Текст написан эксклюзивно для проекта ГОЛОС.
Автор: Чулошников Алексей.