Контракт как основа "человеческой психики".
С самого рождения мы не являемся людьми в полном смысле, но начинаем свой путь к тому, что бы ими быть. И этот путь - от реализации своих сиюминутных желаний - к возможности следовать какой-либо договоренности с другими людьми, а главное возможности договариваться с самим собой.
С момента появления на свет нашим поведением владеют эмоции, которые непостоянны, а иной раз и вовсе разрушительны. Когда мы во власти эмоций мы не можем ручаться за себя, следовать тому, что для нас действительно ценно.
Но по мере того, как мы входим с общество, начинаем строить отношения с другими людьми обстоятельства толкают нас к тому, что мы должны ставить себя в какие-то рамки, обуздывать свои непостоянные желания. Жизнь в обществе - это всегда контракт (договор).
В этом посте я хочу рассказать о том, как контракт "сделал из обезьяны человека".
Сущность контракта
В давние времена, когда человек не в полной мере владел своими эмоциями, намерениями, а жизнь в обществе уже говорила: "если ты не договоришься с твоими сородичами, то и тебе хана и им хана, либо потому что ты чего-то не сделаешь на охоте, либо тебе что-то ударит в голову и ты перебьешь всех ночью" - он, методом проб и ошибок понял, что эту проблему надо как-то решать.
Но если я не могу за себя ручаться, а эмоции, которые вдруг овладевают мной заставляют забыть обо всем надо придумать что-то внешнее, что бы контролировало меня. Так были придуманы всяческие ритуалы "клятв", "обещаний", "присяги" и прочего того, что обязывало человека перед чем-то внешним (богами, духами...любимой мамой) выполнять свои обещания, вести себя прилично.
(ссылка на источник)http://pomagii.ru/43-klyatva-na-biblii.html))
Клятва позволяла человеку "зафиксировать" то, что для него ценно, и то, чем он готов пожертвовать ради этого (то, что менее ценно). Так, за счет клятвы человек утверждал свою иерархию ценностей - основу для нашей личности, человечности.
*В контракте ты по-сути письменно пытаешься прописать:*"'это для меня ценно и я готов ради этого на...."*. А гарантом "сохранности" этой ценности обычно выступает что-то авторитетное и имеющее над тобой власть.
Человек, обретший возможность следовать контракту (по-крайней мере под внешним принуждением) - уже не животное, которое подчинено эмоциям.
В чем сила человеческой психики?
В какой-то момент психика животного и человека были практически одинаковыми. Но в какой-то момент (не без помощи своего несомненно более крутого мозга) человек получил возможность контролировать самого себя. Произошло это в основном благодаря двум причинам:
ПРИЧИНА ПЕРВАЯ. Благодаря пластичности нашего мозга мы можем копировать образ окружающей нас реальности (для мысленной тренировки своих действий и их планирования). Но и более того, "переносить" из окружающей реальности какие-то вещи и уподоблять им процессы нашей психики, использовать эти образы для управления своей психикой (это называется интериоризацией).
И это меняет функции нашей психики, модернизирует их (инструмент взаимодействие с внешним миром трансформируется в инструмент взаимодействия с миром внутренним, психическим).
Примеры в студию!
- Сначала ты считаешь на пальцах, а потом в уме.
- Сначала ты оставляешь "узелки на память", а потом ты перемещаешь их себе в сознание в виде всяких "мысленных напоминалок".
- Сначала тебе приказывают, а потом ты можешь приказывать себе, а потом и без слов.
- Мы можем скопировать себе в голову образ человека, который будет оказывать влияние на нас (человек, который помогал мне концентрироваться, быть на позитиве и тд и тп.)
- Сначала мы учимся читать, водя пальцем по тексту (он направляет наше внимание), потом этот палец как будто бы переносится вовнутрь.
- Внешний запрет становится внутренним (мы можем сами себе запрещать что-то).
ПРИЧИНА ВТОРАЯ. С развитием общения человек получил способность делиться, сохранять и передавать свой опыт в словах, а позже в языке. Один человек мог делиться с другим тем опытом, который помог ему изменить свое поведение. Со временем эта информация стала называться культурой. И в итоге человек с самого детства уже обучается возможности контролировать себя.
Между людьми => с самим собой
Большая часть содержания нашей "души" раньше была частью внешнего мира (а если быть точнее - социального мира), но со временем мы ее "присвоили" и она стала частью нас. Наши родители превратились в голоса в нашей голове, их отношение к тебе стало твоим отношением к самому себе.
Психика так формируется:
- сначала тебе что-то говорят родители (учат, как делать, запрещают, направляют).
- потом ты представляешь их образы и при помощи них управляешь собой.
- потом эти образы становятся частью тебя.
Внешний запрет переносится в нашу голову, и уже нет необходимости в чем-то внешнем.
Пример: выученная беспомощность - уже может не быть внешних преград, но преграда в твоей голове сохраняется.
Человеческая психика как контракт
То же самое и с контрактом. Контракт позволяет нашей психике, ее желаниям и отношениям с другими людьми быть упорядоченными. Внешний контракт (клятва, обещание) со временем становится внутренним контрактом.
Контракт (клятва, обещание) - это КУЛЬТУРНЫЙ СПОСОБ регуляции своей психики, имеющий внушительную историю.
(То, как я это делал в торжественном ритуале, или с другим человеком теперь я могу применить и в своем сознании)
По образу того, как я могу договориться с другим человеком я теперь могу договориться с собой.
И высшим достижением человеческой психики является то, что уже не нужно какого-то внешнего гаранта (бога, арбитра, нотариуса), что ты следить за соблюдением контракта. Так формируется личность, воля.
Человеческая психика, личность (или одна из ее сторон) - это такая система контрактов, заключенных сначала с другими людьми, заключенных с самим собой.
И помимо всего прочего ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПСИХИКА отличается возможностью превозмочь сиюминутные эмоции, ради сохранения какой-либо ценности, которая существует вне времени
Сначала появляется идея, что ты можешь как-то управлять собой (она присутствует в культуре в виде обещаний, клятв, обетов и тд и тп), ее транслируют тебе родители. Потом ты им что-то обещаешь, а потом уже и самому себе.
Так психика переходит под относительный контроль, ты можешь отвечать за себя и обещать другим людям какое-то постоянство.
Эмоции-принудители: страх, стыд, вина.
Естественно, что обещать что-то и сдерживать обещание - дело трудное, особенно ребенку. Но для этого существуют эмоции-регуляторы (или арбитры). И по мере личностного развития (совершенствования способности выполнять и заключать контракт) они меняются:
Начальный уровень - страх. Когда древние люди клялись о чем-нибудь - они привлекали внешнюю силу, которая бы заставляла их выполнять контракт под угрозой страха. А страх - сильнейшая эмоция. Например, многие религии заставляли людей следовать заветам не потому что так надо, а потому что если не сделаешь - то на тебя падет кара. Страх не предполагает сознательности.
Средний уровень - стыд. Это эмоция возникает тогда, когда есть возможность, что другие люди увидят невыполнение твоего контракта. Она неприятна и призвана тебя предостеречь от невыполнения контракта. Но действует она, когда есть внешний надзор и когда некому будет стыдить, то нет помех к нарушению контракта. Потому контракт, основанный на регуляции стыда не ощущается человеком как свое решение, и оттого не всегда обладает достаточной силой. Иногда стыд является к тебе в образе значимых людей.
Продвинутый уровень - вина. Для вины другие люди могут и не понадобиться. В первую очередь потому, что ты заключаешь контракт уже с самим собой, и в случае неисполнения - арбитр/судья - это ты сам. Он этого не сбежать и поэтому этот тип регуляции контракта - сальный.
Самый крутой - когда эмоции не нужны и твои поступки напрямую соответствуют твоей иерархии ценностей и тому, на что ты готов ради них. Это свободный контракт, где ты отвечаешь перед самим собой.
Нарушение контракта или феномен "горькой конфеты"
Первые "контракты" формируются уже с трех лет, когда ребенок начинает следовать общественным нормам и появляется стыд. Первое появление таких эмоций-регуляторов контракта было описано через феномен "горькой конфеты".
Советскими учеными (А. Н. Леонтьевым) был проведен эксперимент.
"Ребенок-дошкольник получает от экспериментатора практически невыполнимое задание: достать удаленную вещь, не вставая со стула. Экспериментатор выходит, продолжая наблюдать за ребенком из соседнего помещения. После безуспешных попыток ребенок встает, берет привлекающий его предмет и возвращается на место. Экспериментатор входит, хвалит его и предлагает в награду конфету. Ребенок отказывается от нее, а после повторных предложений начинает тихо плакать. Конфета оказывается для него «горькой»".
(ссылка на цитирование)
Здесь мы видим, что психика включила эмоции-регуляторы, которые за невыполнение контракта наказали ребенка. Подобные наказания могут в крайних случаях вести к "моральному" уничтожению всей личности. Например, невыносимый стыд, вина - агрессия направленная вовнутрь, призванная наказать того, кто нарушил контракт.
Заключение
Таким образом, все наше становление как человека - это по-сути становление нашей возможности заключать и выполнять контракты заключенные как между людьми, так и с самим собой (обещание).
Заключение контракта - дело непростое, и далеко не всегда мы заключаем его осознанно, с нашего согласия. Иногда это односторонние контракты (с нашими родителями).
Осознанность контракта - это адекватность его условий тому, что ценно для нас, а так же наших возможностей и желания делать что-то ради этого. Но в то же время это невозможно потому что:
- мы не всегда можем полностью осознать что для нас по-настоящему ценно.
- мы изменяемся, изменяются наши ценности (но обычно не сильно).