Про деградацию, развитие и инструменты

Когда кто-то говорит, что я деградирую от калькулятора, то я говорю, что ему стоит пойти забить зверя голыми руками.

Когда кто-то говорит, что я деградирую от Википедии, то я говорю, что ему стоит постирать свои панталоны в реке.

Когда кто-то говорит, что я деградирую от T9, то я говорю, что ему стоит предохраняться овечьей кишкой. А, может быть, стоило и его родителям.

Когда кто-то говорит, что я деградирую от Google Translate и тем более, от переводчиков на искусственных нейронных сетях, которые будут понимать иронию и русский мат, то я говорю, что ему стоит побриться опасной бритвой.

Когда кто-то говорит, что я деградирую от того, что не умею писать на ассемблере, то я говорю, что ему стоит повырезать письмена на бересте.

Шучу и утрирую, конечно. Но к чему я это? 

Flickr

В первой части предложений перечислены инструменты, которые делают решение какой-то задачи более простой и эффективной. При этом к хорошему и простому привыкаешь и в этом плане, конечно, деградируешь. Деградируешь, но эффективность решения задачи растет. Парадокс вроде.

Развитие чего-то возможно только там, где будет деградация в чем-то. Допустим, доисторический человек мастерски овладел искусством загонять хорьков в угол и душить их голыми руками. На каждого хорька он тратит условно 2 часа. Продвинутый братан доисторического человека внезапно придумывает лук и стрелы и с их помощью может убить себе хорька за 15 минут, чем успешно и занимается. Он предлагает постоянно так делать и своему непродвинутому братану, на что последний отвечает: "Но я же разучусь загонять хорьков и потом душить их руками". Ну не идиот ли?

А может и не идиот. Ведь, что он будет делать, если лук потеряется, а стрелы сломаются?