iomus мировая проектно образовательная сеть

ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ХХI века

«СИЛА И ОСОЗНАННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ»

«СИЛА рождает МОГУЩЕСТВ»
Владимир Езерский.

Есть такое слово -
ДВИГОСТЬ. Его мало кто использует в своей жизни.
Внутри Двигости и сокрыто понимание того, что такое СИЛА.

С одной стороны - СИЛА - это сИЛа, как нечто определенно наносное.
В то же время ИЛ – это очень питательная среда, которая дает возможность расти чему угодно. Поэтому по сути СИЛА – это определённая питательная среда, в которой может вырасти всё, что угодно, но сама по себе СИЛА – это всего лишь ИЛ, причем в этом Иле практически ничего не бывает, если эта Сила не переходит в Мощь и не переходит в Могущество.

Существуют и такие слова, как «МОЩЬ» и «МОГУЩЕСТВО».
СИЛА + МОЩЬ + МОГУЩЕСТВО дают возможность появиться Творчеству.

Есть два подхода к Силе:
1.Сильные люди;
2.Могущественные люди.

Сильный человек признает слабости,помогает слабым.
Могущественный человек признает Силу.
Владимир Езерский.

Представьте цепь, которую тянут в разные стороны. Что произойдёт с цепью, если в ней есть слабое звено?
Она порвётся там где слабое звено. Какая бы крепкая и сильная она не была.
Для того чтобы цепь стала сильнее, нужно усилить слабое звено.
Поэтому, если вы хотите становиться сильнее. То вам необходимо работать со слабыми звеньями.

Слышали такое выражение «Сила без Усилий»?

Важно понять, что слабое звено находится у Силы, когда через слабое звено начнёт проходить Сила, то слабое звено разрушится.

Могущественный человек признаёт Силу.
Сильный человек признаёт слабость и признавая слабость, становится сильнее. Могущественный человек признаёт Силу и становится Могущественнее.

Признание Силы – делает человека Могущественным это ПОНЯТЬ думаю не трудно:-)

Мало людей встречал Могущественных.
С чем это связано? В первую очередь с нашим образованием, воспитанием, обучением.
Нас в детстве учат соревноваться, дружить со слабыми и соперничать с сильными. Нас оценивают и дрессирует, ставят оценки и поощряют.

Посмотрите на взаимодействие маленького ребенка и взрослого КАК они взаимодействуют?
У маленького ребёнка, что-то получилось, что-то не получилось. При своём познании мира ребёнок делает гораздо больше ошибок, чем то, что у него получается. И ЗДЕСЬ КРОЕТСЯ СЕКРЕТ МОГУЩЕСТВА!!!!

Маленькие дети в первые 6 месяцев жизни совершают больше ошибок, у них больше НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ, чем получается и взрослые очень радуются тому что у ребёнка получается!!!
Они дают ПРИЗНАНИЕ.
Они признают там, где ребёнок оказался сильным и поэтому ребёнок с каждым днём становится всё более Могущественным, у него становится все больше «МОГУ».

Вторые полгода жизни проходят под таким же самым девизом единственное, что взрослые уже не так сильно радуются тому, что получается у ребёнка. Радость конечно есть очень большая, но гораздо меньше.
1-ый год жизни ребёнка родители начинают понимать, что ребёнок что-то может. И начинают обращать внимание уже и на то, что у него получается и на то, что не получается. Они начинают акцентировать на определенные ошибки.
В 2 года дети уже ходить начинают потихонечку, хватать разные предметы.И им частенько начинают говорить «НЕТ». В первый год жизни слово «НЕТ» практически не употребляется, редко употребляется (особенно в первые 6 месяцев!) Во 2-й год жизни слово «НЕТ» начинает употребляться чаще, оно появляется в мире детей. Это говорит о том, что взрослые обращают внимание на слабые звенья, на ошибки.
В третий год жизни слово «НЕТ» еще чаще появляется в лексиконе.
Ребёнок попадает в школу. Его начинают оценивать. Цену назначают и показывают где у нас «ДА», и где у нас «НЕТ». И тем самым фиксируют нас на достигнутом, на том, что уже ЕСТЬ. Фактически нас из Будущего переносят в Прошлое.

Только родившийся младенец живёт за Горизонтом, он больше живёт из Грядущего в Будущее и в Настоящем постоянно проявляется, но в то же время он проявляется из Будущего. А в школе нас начинают ориентировать по времени именно в «Здесь и Сейчас». Маленькие дети (1, 2, 3-й класс) непоседы, взрослые придумывают большое количество разнообразных символических культурных форм, чтобы детей заякорить в настоящем. Например, поднятие руки. Хочешь спросить, подними руку.
Что происходит в этот момент? У ребёнка из Будущего в голове что-то возникло, а ему говорят: «Подожди, подожди, сначала остановись, руку подними, на тебя внимание обратят, синхронизируйся в Здесь и Сейчас и только потом сможешь что-то сказать». И еще много разных, вроде бы маленьких и ненавязчивых вещей фиксируют нас на наших слабых местах, нас учат видеть наши слабые места и нас учат взаимно оценивать. Нас начинают сравнивать и поэтому мы в принципе не учимся соединяться, мы учимся соревноваться и доказывать кто лучше.

Попробуйте вспомнить в вашей жизни бывало такое, что вы встретившись с сильным человеком, хотели бы начать с ним дружить?
Наверное, у каждого такое бывало.
А сильный человек с вами хотел дружить?
И здесь возникает вопрос: А как сильные относятся к слабым?
Очень редко Сильный человек в слабом начинает искать Силу.

Теперь давайте посмотрим на Природу. В Природе тоже много Сил: Сила Ветра, Сила Воды, Сила Гравитации, Сила Земли, Сила Информационного поля. Сейчас у нас появился Интернет и фактически это тоже огромная информационная Сила. Сила Слова. Сила Знания. Всевозможные силы, как мы к ним соотносимся?
Дует сильный ветер и что делает большинство людей?
Сжимаются!
Человек попадает в холодную воду – и съеживается, сжимается.
Один из первых Ключей взаимодействия с Силой – это Расправляться (НЕ СЖИМАТЬСЯ, А РАСПРАВЛЯТЬСЯ!) в направлении Силы!

Этому качеству нас обычно не учат. Как научиться расправляться, когда мы встречаемся с Силой?
Нужно ПОЧУВСТВОВАТЬ МОМЕНТ ПРИКАСАНИЯ.
Второй ключ к осознанному взаимодействию с Силой - ПРИКАСАНИЕ!
Когда Сила нас Касается.

Представьте себе. Идете вы по улице и вдруг порыв ветра! Чувствуете ли вы, когда ветер вас коснулся? Коснулся вашей кожи? ЧТО ПЕРВОЕ вы сделали в тот момент, когда Ветер к вам прикоснулся?

Заходите вы в кабинет какого-либо чиновника, либо бизнесмена, либо заходите в магазин дорогой, когда вы заходим и чувствуем что-то значимое ЧТО Происходит с вашим Телом?
Осанка расправляется либо плечи прогибаются?
Вот это и есть тот ключевой момент – КАК МЫ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕМ С СИЛОЙ!

Следующий момент – идете вы и навстречу идет ребёнок вроде бы совсем маленький несмышлёный ребёнок и КАК вы чувствуете себя с ним? Прикасаетесь ли вы к нему? Касаетесь ли вы его? Начинаете ли вы при взаимодействии с ним искать Его Силу?
Особенно это можно наблюдать в кафе, когда бегают разные-разные дети, громко радуются, пищат, играют.
Как взрослые с ними общаются?

Еще чаще на улице родители идут с ребёнком и ребёнок начинает чего-то чудить, начинает как-то во внешнем мире проявляться и его начинают осаживать. Ему говорят: «Оглянись! Посмотри! Что о тебе подумают? Хватит я сказала баловаться, не кричи, не беги...»Таким образом. Нас постоянно засовывают в парадигму, что мы должны соизмерять свою Силу, а не искать Силу внешнюю и соединяться с Силой.

Очень важный аспект жизни человека – разобраться с тем, где же источники Силы?

Наш мир построен по принципу того, что мы живём в дефицитной среде.
Нам рассказали, что мы должны чего-то достигать, доказывать. Так ли это??? А вдруг мы живём в мире изобилия и если мы живем в мире изобилия, наверное, мы по-другому должны относиться к миру? А если мир одновременно и дефицитен, и изобилен, и если каждый может выбрать в каком мире ему жить? Вот здесь возникает вопрос: Где это ИЗОБИЛИЕ? И ГДЕ этот дефицит?
Одна из задач «Человеческого Образования XXI века» – научиться кроме ошибок признавать Силу, понимать где источник Силы и как взаимодействовать с Силой чтоб становиться Могущественнее.

Важно понять, что такое ДЕЙСТВИЕ и ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
Какие бывают Действия и Взаимодействия.
Тогда появятся Взаимодействия с Силой и действия либо Сильные, либо Могущественные.

Что такое действие?
Действие – это Изменения: было одно, стало другое.
Изменения - Из меня, они всегда из меня происходят и вот тут возникает одна очень парадоксальная штука!
Есть МОЁ и есть СВОЁ.
Чем Моё от Своего отличается? Своё не может быть без Моего, когда у человека есть Моё, и вокруг него нет своих близких людей, нет Нашего, то Моё и остаётся Моим. А когда рядом есть Свои, человек, отдавая Моё не просто отдавая, а вкЛАДывая (ладно) создаёт СВОЁ и тогда возникает НАШЕ. А в НАШЕМ есть СВОЁ.
Момент клада. Все хотят клад отыскать. Клад найти – важная вещь. Дети играют – закапывают кладики, отыскивают кладики. Многие хотели отыскать клад и была вера, что КЛАД можно найти из прошлого, когда кто-то в прошлом закопал какие-то ценности и они эти ценности ищут. А вот клад из Будущего, из Грядущего никто не ищет, даже мысли такой нет – найти клад из Будущего.
Думаете ли вы о жизни в которой есть клады, когда к ладу живёте, способны ли вы давать?
ДАЛ – ЛАД.
Видите ли, вы как Моё становится Своим?
Видите ли, вы где Свои, а где Чужие? Где Своя Сила, а где Чужая сила? И важно ПРИЗНАВАТЬ как Свою Силу, так и Чужую Силу. Это важные аспекты полноты Жизни. Жизни в изобилии.
Для того, чтобы с этим разобраться, важно понять буквально несколько слов. Искренность - Заря - Озарение.
ЗАРЯ...в обратном направлении прочитайте и вы увидите – Я РАЗ. А что такое ЗАРЯ? Это появление Солнышка из-за Горизонта! Но оно ещё не вышло, а только
Заря возникает, лучики начинают искрить.
Слово «ИСКРА» – очень важное слово.
Искра – это результат контакта. Когда электрический провод начинает соединяться, он искрить начинает.
Посмотрите на взаимоотношения взрослых и детей, посмотрите на взаимоотношения маленького котенка и ребёнка, щеночков и хозяев. Совсем маленькие существа ИСКРЕННИЕ .
Откуда берётся вот искренность? Как ни парадоксально искренность берется из мозга (под мозгом я подразумеваю конкретно синаптическую сеть). У маленьких живых существ идет очень бурный рост синаптический сети, сеть мозга растет, образуются новые взаимосвязи – это фактически прорастание новых электрических путей. Они прирастают к уже существующим, начинают искрить! Искренность рождает Зарю – Я РАЗОМ становлюсь. Искренность – ЗАРЯ – ОЗАРЕНИЕ.
Заря озаряет весь небосвод.
Озарение в нас рождает Прозрение. Озаряет наш мозг.
Когда нас озарила Заря, возникло Прозрение. Далее возникает Наполнение.
Мы становимся НАПОЛНЕНЫ.
А наполнение приводит нас к определенному пониманию. Понимание приводит к определенному Осознанию и когда мы что-то Осознали, у нас появляются Знания. Когда появились Знания, возникают определенные Знаки, которые становятся уже либо Силой, либо Могуществом, либо Слабостью. Вот именно эту цепочку мы сейчас будем исследовать.
ИСКРЕННОСТЬ – ОЗАРЕНИЕ – ПОЛНОТА – ПРОЗРЕНИЕ – ПОНИМАНИЕ - ОСОЗНАНИЕ - ЗНАНИЕ - ЗНАКИ.
Представьте себе, что каждый человек – это открытая система. Представьте себя сферой и все люди вокруг тоже сферы, и любая Сила – это сумма различных сфер.
Есть несколько стадий взаимодействия сфер ( шаров) между собой.
Стадия 1 – сферы находятся настолько далеко друг от друга, что их взаимодействие полностью отсутствует, т.е. нет взаимодействия.
Стадия 2 – две сферы далеко друг от друга, которые начинают сближаться, когда они сближаются, то сначала возникает небольшой контакт – прикасаются друг к другу и вот это момент Искренности (искрить начинает).
Искренность возникает в момент прикасания, в момент касания. Здесь находится один из главнейших ключей, который все практически пропускают, не замечают.
Приведу пример из жизни.
Как обычные люди берут кружку??????? Они ХВАТАЮТ! Не чувствуют прикосновения, касания. Не чувствуют, когда происходит уплотнение (плоть нового возникает!) уплотнение – у плоти! Вот этот момент искренности в момент первого соприкосновения – это как раз и есть Ключ к Мастерству, Жить без Усилий, Жить с Силой, Жить в Могуществе.
Представьте вы были на морозе, Заходите в тёплое кафе, заказываете чашечку кто чего хочет – кофе, чай, глинтвейн, что-то горячее. Принесли, начинаете касаться этой горячей-горячей чашки руками, тогда обычно очень сильно чувствуется этот момент Прикосновения, момент Касания. И после того как вы начинаете прикасаться у вас по всему телу начинают разбегаться приятные ощущения. Тело заполняется приятными-мурашками от ощущения тепла кружки это тепло по телу расходится. И вы сначала прикасаетесь, а потом ее так нежно обнимаете эту чашечку, уплотняетесь и вот эти ощущения приятные сменяются на другие, но всё равно остаются приятными и начинают разливаться по всему телу. Этот момент прикосновения и уплотнения является пограничной вещью, т.е. оно находится на границе взаимодействия двух объектов. В этот момент начинает происходить взаимодействие.
Что такое Действие? Действие – это изменение: было два. Стало раз. Когда двое становятся одним как раз-таки и есть вот это изменение. Либо наоборот был один, стало двое. Это тоже изменение, т.е. Действие – это всегда изменение. А после действия начинается взаимодействие. Взаимодействие даже со стороны не всегда можно заметить это внутренняя определенная алхимия.
Граница вас как шара, внешний мир начинает к вам прикасаться, а после этого возникает плотность, уплотняется. И в зависимости от того, что произойдет на этой пограничной территории то внутрь вас и войдет. Когда уже эта плотность наполнится, станет полной, тогда через границу через вот этот шар ваших границ нечто заходит внутрь и тогда у вас есть уже возможность попробовать ВКУС того, с чем вы начали взаимодействовать. Это в случае если мы действуем прикасаясь.

Мы привыкли действовать через нажим, что приводит к продавливанию границ другого шара.
Почему это происходит ?
Нас влечет какое-то ДА. И мы не замечаем конкретно какое «ДА» и «НЕТ»не замечаем «ТО» и «ЭТО» нам нужно конкретно какое-то «ДА», вот дай и все. «Ты мне ДАЙ!» и больше ничего не нужно.

У детей 3 действия:
1-е действие – СОЗИДАНИЕ/ТВОРЕНИЕ НА УРОВНЕ ДУХА, когда появляется нечто НОВОЕ, Акт Творения.
2-е действие – УВЕЛИЧЕНИЕ (действие /увеличение на уровне Души), когда мы увлечённо что-то делаем.
3-е действие – УМНОЖЕНИЕ = УМНО ЖИТЬ, действие на уровне Разума.
Вот действия, которые существуют и дальше уже идут всевозможные взаимодействия. И тут возникает вопрос:
« умеете ли вы различать, когда Действуете либо Взаимодействуете???»
Когда идет взаимодействие, то оно происходит уже на физическом уровне. В дело вступает Тело. Тут как раз вступает тот аспект, что Дух, Душа и Разум практически сильно не различимы. Мы почему-то не уделяем должного внимания для того, чтобы увидеть, что они тоже присутствуют в нашей жизни. А когда мы обращаемся как бы внутрь своей Вселенной, своего пространства, мы признаём, что у нас есть Дух, Душа, Разум. Когда мы смотрим на внешний мир, то где-то возможно допускаем, что да, наверное, оно есть. Но так взаимодействия Духа с Духом, Душа с Душой, Разум с Разумом редко видно. Редко видно Разумное взаимодействие людей между собой. Редко встречаешь душевные взаимодействия людей между собой, редко встречаешь духовные взаимодействия людей между собой. Когда есть вот этот момент прикосновения, то прикосновение – это ВСЕГДА РАЗНОЕ между собой начинает взаимодействовать. Когда взаимодействует одинаковое, то изменений нет. И тут возникает МАГИЯ, когда Дух одного взаимодействует с Душой Другого или Дух одного взаимодействует с Разумом Другого. Душа одного взаимодействует с Духом Другого.
А когда Дух взаимодействует с Духом, то практически Искры не возникает потому, что оно однородно, а вот когда идет взаимодействие разнородных сред, когда температуры разные, вот тогда и возникает Искра, оно искрить начинает. И тут возникает вопрос ПРИЗНАНИЯ.
ПРИЗНАНИЕ.
Когда вы начинаете Разумом своим взаимодействовать с Душой Другого, то у вас Искра начинает возникать и важно, чтобы ваша Душа начала тоже трудиться и признавать (потому что касание идет на уровне Разума) Душу Другого человека. И именно здесь нам необходимо ОЗАРЕНИЕ, когда у нас Я-РАЗ возникает, когда чувствую себя РАЗОМ, чувствую себя ЦЕЛИКОМ и очень важно чувствовать себя разумным. Один из важных моментов мы же говорим здесь о кладе, о ладе, о том, что ДАЛ и возникает вопрос: ГДЕ НАШ РАЗУМ? Насколько мы способны понимать, что такое Сила Знаков, Сила Знаний.
Если вы внимательно слушали, я еще раз повторю эту формулу. Вначале у нас возникает Соприкосновение/пограничная тема/после этого на пограничной территории начинает возникать плотность прикосновения (прикосновение переходит в плотность), потом из этой плотности рождается Плоть/Тело, т.е. НЕЧТО, что может проникнуть внутрь территории, после того, когда оно проникает внутрь (к примеру, вы берёте кусочек яблока и едите, т.е. пока вы с ним не соприкоснулись, пока свои зубы не уплотнили в него, вы не можете понять его вкус). Для того, чтобы что-то понять, сначала нужно ПРИНЯТЬ и вот здесь важный момент – мы либо принимаем, либо это в нас насильно засовывают, т.е. через Силу. В принятии через Гармонию есть фазы касания, уплотнения, плотность и после этого когда эта плотность возникла ( т.е. все эти моменты мы осознавали) у нас возникает момент ПРИНЯТИЯ. Когда мы это приняли, мы можем начать уже внутри себя различать, мы начинаем понимать ВКУС этого и тогда происходит ПОНИМАНИЕ. После понимания есть возможность, что произойдут ОСОЗНАНИЯ. И именно все это всегда начинается с момента ПРИКОСНОВЕНИЯ, а момент Прикосновения всегда начинается с ЗАРЁЙ, когда начинает ИСКРЕННОСТЬ происходить. А ИСКРЕННОСТЬ происходит на трёх уровнях:
Либо на уровне ДУХА
Либо на уровне ДУШИ
Либо на уровне РАЗУМА.
А потом, когда она на одном из уровней произошла, то тогда все два оставшихся уровня начинают РАЗОМ действовать и тогда во всем Теле (тело тоже очень важно!) возникают определенные «мурашки». Тело начинает задействовать и наполняться.
Наше Тело является мощнейшим МАЯКОМ ИСТИННОСТИ насколько то, что вы делаете является действительно ПРАВДОЙ и когда ваше Тело наполняется мурашками (это еще называется пило эректус), тогда волосы дыбом становятся. По сути мы в этот момент открываемся миру, когда появляются мурашки то это огромное количество антенн во внешний мир устремляется и в то же время внутренний мир соединяют. И умение чувствовать мурашки по телу является как раз тем механизмом, когда мы двигаемся в сторону МОГУЩЕСТВА, когда происходит Акт Признания СИЛЫ Силой и возникает момент рождения МОГУЩЕСТВА. Он ВСЕГДА сопровождается этими мурашками по телу.
Люди практически все так или иначе по жизни замечали вот эти самые мурашки. Вопрос лишь в том, насколько мы осознанно двигаемся в сторону использования этого инструмента, использования этой обратной связи, которая есть в жизни каждого.

Например, светофор мы используем в жизни для безопасного перехода и не игнорируем, для нас это нормально использовать сигналы светофора. Светофор нам помогает.
А «мурашки» мы используем??????? Я обращаю на них внимание????? В моей развилке судьбы они как-то участвуют???? Либо для меня «мурашки» ну иногда происходят????
А «МУРАШКИ» - это те ЗНАКИ, которые нам говорят, что вы идете в сторону КЛАДА. Клада Будущего. При помощи «мурашек» можно стать профессиональным кладоискателем, который способен из Будущего увидеть ЛАД. Вот что такое «мурашки». Вот Путь поиска Клада из Будущего!
ПРИКОСНОВЕНИЕ
КАСАНИЕ
ПЛОТНОСТЬ
ИСКРА
ЗАРЯ
РОЖДЕНИЕ ЗНАНИЯ
РОЖДЕНИЕ ЗНАКОВ

ДИАЛОГ – ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. ДИАЛОГ: ДИ=ДВА А, ИА.
Буковка А – сегмент целого, а если мы с этим еще и отождествляемся, у нас возникает
ИА = Я и ЛОГ – определенные ЛОГОС или определенная ЛОГИКА,
Т.е. фактически ДИАЛОГ – это два Я и больше Я, у каждого из которых есть свой Логос и они начинают вместе взаимодействовать.
Тогда возникает ДИАЛОГ. В результате Диалога возникает МЫ.
МОНОЛОГ – это Я.
ДИАЛОГ – это МЫ.
Сами по себе «мурашки» не могут появиться, чтобы они появились нужна внешняя Сила и вопрос: Как мы взаимодействуем с этой Силой? Ищем ли мы Диалоги? Создаём ли мы диалоги? Ищем ли мы Чужую Логику? Ищем ли мы свою Логику? Понимаем ли мы сами себя? И насколько понимаю сам себя, настолько и Другого способен понять.
В Диалоге виден процесс того насколько глубоко мы можем взаимодействовать с Другими. В результате Диалога происходит процесс Признания Силы. Зачем необходима обратная связь? Когда вы можете сказать, что поняли, то в этот момент вы можете Стать Могущественными либо можете Стать Сильными, либо можете остаться в том же состоянии, в котором есть. В момент обратной связи есть нюанс... ВОЗНИКАЕТ ли ДИАЛОГ в момент того, когда вы даёте обратную связь или нет?
Тоже самое, если вы кого-то слушаете, то вы слышите ту обратную связь, которая есть. Не ту, которую вы хотели бы услышать, а именно ту, которая есть, которая сейчас вам даётся. И ДИАЛОГ – это мощнейшая возможность людям становиться всё более МОГУЩЕСТВЕННЫМИ.
Могущественными мы можем стать только, если мы находимся в состоянии ПРИЗНАНИЯ. Что такое ПРИЗНАНИЕ? ПРИЗНАНИЕ – это ПРИ ЗНАНИИ.
Предыдущий Ключ заканчивался на ПОНИМАНИЕ, потом ОСОЗНАНИЕ, а ОСОЗНАНИЕ – это НОВОЕ ЗНАНИЕ.
1 – Знания или Знаки на уровне ДУХА
2 – знания или Знаки на уровне ДУШИ
3 – знания или Знаки на уровне РАЗУМА
Знания/Знаки на уровне РАЗУМА – это знания, при помощи которых мы можем рождать новые знания, новые знаки. Разумный человек – это человек, который постоянно расширяет свои представления о мире. Разумный человек живет в мире изобилия, и он постоянно растет, постоянно развивается. Знания на уровне разума – это Знания, связанные с познанием Мира.
Знания на уровне Души – это Знания того как жить в Любви, это Знания того как рисовать Образы, это Знания Ваяния Образов.
Знания на уровне Духа – это Знания Воли, знания процессов творения, как Творение происходит.
И когда мы берем эти Знания вместе, у нас появляется такая приставочка СО
Рождается СОЗНАНИЕ
СОЗНАНИЕ = Знания Духа + Знания Души + Знания Разума
И когда они у нас все замечательно работают, возникает такая вещь как УМ. Если посмотреть слово «разУМ», в нём есть слово «УМ» - это ЭГО, мощнейшая вещь, чтобы была связь с Телом. Очень часто люди живут в Уме, они не РАЗУМНЫ, они не слышат ДУХ, не слышат ДУШУ и очень часто люди Тело своё не слышат.
УМ позволяет нам слышать наше Тело. Если мы не слышим наше Тело, то мы находимся в иллюзии либо Разума, либо в иллюзии Духа, либо в иллюзии Души. Только когда все вчетвером – Тело, Разум, Душа и Дух – тогда и возникает момент определенного единства и тогда человек себя признаёт, себя знает. И он может Другого тоже признать. Потому что, когда мы участвуем в ДИАЛОГе, мы участвуем с Телом, смотрим на Тело и из Тела выдыхаются какие-то звуки. Тело как-то жестикулирует, происходит какая-то мимика, возникает эмпатия и вопрос: Замечаем ли мы Тело?
Следующий момент, когда мы увидели Тело, способны ли мы понять в каком состоянии человек находится? А состояние – это как раз-таки КАК внутри Тела себя чувствует ДУХ, ДУША и РАЗУМ. И вот это всё, как раз-таки и позволяет нам увидеть эти логические взаимодействия, которые происходят и внутри себя и внутри Другого.

Когда вы понимаете свою Логику, вы можете увидеть Логику Другого. И тогда может появиться совместное взаимодействие разных Логик, тогда возникает ДИ-А-ЛОГ.
Диалог – это когда два «Я» встречаются, видят пространство между ними, видят межу и в этой меже рождаются мысли совместные, тогда рождаются «МЫ».
«МЫ» – МЫСЛИ. Вот, что такое Ди-а-лог – простым детским языком. И это одна из важнейших вещей, которые необходимы для познания Силы.

Важно НЕ ПОНЯТЬ СЕБЯ, а ПОНИМАТЬ СЕБЯ!!!!!! Человек – это ПРОЦЕСС.
Знаете ли вы, что человек рожден рождаться?
Задача человека постоянно ПОНИМАТЬ СЕБЯ, ПОСТОЯННО ПОЗНАВАТЬ СЕБЯ!
Когда мы познаём свою Логику мы познаём себя!
Причем она у нас куда-то развивается.
Логика может расти.
Вот тогда у нас появляется определенная Разумность, при помощи которой мы способны увидеть логику Другого. Нам нужно познавать свою Логику для того, чтобы создавать определенный надсистемный навык – способность вообще видеть Логику.
Своя логика – это замечательная «песочница» на, которой мы оттачиваем этот навык. Когда мы начинаем познавать свою логику у нас возникает замечательное свойство – мы её расширяем и поэтому здесь возникает вопрос: НЕ ПОЗНАТЬ, а ПОЗНАВАТЬ.

«ВРАЩЕНИЕ» очень связано с осознанным взаимодействием Силы. В начале было занесено слово Двигость.
Все есть шар и все шары вращаются, как внутри себя так и внешней Силой.
Есть Ось и вокруг оси, НЕЧТО крутиться вращается. У каждого человека есть определенная ось и внутри человека вращаются определенные Образы, определенные смыслы, определенные Понимания.
Единственное, что человек творит в жизни – ЭТО СВОЮ КАРТИНУ МИРА. Это он делает САМ, а всё остальное вместе с Мирозданием.
Человек – существо, которое ДВИЖИМО.
Есть бесконечное количество огромных внешних Сил, которые нас куда-то двигают.
Когда вы поймёте, что человека и вас в том числе двигают внешние Силы, тогда вы и сможете понять, что такое слово «ДВИГОСТЬ».

Загляните внутрь себя и вы увидите, что всегда определенным образом вращаетесь и когда на вас происходит воздействие, или процесс взаимодействия с внешней Силой, то ввиду того, что у вас есть вращение процесс взаимодействия происходит по касательной и возникает такой тип движения как «ДВИГОСТЬ» (очень странное слово, его практически люди не используют, но оно очень важно!).
Вот эта ДВИГОСТЬ внутри которой и сокрыто понимание того, что такое СИЛА.!

Практическое и очень простое задание для Внимания, которое вам предлагаю:

Видеть в своей Жизни взаимодействие Силы, Мощи, Могущества и Творчества.

Тогда вы сможете понять, что
НЕт СИЛЫ без МОЩИ;
МОЩИ без МОГУЩЕСТВА;
Без этих трёх НЕТ ТВОРЧЕСТВА.

Самое сильное, что существует в ЖИЗНИ – это АКТ ТВОРЕНИЯ.

ТВОРЕНИЯ ЧЕГО?
ТВОРЕНИЯ СВОЕГО СОБСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ.

И когда вы с каждым часом, с каждой минутой, с каждым днём будете видеть, КАК РАСТЁТ и РАЗВИВАЕТСЯ ваше СОЗНАНИЕ, тогда вы начнете жить жизнью Разумного человека.
Человека на пути к Могуществу. Точнее сказать на Пути ИЗ Могущества.
Когда есть «ИЗ», тогда «К» - это не конец, тогда движение К – это движение К ИДЕАЛу, К АБСОЛЮТу.

Цель – дать массовое новое #ЧеловеческоеОбразованиеXXIвека себя и того КАК ЖИТЬ ПОЛНОЙ ЖИЗНЬЮ!

online вебинар «Сила и осознанное взаимодействие» в текст переложила Ольга Ганчарова.
Доцент кафедры автомобильного транспорта ОНПУ, концептуальный волонтёр будущего.

Образовательный курс читает Владимир Езерский - социальный инженер, футуролог, основатель « Лаборатория эволюции сознания человечества» автор мирового проекта #AlfaGravity, соавтор международной концептуальной группы #graf21.

Редактор и организатор онлайн образования будущего TiSHA.