Учителя - какие они

Так сложилось, что моими учителями были чаще всего лица потустороннего порядка - мирские жители то не соответствовали моим ожиданиям и представлениям, то их человеческие истории мешали некой ауре Учительства, а может и я была не готова принять их в таком лице, со всеми минусами данного существования.
Потому, так повелось в моем обучении, умный не тот, кого так называли, а тот, кто сумел молча дойти до своей истины. Истины видеть и уметь разгадывать, монотонно продолжать ковырять пальцем стену, терять и снова находить что в себе силы, что веру, что тягу к тому, что не манило, не привлекало, а жило во мне отдельной жизнью.
"Не от мира сего" для таких, как я, звучит как похвала выше всяких наград - Да, я не из этого мира. многие из вещей и постулатов смертных для меня бесконечное удивление, намного большее, чем иные измерения и те грани загробного существования разумной энергии, которые я вижу и с которыми соприкасаюсь. Учитель не может быть от сего мира, иначе он перестает быть ценным для Тонкого, и становится обычным продавцом или вернее сказать, торгашом. Ценность не от мира сего в том, что именно отсутствие границ и рамок позволяет Учителю выйти далеко за пределы привычных стереотипов и видения.
Но вернусь все же к Учительствованию тех самых потусторонних лиц, которые посещали меня за те немногие десятки лет, которые я тут нахожусь. То самое верное и единоправильное, что потеряно в мире денег, что вычеркнуто из мира Духа:

- Учитель приходит только тогда, когда готов ученик. Много написано об этом, но увы, нет воспитания в этом духе новобранцев, нет понятия об отсутствии вседозволенности, стерты и уничтожены грани скрытого от непосвященных глаз.
  Не думайте, что Учитель будет натирать себе зад, чтобы вас удобно усадить. Этой привилегии нет ни одного смертного ученика. Но избранность так искажена в головах жаждущих силы, что каждый второй сам лезет на шею к тому, кого посчитал своим Учителем. Нет. Нет и еще раз нет - Учитель сам выбирает, а чего интереснее, бывает следует указаниям знаков и Духов/Сил/Богов, которые четко показывают, кого конкретно надо ему учить и кому передавать свою эстафету.
  Да, и в том мире случаются ошибки. Вернее, это не ошибки, а погрешности проявления и они имеют право существовать в тонком и материальном. Без пояснений.
Учитель знает, что вы можете - заочно, молча, без поглаживания по голове, а порой еще и с пинком под зад, мол, чего сидишь, иди пробуй еще раз. И это я сейчас не о даосских учениях, не о восточных институтах духа, а о настоящем обучении тонкому - главное ведь в вашей личной понималке, то есть, готовности внимать, осознавать, критиковать, анализировать и использовать, которая и привлекла учителя. Свои мозги Учитель вам не засунет в голову, сколько опыта он не выльет на вас - это как бездонный колодец, если нет свойств к накоплению выйдет неблагодарная работа и трата драгоценнейшего времени и энергии.
То есть, Учитель либо видит определеный уровень куда вы может шагнуть, и дальше него вас не потянет, либо придаст вам ускорения, и вы полетите в личном коридоре опыта проб и ошибок, но боле ценном во много раз, нежели заимствованном от того же Учителя, чью жизнь вы явно не собираетесь прожить шаг в шаг.
И, кстати, это касается и Учителя из тонкого мира в том числе. Только если вы рассчитываете, что тут не так учат, а вот там все разжуют и за вас проглотят, то очень ошибаетесь - там еще меньше церемоний с потенциальными лидерами.
Учителя из тонкого: они появляются многажды и единожды, в момент, когда вы совершенно не готовы, как вам кажется, ко встречи с ними. Чаще всего это угловатые встречи или встречи полные молчания, двусмысленных фраз или схем, над которыми вы еще не одно десятилетие поломаете голову, так как нет в мире смертных ни этих знаков, ни этих значений, и уж тем более, не каждому смертному дается подобная информация, хоть он регулярно живет в магии.
Учителями могут стать Духи и их проявления, Мертвые и Предки, элементы чужих Сознаний, достигших определения уровня Наставника, которых вы совершенно не знаете и лично возможно даже не встретитесь! Как в принципе, довольно распространенное явление дубль или форма практика имеющая стаж и опыт, приходящая во сновидениях для подачи волшебного пинка или же выполняющая "обязательства" проводника и Наставника (реже экзаменатора или судьи). При этом сам практик может быть ни сном, ни духом о происходящем за много тысяч километров в мирском измерении от него.
Все дело в том, что с возрастом практика и ростом практика на уровне тонких вибраций его дубли частично перенимают саму суть практика: это неограниченное бессознательное, заложенное в практике и именно то, что привлекает потусторонних Учителей к такого рода новичкам - открытый бессознательный канал в общую матрицу с ее нишами, особенностями и безграничным восприятием-принятием энергетических принципов.
Бывают встречи с такими представителями Тонкого Мира, от которых после захватывает дух: подобных описаний нет, да и не к каждому они являются, а обывательское отношение к нечеловеческим формам вызывает зачастую предвзятое отношение как представителям демонических миров (спасибо за это узкому видению этих самых миров в том же христианском эгрегоре) и самих людей ( тут вроде бы все понятно). Так же наличие Учителей из тонких миров может читать как подселение в некоторых диагностиках, если канал уходит не к Высшим Силам, определение достаточно относительное, если говорить о безграничном проявлении и соотношении Тонкого пространстве вне Времени и основных принципов Креста (вертикального и горизонтального мира). Но это уже сложно и редко встречается - просто упомянула и об этом.
Учителя, которые не учат, а наблюдают. И эта градация есть. При чем, это самое сложное обучение для смертных, привыкших ко мнению о школах в стиле Гарри Поттера или чего-то в подобном духе. Обучение в стиле наблюдения - самоучение, которое лишь изредка поправляет Учитель. Все полностью ложится на плечи ученика: выбор метода, его настрой, регулярность, настойчивость, исправление ошибок и несение ответственности с самого начала за свое умение видеть, слышать, знать, уметь. Встреча с Учителем может произойти внезапно - и ведь что обидно, за все старания ученику лишь кивнут одобрительно или нет головой ( ну если голова то будет в нашем понимании), и максимум покажут, где ошибся. И все! На этом Все! Практик сам ищет выход, решение, и снова многие года он может быть вроде бы один, как ему будет казаться, пока не придет время дать оценку его обучению Учителю.
Скажете, на кой такое счастье надо? Ну,.. эта форма ценна тем, что доверие и серьезное отношение, без детского сада, к такому ученику у тонкого мира на высоте - чаще всего подобных Учителей имеют неоднократно жившие под одной крышей с магией перерожденцам, кои в своих кармических аспектах имеют конечно же сильные магические проявления.
Да и вообще, система обучения тонким миром намного более жесткая, сложная, нежели жалуются новички на некомпетентность живых Преподавателей, ибо с живыми можно поговорить, постараться их разжалобить, доказать всю свою ценность, а вот с Тонким миром так не пройдет - на голову не сядешь, а где сядешь, там и слезешь, выше своего уровня не прыгнешь, или высокого уровня Учителя к себе не притянешь, если не будешь сам бесконечным проявлением безграничного.
И еще. Ценное. Молчание Учителя. О нем можно слагать легенды. Его можно трактовать и как да, и как нет. И это самое ценное, что может дать обучение - научиться понимать без слов не только Учителя, но и то Тонкое, которое он имеет право представлять в своем лице.
Автор Мария Скаложабская / Небесная Сорока
https://mariyaskalozhabskaya.com